為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師命題能力，4月2日至5月29日，巴中市恩陽(yáng)區(qū)玉山中學(xué)成功舉辦首屆初中試題命制大賽。本次活動(dòng)以 “引導(dǎo)教師落實(shí)新課標(biāo)、研究新教材，加強(qiáng)課程實(shí)施水平質(zhì)量評(píng)價(jià)研究，提高教師命題能力” 為目標(biāo)，通過方案引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)展示、專家講座等環(huán)節(jié)，搭建了教師專業(yè)成長(zhǎng)的交流平臺(tái)。

4月2日，學(xué)校發(fā)布《2025年春初中試題命制大賽方案》，成立以趙敏德校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，明確參賽學(xué)科范圍及命題要求。方案強(qiáng)調(diào)，試題需遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，融合核心知識(shí)與能力素養(yǎng)考查，注重情境真實(shí)性與原創(chuàng)性，改編試題比例不得超過20%。各教研組積極響應(yīng)，最終推薦語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、物理4門學(xué)科共4位教師參賽。

5月29日，大賽現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)節(jié)在大會(huì)議室舉行。參賽教師按抽簽順序依次登場(chǎng)，圍繞試題設(shè)計(jì)理念、考查目標(biāo)及創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行15分鐘解讀。語(yǔ)文教師劉琴以“地域文化與核心素養(yǎng)融合”為切入點(diǎn)，展示了包含本土歷史素材的試題設(shè)計(jì)；歷史教師陳雪玲聚焦“史料實(shí)證”能力，通過多元材料解析題考查學(xué)生綜合思維；數(shù)學(xué)教師杜佳輝結(jié)合生活情境，呈現(xiàn)了兼具趣味性與思維深度的試題；物理教師張齡聰則以“實(shí)驗(yàn)探究”為核心，設(shè)計(jì)了貼近生產(chǎn)實(shí)際的命題。

展示環(huán)節(jié)后，蒲曉東、黃長(zhǎng)春、冉健三位教師帶來(lái)三場(chǎng)專題講座。蒲曉東《2025 作文命題預(yù)測(cè)》分析中考趨勢(shì)，建議關(guān)注鄉(xiāng)土文化與時(shí)代主題；黃長(zhǎng)春《作文的開頭結(jié)尾技巧》結(jié)合實(shí)例，傳授 “借人、借景、借事” 等開篇方法；冉健《基于核心素養(yǎng)下的中考沖刺階段復(fù)習(xí)策略》則從命題視角指導(dǎo)復(fù)習(xí)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào) “精準(zhǔn)施策”。

本次大賽雖僅有4位教師參賽，但全程貫穿“以賽促研、以研提質(zhì)”的理念，展現(xiàn)了玉山中學(xué)教師對(duì)命題改革的深入思考。賽后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀試題進(jìn)行匯編，作為校本教研資源。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，深化課程評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（供稿：龍雪華 審核：趙家勝）