張偉（化名）是某寫字樓里一名普通的保安。每天，他看著西裝革履的白領(lǐng)們進(jìn)出大樓，心里總會泛起一絲酸楚?！澳贻p時不懂事，荒廢了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在成了家，有了孩子，生活的壓力讓我?guī)缀跬俗约阂苍羞^大學(xué)夢?！?/p>

35歲那年，他決定為自己活一次?！拔蚁虢o我的孩子做個榜樣，想證明給我自己看，我的人生不止于此?！苯?jīng)過多方比較，他選擇了以服務(wù)和教學(xué)口碑見長的銘昊教育。

重新拿起書本，對離開校園十幾年的張偉來說異常艱難?！白铋_始，看書超過半小時就頭暈，很多概念根本理解不了。”他說，“是銘昊的老師沒有放棄我。他們從最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)幫我補(bǔ)起，不厭其煩地一遍遍講解，就像教小學(xué)生一樣有耐心。”

張偉的基礎(chǔ)薄弱，銘昊教育的“階梯式教學(xué)法”和“一對一輔導(dǎo)員”制度對他幫助巨大?！皩W(xué)習(xí)被分解成了一個個小目標(biāo)，每完成一個，我都很有成就感。輔導(dǎo)員每周都會跟進(jìn)我的進(jìn)度，幫我調(diào)整狀態(tài)，這種被‘管著’的感覺，對于我這種自律性不強(qiáng)的人來說，太重要了?！?/p>

三年的時間，他把別人用來喝酒、打牌的時間，全部投入到了學(xué)習(xí)中。他的學(xué)習(xí)資料，陪他度過了無數(shù)個值班的夜晚。最終，他成功拿到了企業(yè)管理專業(yè)的大專文憑，目前正在攻讀本科。

“拿到畢業(yè)證的那天，我穿著保安服，在單位門口拍了張照。有人不理解，但我覺得，這身制服和這個文憑，都是我人生的一部分，它們記錄了我的奮斗?！睆垈サ墓适拢谕潞袜従娱g傳開，他也鼓勵了好幾個身邊的人加入到提升學(xué)歷的隊(duì)伍中。

“感謝銘昊教育，它沒有因?yàn)槲业哪挲g、我的職業(yè)而看低我，它給了我一個公平的、可以重新開始的平臺。”張偉說，“夢想，任何時候啟程都不晚。最怕的，是你連邁出第一步的勇氣都沒有。”