圖片來(lái)源：wikimedia commons / 網(wǎng)絡(luò)

撰文 | Ziv

審校｜劉六七???????????????????????????????????????????????????????????????????????

“包的”“那咋了”“我嘞個(gè)豆”……當(dāng)這些網(wǎng)絡(luò)熱梗頻繁出現(xiàn)在小學(xué)課堂上，事情透露出一絲詭異。

這些熱梗在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵、破圈，然后快速席卷用戶(hù)。它們的句式或詞語(yǔ)往往非常簡(jiǎn)潔，又能傳達(dá)出豐富的含義或者情感，在短視頻洪流中異軍突起。

但是在課堂中，不管什么問(wèn)題，學(xué)生們都傾向于套入這種“玩?！笔降幕卮穑@樣做是否會(huì)影響孩子思考的方式？

（圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）

跟“包的”們類(lèi)似的，是在一些國(guó)家病毒式傳播的“67”。

Dictionary.com把“67”評(píng)選為2025年度詞匯，盡管它甚至不是一個(gè)詞，而是一組數(shù)字。它讀音是“six seven”，不是“sixty seven”。

它已經(jīng)流行了大概一年的時(shí)間，一說(shuō)到這個(gè)詞孩子們就興奮不已，老師火冒三丈，大多數(shù)成年人摸不著頭腦。

一些比較年輕的Tik Tok用戶(hù)也不知道“67”是什么意思。（圖片來(lái)源：Reddit）

Dictionary.com官方表示：“67這組數(shù)字最大的特征就是你無(wú)法定義它。它沒(méi)有任何含義，卻又無(wú)處不在?！彼?jīng)常被用來(lái)表達(dá)一種毫不在意、無(wú)所謂的情緒，類(lèi)似“隨便吧”。

自從六月以來(lái)，“67”的搜索量增長(zhǎng)了6倍多，而且絲毫沒(méi)有放緩的跡象。最深受其“害”的是老師們。不管在課堂上提問(wèn)什么，老師都可能會(huì)得到“67”的回答。

“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“6！7！”

“這棵樹(shù)有多高？”“6！7！”

如果老師一不小心自己觸發(fā)了關(guān)鍵詞，那課堂上必定一片喧嘩?！鞍褧?shū)翻到第67頁(yè)?！薄斑€有六七分鐘下課?！币坏┏霈F(xiàn)類(lèi)似的話(huà)，教室里可能得需要一會(huì)兒才能安靜下來(lái)。

一些老師為了防止擾亂課堂秩序，已經(jīng)禁止學(xué)生使用這個(gè)詞。老師為了避免自己說(shuō)出“67”，也絞盡腦汁，比如會(huì)出現(xiàn)像“把書(shū)翻到第55+12頁(yè)。”這樣的話(huà)，多少有點(diǎn)欲蓋彌彰了。

人們?cè)诎⒙?lián)酋麥當(dāng)勞排隊(duì)領(lǐng)取免費(fèi)的雞塊和“67”貼紙。（圖片來(lái)源：wikimedia commons）

千萬(wàn)不要試圖弄懂“67”到底表達(dá)了什么含義，這樣笑點(diǎn)就沒(méi)了。Dictionary.com母公司負(fù)責(zé)編纂詞典的主任Steve Johnson博士表示：“這既是一種內(nèi)部梗，又是一種社交信號(hào)，還有部分表演成分。它在大家能理解其中的意思之前就已經(jīng)傳播開(kāi)來(lái)，根本不在于它實(shí)際上意味著什么。”

有些老師本著“打不過(guò)就加入”的原則，順勢(shì)把“67”當(dāng)作教學(xué)策略，在需要學(xué)生們保持安靜時(shí)，他會(huì)大喊“六——”，然后學(xué)生們一起喊“七！”

這種現(xiàn)象引發(fā)了人們的討論，有些人覺(jué)得這樣能給孩子們帶來(lái)強(qiáng)烈的歸屬感，它就像一個(gè)暗號(hào)，傳遞出一種幽默的意味。支持者認(rèn)為語(yǔ)言不再局限于傳統(tǒng)詞匯，“67”凸顯了表達(dá)方式的轉(zhuǎn)變。

也有人覺(jué)得這是Dictionary.com的淪喪：“數(shù)字什么時(shí)候變成單詞了？”

這讓人聯(lián)想到《牛津英語(yǔ)詞典》2024年的年度詞匯——Brain rot（腦腐），是指一個(gè)人精神或智力狀態(tài)的退化，尤其是過(guò)度消費(fèi)瑣碎或缺乏挑戰(zhàn)性的內(nèi)容（現(xiàn)在尤其指網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容）的結(jié)果。批評(píng)者認(rèn)為，“67”正是“腦腐”現(xiàn)象的征兆。

