為深入貫徹落實(shí)關(guān)愛(ài)青少年“送溫暖”集中行動(dòng)安排部署，切實(shí)保護(hù)青少年心理健康、促進(jìn)青少年全面發(fā)展，有效推動(dòng)家校社協(xié)同育人機(jī)制落地生根，團(tuán)市委、市少工委通過(guò)開(kāi)展“12355為青春護(hù)航”青少年心理健康進(jìn)校園活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)心理健康服務(wù)深入校園一線。近日，活動(dòng)走進(jìn)永年區(qū)、雞澤縣，為百余名教師與學(xué)生開(kāi)展了專(zhuān)題心理講座。講座圍繞青春期學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對(duì)、情緒調(diào)適等核心成長(zhǎng)議題，通過(guò)案例故事、互動(dòng)體驗(yàn)、情景模擬等生動(dòng)形式，切實(shí)為師生賦能，營(yíng)造了關(guān)注心理、共同成長(zhǎng)的良好氛圍。

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永年區(qū)第二中學(xué)

在永年區(qū)第二中學(xué)，磐林心理創(chuàng)始人王狄老師圍繞青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題、情感互動(dòng)及應(yīng)對(duì)策略等內(nèi)容展開(kāi)分享，為150余名師生帶來(lái)了一堂干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的心理輔導(dǎo)課。宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，王狄老師以 “心理三角與常見(jiàn)問(wèn)題”“愛(ài)與被愛(ài)與心理健康”“應(yīng)對(duì)策略” 三大模塊為核心展開(kāi)宣講，為學(xué)校心理健康教育工作注入了專(zhuān)業(yè)力量，有效提升了師生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與自我調(diào)適能力。

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雞澤縣第一中學(xué)

在雞澤縣第一中學(xué)，主講老師王狄為300余名學(xué)生及100余位教師帶來(lái)專(zhuān)場(chǎng)宣講。通過(guò)一系列互動(dòng)游戲，王老師將心理健康知識(shí)融入輕松愉悅的體驗(yàn)之中，引導(dǎo)師生在參與中發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，切實(shí)提升了學(xué)生的心理認(rèn)知與教師的教學(xué)輔導(dǎo)能力。

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雞澤縣第二中學(xué)

在雞澤縣第二高級(jí)中學(xué)，磐林心理聯(lián)合創(chuàng)始人陳楠老師為150余名高中教師授課。陳老師結(jié)合高中教學(xué)高強(qiáng)度工作特性，以案例解析、通俗表述等方式，系統(tǒng)講解心理健康知識(shí)，傳授心理調(diào)適技巧，并重點(diǎn)闡釋家校協(xié)同疏導(dǎo)路徑，為學(xué)生心理健康提供多元支撐。

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雞澤縣第三中學(xué)

在雞澤縣第三中學(xué)，磐林心理聯(lián)合創(chuàng)始人商菀老師為120余名鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)生帶來(lái)《超越挫折，實(shí)現(xiàn)自我》主題宣講?；顒?dòng)從認(rèn)識(shí)青春期情緒、化解人際與學(xué)業(yè)壓力等內(nèi)容展開(kāi)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生們分享成長(zhǎng)點(diǎn)滴、疏解壓力，幫助學(xué)生以更陽(yáng)光健康的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)初中階段的成長(zhǎng)挑戰(zhàn)。

下一步，團(tuán)市委將持續(xù)推進(jìn)“12355為青春護(hù)航”青少年心理健康活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)課堂、學(xué)生心理減壓等活動(dòng)，筑牢青少年心理健康防線，為全市青少年發(fā)展注入溫暖 “心”力量。

供稿：市希望工程管理中心

通訊員：張夏妍

編輯：楊千 | 初審 趙丁 | 復(fù)審 沃豪杰 | 終審 李星