作者：南開大熊

來源：南開大熊

對領導者來說，領導格局的形成，是境界的提升，需要滿足三個要求：角色要求、能力要求、行為要求。

1

角色要求

領導者需要扮演好四個角色：

1）探路者——探索航向；

2）筑路者——整合體系；

3）授能者——授能自主；

4）垂范者——樹立榜樣。

探路者——探索航向

診斷先于處方，以終為始，沒有參與便沒有承諾。主動了解利益關系人的意圖，并及時滿足他們的利益需求，利益關系人包括客戶、管理人員、員工和商業(yè)伙伴等。

筑路者——整合體系

局部影響整體，整體影響局部，什么樣的組合產生什么樣的結果。整合、優(yōu)化組織架構和工作流程，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，有效利用信息資源，制定科學決策、從而根本改善團隊的綜合表現(xiàn)能力。

授能者——授能自主

運用“雙贏協(xié)議”規(guī)則，建立獨特的工作文化，對員工進行授權賦能并激發(fā)他們的工作意愿，從而早日達到利益關系人的預期目標。

垂范者——樹立榜樣

領導者要堅持正確的領導原則，與他人建立信任，提升個人感召力。

2

能力要求

對于領導者來說，要善于激發(fā)人、調動人，要能引領創(chuàng)新，促成變革，相應地，領導格局的塑造需要四項能力——授權、激勵、創(chuàng)新、變革。

授權能力

授權才能自主，授權才能自動。通過授權，讓領導者更加專注于重要事情。同時，能給下屬鍛煉的機會。領導者要創(chuàng)造一個能培養(yǎng)和發(fā)揮人們的創(chuàng)造性、天資、能力和潛能的環(huán)境，使他們沿著你所筑之路前進。

激勵能力

激勵，對個體來說，激發(fā)的是動機；對團隊來說，鼓舞的是士氣；對組織來說，塑造的是文化。激勵，就是通過改變下屬的態(tài)度以調適其工作行為，使消極的人變得積極，使積極的人更加盡心盡力。

創(chuàng)新能力

創(chuàng)新就是探索新機會和新途徑以獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢。比如，六神，一種花露水品牌，冬天賣什么。促進銷售可不是品牌建設的唯一目的。在這一點上，六神有他們的主張——賣品牌文化、賣價值主張、賣情感聯(lián)系。

變革能力

創(chuàng)新都要通過變革來實現(xiàn)，變革也是創(chuàng)新。變革最大的阻力來自于人們的思想觀念的抵制和現(xiàn)有體制的限制，只有打破阻力，變革才能落地。

3

行為要求

要把能力變成行為，行為才能創(chuàng)造價值。行為要求體現(xiàn)在五個方面：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。

以身作則

明確自己的理念并忠實于理念，使自己的行動與理念保持一致。想于人先，走于人前，就是以身作則的最好狀態(tài)。

共啟愿景

展望未來，想象令人激動的各種可能。訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景而奮斗。領導者要善于在產生挫折的地方創(chuàng)造希望，困難是暫時的，希望就在遠方，和團隊一起努力，攜手并進。

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

通過追求變化、成長、發(fā)展、革新的道路來獵尋機會。進行試驗和冒險，不斷取得小小成功，從錯誤中學習。教訓往往比經驗更深刻，建立對錯誤的敏感性，進行及時改進。

使眾人行

通過強調共同目標和建立信任來促進合作。通過分享權力與擴大自主權來增強他人的實力。

激勵人心

通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認可他人的貢獻，通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和成功。

總之，領導格局的形成，需要三方面的努力：角色認知、能力養(yǎng)成、行為塑造。

Photo by Startaê Team on Unsplash

— THE END —

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