不管是“包的”還是“67”，顯然都是短視頻時(shí)代的產(chǎn)物。短視頻催生了一種新的數(shù)字時(shí)代習(xí)慣，APP持續(xù)提供高度個(gè)性化的內(nèi)容，能夠刺激多巴胺釋放，讓用戶(hù)總?cè)滩蛔〈蜷_(kāi)短視頻，然后一刷就停不下來(lái)。近幾年，一些科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，短視頻成癮對(duì)使用者的腦部神經(jīng)活動(dòng)和心理健康都會(huì)造成影響。

（圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）

一項(xiàng)發(fā)表在Nature上的研究發(fā)現(xiàn)，僅僅需要一周，接觸短視頻個(gè)性化推薦的用戶(hù)在觀看視頻時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)具有明顯特征的行為和大腦活動(dòng)模式。

2025年6月的一項(xiàng)研究表明，短視頻成癮的人對(duì)經(jīng)濟(jì)損失不太敏感，并且更容易做出沖動(dòng)的決定。

研究人員檢測(cè)了實(shí)驗(yàn)志愿者在決策任務(wù)中的神經(jīng)活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，短視頻成癮癥狀較重的參與者在進(jìn)行與收益相關(guān)的決策時(shí)，大腦楔前葉區(qū)域的激活程度降低。楔前葉與自我反省、認(rèn)知控制和基于價(jià)值的評(píng)估有關(guān)。另外，在評(píng)估潛在損失時(shí)，志愿者小腦和中央后回（與運(yùn)動(dòng)控制和感覺(jué)處理相關(guān)的區(qū)域）的激活程度有所增加。

（圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）

發(fā)生這些改變后，失去或發(fā)生損失對(duì)人們來(lái)說(shuō)不會(huì)再是一件大事，于是決策就會(huì)變得“瘋狂”。

其他研究還發(fā)現(xiàn)，如果你感到思維遲滯、精神恍惚，日?，嵤乱沧屇惴浅Ｆv，并且難以集中注意力，這可能是因?yàn)槟愕拇竽X已經(jīng)適應(yīng)了看短視頻時(shí)快速接收信息的狀態(tài)。

研究人員表示，這種高強(qiáng)度的“即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)”不僅會(huì)損害注意力、睡眠質(zhì)量和心理健康，還會(huì)增加患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)。

與成年人相比，學(xué)習(xí)速度、神經(jīng)可塑性都更強(qiáng)的孩子如果高度暴露在短視頻環(huán)境中，是否會(huì)面臨更高的風(fēng)險(xiǎn)？

“包的”和“67”在學(xué)生中都已經(jīng)流傳了超過(guò)一年，這在短視頻時(shí)代簡(jiǎn)直像一個(gè)世紀(jì)那么久。它們很快就會(huì)被新的“?！比〈?，就像國(guó)外小學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)“41”，他們認(rèn)為“67”已經(jīng)過(guò)時(shí)，新的數(shù)字組合更酷。

（圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）

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參考資料：

[1]https://www.npr.org/2025/10/31/nx-s1-5593052/67-dictionary-word-of-the-year-2025

[2]https://www.vice.com/en/article/what-the-heck-does-6-7-mean-inside-gen-alphas-latest-slang/

[3]https://timesofindia.indiatimes.com/etimes/trending/67-named-word-of-the-year-why-a-number-was-chosen-instead-of-a-word-and-what-it-really-means/articleshow/124918026.cms

[4]https://en.wikipedia.org/wiki/6-7_(meme)

[5]https://www.reddit.com/r/generationology/comments/1obzc22/why_are_so_many_kids_saying_67_and_what_does_it/

[6]https://www.scientificamerican.com/article/why-brain-rot-is-2024s-word-of-the-year/

[7]https://corp.oup.com/news/brain-rot-named-oxford-word-of-the-year-2024/

[8]https://www.psypost.org/people-with-short-video-addiction-show-altered-brain-responses-during-decision-making/

[9]https://www.icns.es/en/news/repeated_consumption_of_short_videos_negative_changes_brain

[10]https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S105381192500031X

[11]https://www.nature.com/articles/s41598-025-02423-y

[12]https://www.forbes.com/sites/traversmark/2025/07/11/2-ways-short-video-addiction-changes-your-brain-by-a-psychologist/

[13]https://www.sciencefocus.com/comment/tiktok-braintot-psychologist-explains

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