從東京聽(tīng)障奧運(yùn)賽場(chǎng)的國(guó)歌奏響，到全國(guó)殘運(yùn)會(huì)泳池的獎(jiǎng)牌閃耀，24歲的桂林姑娘申瑩在不到一個(gè)月的時(shí)間里，以“水中飛魚(yú)”的姿態(tài)，一次又一次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)綻放自信的光芒——

11月26日，第二十五屆夏季聽(tīng)障奧運(yùn)會(huì)在日本東京落幕。身披“國(guó)字號(hào)”戰(zhàn)袍的申瑩與隊(duì)友默契配合，在S15級(jí)4×100米自由泳接力賽中奮力沖刺，最終以強(qiáng)勁實(shí)力摘得桂冠，讓五星紅旗在異國(guó)賽場(chǎng)冉冉升起；12月15日，全國(guó)第十二屆殘運(yùn)會(huì)暨第九屆特奧會(huì)圓滿閉幕。她在游泳項(xiàng)目中一路過(guò)關(guān)斬將，不僅一舉斬獲7金3銀1銅的亮眼成績(jī)，更成功打破全國(guó)紀(jì)錄，再度將“桂林身影”刻在了全國(guó)殘運(yùn)賽場(chǎng)的榮譽(yù)榜上。

申瑩在全國(guó)第十二屆殘運(yùn)會(huì)在賽場(chǎng)上。（受訪者供圖）

申瑩在全國(guó)第十二屆殘運(yùn)會(huì)在賽場(chǎng)上。（受訪者供圖）

從11歲開(kāi)始練游泳，到獲得數(shù)十枚全國(guó)和世界級(jí)大賽的獎(jiǎng)牌，并多次打破游泳項(xiàng)目的全國(guó)紀(jì)錄、世界紀(jì)錄，一次次榮耀的光環(huán)背后，是無(wú)數(shù)個(gè)酷暑與寒冬的枯燥訓(xùn)練，是跨越無(wú)聲障礙的堅(jiān)韌堅(jiān)守，更是對(duì)夢(mèng)想的極致執(zhí)著。

近日，記者走近申瑩，在無(wú)聲的世界里捕捉她的故事，細(xì)細(xì)“傾聽(tīng)”她用愛(ài)與堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)的“逐浪傳奇”。

無(wú)聲的泳者——

心中有夢(mèng) 逐光前行

“每一份熱愛(ài)都藏著力量，只管堅(jiān)持，終會(huì)活成自己的光！”12月22日，在桂林市聾啞學(xué)校，載譽(yù)歸來(lái)的游泳冠軍申瑩走上母校的講臺(tái)，用手語(yǔ)向陪伴她一路走來(lái)的老師們表達(dá)感謝，并傾情與學(xué)弟學(xué)妹們分享追夢(mèng)歷程。她真摯的“話語(yǔ)”打動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人。

出生于2001年的申瑩在半歲時(shí)被發(fā)現(xiàn)有聽(tīng)力障礙，然而，安靜的世界沒(méi)有讓她失去陽(yáng)光的笑容?！八龔男【突顫姾脛?dòng)，在家里上躥下跳的。”看著女兒每天都開(kāi)心的樣子，申瑩的媽媽心里很欣慰。6歲時(shí)，申瑩進(jìn)入桂林市聾啞學(xué)校就讀?！爱?dāng)時(shí)就想讓她在學(xué)校學(xué)點(diǎn)知識(shí)，為今后走上社會(huì)打好基礎(chǔ)，沒(méi)想過(guò)要練體育。”申瑩的媽媽說(shuō)。

進(jìn)入學(xué)校不久，申瑩在體育方面的特長(zhǎng)就被老師發(fā)掘了。“上體育課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她運(yùn)動(dòng)能力非常強(qiáng)，思維也很敏捷，能很快理解教給她的動(dòng)作要領(lǐng)。”申瑩的“伯樂(lè)”卜秦老師回憶說(shuō)，他當(dāng)時(shí)也剛大學(xué)畢業(yè)到學(xué)校任體育老師，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“好苗子”讓他感到興奮。后來(lái)，在卜老師的引導(dǎo)下，申瑩開(kāi)始在學(xué)校進(jìn)行田徑、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練，成績(jī)十分不錯(cuò)。2011年，恰逢桂林市殘聯(lián)到市聾啞學(xué)校進(jìn)行后備運(yùn)動(dòng)員選拔，卜老師第一個(gè)就想到了申瑩，在征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)后，卜老師問(wèn)申瑩：“想不想做專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員？你一定可以很優(yōu)秀?！碑?dāng)時(shí)只有10歲的申瑩還不清楚走專業(yè)道路意味著什么，但她想也沒(méi)想就使勁點(diǎn)頭：“我想去試試，證明一下我能行！”

申瑩與卜秦老師在一起。

果不其然，申瑩成功入選桂林殘疾人運(yùn)動(dòng)員后備隊(duì)，開(kāi)啟了自己的運(yùn)動(dòng)生涯。在經(jīng)過(guò)一系列的嘗試后，11歲那年，申瑩在市殘聯(lián)和卜老師的建議下，選定游泳作為自己的訓(xùn)練項(xiàng)目，而當(dāng)時(shí)她還完全不會(huì)游泳，一切需從零開(kāi)始。

堅(jiān)持的力量——

努力與汗水鍛造奧運(yùn)榮光

對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，天賦只是一塊“敲門(mén)磚”，真正決定他們能走多遠(yuǎn)的是努力和汗水。尤其是像申瑩這樣的聽(tīng)障孩子，需要付出比健全孩子更多的辛苦和努力。

“剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，回來(lái)嘴唇都變成烏紫了。我看著好心疼，就說(shuō)‘我們別練了’，但她告訴我，不能半途而廢，為了自己的目標(biāo)要堅(jiān)持?！笨吹脚畠喝绱硕?，媽媽感到驚訝和感動(dòng)。

接下來(lái)的幾年時(shí)間，申瑩刻苦訓(xùn)練，屢屢刷新成績(jī)。因?yàn)槌錾谋憩F(xiàn)，她先后進(jìn)入市集訓(xùn)隊(duì)、自治區(qū)集訓(xùn)隊(duì)、國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，被送到柳州、南寧、昆明、北京等地接受專業(yè)訓(xùn)練。

在2015年全國(guó)第九屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，申瑩獲得了人生中第一個(gè)全國(guó)冠軍，那次她一舉拿下了1枚金牌、7枚銀牌、3枚銅牌；2019年在天津舉辦的全國(guó)第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她迎來(lái)了“巔峰時(shí)刻”，獲得7枚金牌、1枚銀牌、3枚銅牌，還打破了一項(xiàng)世界紀(jì)錄和兩項(xiàng)全國(guó)紀(jì)錄；2021年全國(guó)第十一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她又?jǐn)孬@5枚金牌、3枚銀牌、2枚銅牌，并再次打破一項(xiàng)全國(guó)紀(jì)錄……十幾年來(lái)，申瑩參加過(guò)的高規(guī)格比賽數(shù)不勝數(shù)，收獲了許許多多的獎(jiǎng)牌，也讓自己越來(lái)越陽(yáng)光自信。

申瑩獲得的部分獎(jiǎng)牌。

談及自己的亮眼成績(jī)，申瑩很淡定，而榮譽(yù)背后的辛苦付出更讓她感慨。

“其實(shí)訓(xùn)練是真的苦，每天重復(fù)劃水、蹬腿，練到胳膊腿都酸得不行。有時(shí)候到外地訓(xùn)練環(huán)境不適應(yīng)身體會(huì)不舒服，冬訓(xùn)時(shí)泳池的水刺骨的冷……”申瑩告訴記者，有好多次都想打退堂鼓，腦子里全是“不想練了”的念頭，但是后來(lái)一想，練了這么久如果就這樣放棄了，好像挺對(duì)不起自己吃的苦，然后會(huì)告訴自己再堅(jiān)持堅(jiān)持，她想要的目標(biāo)肯定會(huì)在前方等她。每次遇到瓶頸的時(shí)候，她除了給媽媽發(fā)信息訴苦，還會(huì)跟啟蒙老師卜老師聯(lián)系?！懊看卫蠋煻紩?huì)開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我要正視自己，勇敢面對(duì)困難，他的話總能給我很大的動(dòng)力和堅(jiān)持的決心?！鄙戡撜f(shuō)。

愛(ài)的賦能——

點(diǎn)亮特殊教育之光

申瑩的“逐浪傳奇”，從來(lái)不是一場(chǎng)孤軍奮戰(zhàn)的旅程。在她追逐游泳夢(mèng)想的路上，有無(wú)數(shù)溫暖的力量始終圍繞左右——家人的默默陪伴、學(xué)校的悉心培育、各級(jí)殘聯(lián)的關(guān)心與支持、教練的專業(yè)指引，這份“愛(ài)之合力”驅(qū)散了無(wú)聲世界的陰霾，讓申瑩的天賦得以盡情釋放。

“申瑩的成長(zhǎng)離不開(kāi)她自己的堅(jiān)持和努力，而我們能做的，只是幫助和引導(dǎo)她找到自己的閃光點(diǎn)，并陪伴她一路迎接挑戰(zhàn)，走向成功！”卜老師說(shuō)。

對(duì)于申瑩這樣的特殊孩子而言，最需要的是被認(rèn)可、被看見(jiàn)，因此在學(xué)校的日常教學(xué)中，老師們會(huì)格外關(guān)注孩子各方面的天賦，在各級(jí)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，挖掘每個(gè)孩子的興趣與能力，并為他們制定個(gè)性化成長(zhǎng)方案?！拔覀兙褪且脤?shí)際行動(dòng)告訴他們：每一個(gè)人的夢(mèng)想，都值得被全力支持。”卜老師說(shuō)。

如今，每次假期回到桂林，申瑩總會(huì)第一時(shí)間回母?？纯?，和老師們聊聊近況，還將自己獲得的獎(jiǎng)牌捐贈(zèng)給學(xué)校榮譽(yù)室。她想把這份從愛(ài)中汲取的力量傳遞下去，鼓勵(lì)更多學(xué)弟學(xué)妹勇敢追逐夢(mèng)想，在屬于自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

申瑩回到桂林市聾啞學(xué)校與學(xué)弟學(xué)妹們交流。

談及未來(lái)，申瑩說(shuō)：“我想精細(xì)每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作，繼續(xù)在賽場(chǎng)上沖刺，也想把游泳帶來(lái)的快樂(lè)和成就感分享給更多的人，尤其是和我一樣的特殊孩子。希望我們都能帶著愛(ài)勇往直前。雖然我們聽(tīng)不到，但是我們同樣有夢(mèng)想，是金子總會(huì)有發(fā)光的那一天，我們要努力證明自己的價(jià)值！”

來(lái)源|桂林日?qǐng)?bào)（記者張?jiān)罚?/p>

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