9月16日，河源理工學(xué)校與喬豐科技實業(yè)（河源）有限公司（以下簡稱“喬豐科技”）、西可通信技術(shù)設(shè)備（河源）有限公司（以下簡稱“西可通信”）共建智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、電子信息“廠中?！苯遗苾x式暨首屆新生開學(xué)典禮在喬豐科技舉行，199名學(xué)子在企業(yè)開啟求學(xué)路。
市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長楊利華，河源國家高新區(qū)黨工委副書記、管委會主任陳志中參加活動。

在推進智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院與電子信息“廠中?！苯ㄔO(shè)中，河源理工學(xué)校依托雄厚的教學(xué)資源和育人體系，為企業(yè)精準輸送人才；喬豐科技提供超過6萬平方米的實踐場地，將先進生產(chǎn)設(shè)備與真實場景轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源；西可通信則搭建在崗學(xué)習和實景實訓(xùn)平臺，真正實現(xiàn)“課堂與車間融合、技能與崗位對接”。這一模式是深入貫徹落實省委“1310”具體部署和市委“138”具體安排的重要舉措，也是推動職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合、服務(wù)“制造業(yè)當家”戰(zhàn)略的生動實踐，不僅能有效促進學(xué)生從理論向?qū)崙?zhàn)轉(zhuǎn)化，也為企業(yè)儲備了急需的實用型人才，為高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

喬豐科技副總經(jīng)理何海林表示，學(xué)院整合了企業(yè)的實踐資源與學(xué)校的教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，構(gòu)建了“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式，將為學(xué)生提供理論與實踐并重、知識與技能共融的優(yōu)質(zhì)教育。

西可通信副總經(jīng)理鄧濤表示，此次共建廠中校，是西可通信與河源理工學(xué)校在過往合作基礎(chǔ)上的深化延伸，西可通信將充分發(fā)揮技術(shù)、設(shè)備、市場等方面優(yōu)勢，與學(xué)校共同制定人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建特色課程體系、建設(shè)匹配產(chǎn)業(yè)需求的實訓(xùn)室，將真實生產(chǎn)項目融入教學(xué)，為學(xué)生們提供更多實習、就業(yè)機會，讓大家在實踐中錘煉專業(yè)技能、提升綜合素質(zhì)。

河源國家高新區(qū)產(chǎn)教融合、政行校企服務(wù)中心自成立以來，積極主動發(fā)揮校企橋梁作用，定期舉行校企對接活動，深入研究校企合作新路徑，推出并落實了一系列切實有效的措施。

河源理工學(xué)校黨委書記、校長李雄偉表示，學(xué)校近幾年持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，與西可通信、西勤精密、喬豐科技、美晨通訊等高新區(qū)企業(yè)共建校外實習基地，今年已累計輸送實習生近2000人次。希望智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院和電子信息“廠中校”能精準對接河源產(chǎn)業(yè)鏈需求，成為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的人才引擎和技術(shù)支撐；落實“雙導(dǎo)師制”“現(xiàn)代學(xué)徒制”，加快開發(fā)校企共建課程、共建資源庫，打造“政校行企”多方共贏的示范平臺?！爸挥性a(chǎn)業(yè)、對接企業(yè)，才能培養(yǎng)出用得上、留得住、發(fā)展好的高素質(zhì)技能人才。”李雄偉說。

河源國家高新區(qū)作為全市工業(yè)發(fā)展的主戰(zhàn)場、創(chuàng)新驅(qū)動的核心引擎，以及粵港澳大灣區(qū)先進制造業(yè)的重要承接地，全力構(gòu)建以電子信息、水飲料與食品、機械與模具三大產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。河源國家高新區(qū)黨工委委員、管委會副主任劉曉詠表示，高新區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮橋梁與紐帶作用，堅定扮演好校企合作的“推廣員”和“服務(wù)員”，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，加強政策支持和資源整合，搭建更多高效對接平臺，及時協(xié)調(diào)解決校企合作中出現(xiàn)的各類問題，全力推動產(chǎn)教融合走向更深層次、更寬領(lǐng)域，以更加扎實的舉措和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，支持企業(yè)創(chuàng)新，助力學(xué)校提升，共同打造具備河源特色、可復(fù)制、可推廣的產(chǎn)教融合新思路。

當天，與會領(lǐng)導(dǎo)為智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院和電子信息“廠中校”揭牌，校企雙方為教師頒發(fā)導(dǎo)師聘書。隨后，與會人員還分別到智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、電子信息“廠中?！笔谡n場所進行參觀調(diào)研。