在長沙師范學院發(fā)布的新年賀詞中，一個熟悉又嶄新的名字出現在公眾視野——伍春輝。

這一次，伍春輝不再以副校長的身份出現，而是首次以校長身份公開亮相。這一職務變化不僅標志著他個人職業(yè)生涯的重要躍升，也正式結束了長沙師范學院長達一年多的校長空缺期。

據公開信息顯示，原校長曹曉鮮已于2024年10月卸任，此后校長職位一直空缺。在此期間，學校各項工作雖有序運轉，但高層領導的長期缺位無疑對戰(zhàn)略發(fā)展和對外形象帶來一定影響。伍春輝的正式履新，為這所地方師范院校注入了新的穩(wěn)定力量。

伍春輝出生于1974年2月，擁有歷史學博士學位。他的教育生涯始于基層——早年曾擔任中學英語教師，后進入湖南省教育科學研究院工作多年，積累了豐富的教學與研究經驗。這種從一線教師到省級教科研機構、再到高校管理崗位的成長路徑，使他對教育的本質與現實有著深刻理解。

長沙師范學院的前身是長沙師范學校，一所具有深厚師范傳統(tǒng)的專科院校。2013年，學校成功升格為本科層次的普通高校，并更名為“長沙師范學院”。

而伍春輝正是這段轉型歷程的重要親歷者與推動者之一。他曾先后擔任長沙師范學校副校長、長沙師范學院副校長，全程參與并見證了學校由?？葡虮究瓶缭降臍v史性時刻。

尤為引人注目的是，自2014年前后起，伍春輝便開始擔任本科建制后的長沙師范學院副校長，至今已近12年，堪稱該校資歷最深的校領導。

自從長沙師范學院升格為本科院校以來，該校先后經歷了李學全、曹曉鮮、伍春輝3任校長，其中伍春輝是唯一一位從學校內部成長并提拔起來的校長。

相較之下，前任李學全來自湖南第一師范學院，曹曉鮮則由吉首大學調任，均為“空降”干部。伍春輝的上任，體現了學校對本土治理經驗和文化傳承的重視，也釋放出強化內生發(fā)展動力的明確信號。

作為一所以培養(yǎng)基礎教育師資為使命的本科院校，長沙師范學院近年來在學科建設、人才培養(yǎng)和社會服務等方面持續(xù)發(fā)力。伍春輝長期深耕教育領域，兼具學術背景與管理經驗，其掌舵有望進一步推動學校內涵式發(fā)展，特別是在師范教育特色凝練、服務地方基礎教育改革等方面發(fā)揮獨特優(yōu)勢。

站在新起點上，伍春輝面臨的不僅是機遇，更是挑戰(zhàn)。如何在高等教育競爭日益激烈的背景下，鞏固師范底色、拓展辦學格局、提升核心競爭力，將成為他任內必須回答的關鍵命題。

可以期待的是，這位從基層教師一路走來的“本土校長”，將以其對教育的赤誠與對學校的深厚情感，帶領長沙師范學院邁向更加堅實而富有特色的未來。