在2025海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國(guó)際論壇中，三亞學(xué)院以其前瞻性的教學(xué)創(chuàng)新與改革舉措，成為本次論壇的焦點(diǎn)之一。

吉利控股集團(tuán)董事長(zhǎng)李書(shū)福出席開(kāi)幕式并致辭

本次論壇以“AI賦能 聚力共生”為主題，契合了三亞學(xué)院通過(guò)一系列教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，詮釋了“將大學(xué)坐在AI上，讓教育開(kāi)創(chuàng)無(wú)限可能”的創(chuàng)新育人理念。

AI賦能，重構(gòu)教育生態(tài)

三亞學(xué)院緊跟時(shí)代步伐，深刻認(rèn)識(shí)到AI技術(shù)對(duì)教育領(lǐng)域的深遠(yuǎn)影響。學(xué)院以“學(xué)生為中心”，啟動(dòng)了以“多元融合、個(gè)性成長(zhǎng)”為核心的本科教育教學(xué)結(jié)構(gòu)性改革。

通過(guò)構(gòu)建“1+3+N”育人模式，即1位全程導(dǎo)師、3類(lèi)學(xué)習(xí)路徑、N個(gè)實(shí)踐場(chǎng)景，三亞學(xué)院不僅實(shí)現(xiàn)了“千人千面、一生一案”的個(gè)性化培養(yǎng)，還通過(guò)AI技術(shù)深度融入教學(xué)全過(guò)程，重構(gòu)了教育生態(tài)。

在這一模式下，AI技術(shù)成為教學(xué)的重要輔助工具。學(xué)校利用智能化學(xué)習(xí)平臺(tái)，打破專(zhuān)業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)與靈活的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證。

AI不僅幫助教師精準(zhǔn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)建議，還通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)室、智能助教等工具，豐富了教學(xué)手段，提升了教學(xué)效果。

產(chǎn)教融合，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才

三亞學(xué)院深知，AI時(shí)代需要的是具備跨學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。為此，學(xué)校積極深化產(chǎn)教融合，與吉利控股集團(tuán)等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，共同開(kāi)發(fā)課程、共建實(shí)訓(xùn)基地。產(chǎn)業(yè)學(xué)院引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為教學(xué)案例，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

此外，三亞學(xué)院還通過(guò)“項(xiàng)目池”機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生參與跨學(xué)科、跨年級(jí)的項(xiàng)目實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“干中學(xué)”。

這些項(xiàng)目不僅覆蓋了AI、大數(shù)據(jù)、新能源等前沿領(lǐng)域，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理等綜合能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

Founders space董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官史蒂夫·霍夫曼參觀三亞學(xué)院學(xué)生

國(guó)際合作，共享全球教育資源

在全球化背景下，三亞學(xué)院積極拓展國(guó)際合作，與國(guó)際知名高等教育與科學(xué)創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。通過(guò)學(xué)分互認(rèn)、聯(lián)合培養(yǎng)、資源共享等方式，為學(xué)生提供了更廣闊的國(guó)際視野和跨文化交流機(jī)會(huì)。

在此次論壇上，三亞學(xué)院分享其在國(guó)際合作方面的成功經(jīng)驗(yàn)，探討如何通過(guò)AI技術(shù)進(jìn)一步推動(dòng)教育資源的優(yōu)化配置和高效共享，更希望通過(guò)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)AI時(shí)代的教育挑戰(zhàn)，培養(yǎng)更多具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型人才。

2025海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展論壇在三亞學(xué)院成功舉辦

展望未來(lái)，共創(chuàng)教育新篇章

三亞學(xué)院將繼續(xù)秉承“走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命，以AI技術(shù)為驅(qū)動(dòng)，不斷探索教育的新可能。

三亞學(xué)院校長(zhǎng)沈建勇教授表示：“我們相信，通過(guò)AI技術(shù)的深度融入和產(chǎn)教融合的持續(xù)推進(jìn)，三亞學(xué)院將能夠培養(yǎng)出更多適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。同時(shí)，我們也期待與國(guó)內(nèi)外教育同仁一道，共同開(kāi)創(chuàng)教育的新篇章，為人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?/p>

在AI與高等教育的同頻共振中，三亞學(xué)院正以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“將大學(xué)坐在AI上，讓教育開(kāi)創(chuàng)無(wú)限可能”的深刻內(nèi)涵。未來(lái)，三亞學(xué)院將繼續(xù)引領(lǐng)教育創(chuàng)新潮流，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。