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這些專業(yè)真的好就業(yè)？

一直以來，尤其是臨近報(bào)考志愿的時候，家長們都愛問一個問題：老師， 報(bào)考什么專業(yè)好就業(yè)？

對于這樣的問題，我從來不會直接給予答案。

參見：

因?yàn)?，專業(yè)方向是需要給孩子全面長遠(yuǎn)規(guī)劃之后，才能確定的。

參見：

而 我知道有些老師是敢于直接推薦的。

比如，我已經(jīng)在很多直播間都看到老師們在講解下面圖片上這些內(nèi)容。

還有很多老師在直播間答疑的時候，也是會直接告訴家長哪些專業(yè)好就業(yè)，哪些不好就業(yè)。

但是，這些說法對嗎？

我來給大家分析一下吧。

01

第一，沒有什么專業(yè)能保證就業(yè)，熱門專業(yè)也未必；

智聯(lián)招聘在2020年發(fā)布過一份《就業(yè)困難大學(xué)生群體研究報(bào)告》，里面有這樣的數(shù)據(jù)：

可以看出，即使會計(jì)、計(jì)算機(jī)之類的人們認(rèn)為好就業(yè)的專業(yè)，就業(yè)也不是那么容易，尤其是對于一般院校的學(xué)生。

而實(shí)際上，很多關(guān)心孩子選什么專業(yè)的家長，實(shí)際上孩子分?jǐn)?shù)又不是很高，所以，各位想想看吧……

02

第二，學(xué)這個專業(yè)，也得看你適不適合，能否學(xué)下去；

大家往往都只關(guān)心，什么專業(yè)的學(xué)生好就業(yè)，但卻常常忽略，自己孩子去學(xué)那個專業(yè)，能學(xué)得怎樣，是不是就能達(dá)到“好就業(yè)”的條件。

比如，幾乎全網(wǎng)都在勸退其他專業(yè)，力推計(jì)算機(jī)專業(yè)。

但是，北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的一位老師也來告誡大家，計(jì)算機(jī)專業(yè)，不是你想來學(xué)就能來學(xué)的。

有的孩子，即使學(xué)了這個專業(yè)，后來也都會堅(jiān)持不住而想逃離。

那么，你認(rèn)為他學(xué)了這個專業(yè)，就能靠這個專業(yè)去就業(yè)嗎？

恐怕他是只能避之不及的。

還有，就連著名的北大光華管理學(xué)院，省狀元云集的地方，也有去學(xué)了像會計(jì)、金融等專業(yè)，而堅(jiān)持不下去的。

還有即使很艱難痛苦地學(xué)完了，卻也沒有從事相關(guān)職業(yè)的。

以及在人大學(xué)金融，又到美國留學(xué)，留在了華爾街工作，成了金領(lǐng)，但還是沒有堅(jiān)持做下去的。

所以， 各位家長，難道你只是想要一個所謂好就業(yè)的專業(yè)，而不管孩子將來能學(xué)得怎么樣，開心不開心，能否堅(jiān)持下去嗎？

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第三，就算你以為是畢業(yè)就能端上鐵飯碗的專業(yè)，就真的可以端上鐵飯碗嗎？

比如軍警院校，有體檢要求，招生人數(shù)很少，所以能進(jìn)去的不多。

要知道，2023年的高考人數(shù)達(dá)到了1291萬。

但軍校招收多少人呢？

據(jù)上觀新聞報(bào)道，2023年軍校招生總共1.7萬名，還是在去年基礎(chǔ)上擴(kuò)招了2000人。

可以看出，還是要具備一定條件才能報(bào)考。

所以最終能如愿的學(xué)生在全體高考生中只占0.13%。

而且，考進(jìn)去之后就好嗎？

看看知乎上這些跟你想的不一樣的一些評論吧：

大家可以根據(jù)自己原有的想法，來結(jié)合這些評論，再具體分析一下要不要選這條路吧。

再說說更多人會考慮的師范專業(yè)。

大家都以為，讓孩子去上師范專業(yè)，就能到學(xué)校當(dāng)老師，端上鐵飯碗。

首先，要知道，現(xiàn)在師范院校師范專業(yè)由于越來越熱門，要考進(jìn)去是越來越難，這就會卡住一部分學(xué)生；

其次，就算上了師范專業(yè)，將來畢業(yè)時還得通過考教師資格證和教師編，才能進(jìn)入公立學(xué)校當(dāng)老師。

就算教師資格證考起來不算難，但是報(bào)考人數(shù)也是10年間上漲了66倍，說明有太多人都想去當(dāng)老師，包括非師范專業(yè)的學(xué)生。

這就會造成在考教師編的環(huán)節(jié)競爭激烈！

事實(shí)上，一些城市的教師編報(bào)錄比已經(jīng)達(dá)到了29:1。

再有，現(xiàn)在清華北大級別的學(xué)生也紛紛來當(dāng)老師“搶飯碗”了。

那么，是不是即使考上師范生，也不一定能得到鐵飯碗呢？

另外，是不是當(dāng)上老師捧上鐵飯碗，就好了呢？

看看下面這個已經(jīng)當(dāng)上老師的孩子的心聲吧！

所以，綜上所述，不是說去學(xué)專業(yè)就好就業(yè)，而且后來就算能就業(yè)，也不一定是對孩子來說“好”的就業(yè)，他就不一定能開心，也不一定能堅(jiān)持。

2

怎樣的孩子不愁就業(yè)？

那么，怎么辦？

我想告訴大家，我們要為孩子的未來打算的話，就要想辦法讓他能一生幸福，去做能讓他幸福的事，而不是說只要讓他有個工作即可。

實(shí)際上，如果一個孩子有自己想做的事，他就可以積極上進(jìn)，形成一技之長。

比如北郵的何同學(xué)，就是靠對于科技的興趣和拍短視頻，最終畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)了，他不是憑自己的專業(yè)找工作的。

而在他走的這條路上，他的父母一直在支持著他。

但是，現(xiàn)在很多孩子的一大問題，就是不知道自己要什么，沒有對于未來的方向。

由于不知道自己要什么，就不知道該選什么大學(xué)和專業(yè)，大學(xué)也很可能就混過去了。

其實(shí)，只要一個人知道了自己的方向，他就可以堅(jiān)定走下去，收獲很多成長，讓自己取得越來越大的職業(yè)發(fā)展，也就不愁就業(yè)了。

3

怎樣幫孩子順利就業(yè)？

最后，我想跟大家說，好不好就業(yè)，真不是專業(yè)本身決定的，真不是說選了什么專業(yè)就能高枕無憂。

還是要讓孩子找到自己的方向，明白將來要去做什么，然后主動鍛煉自己，形成一技之長。

這樣的孩子，即使沒有學(xué)那些所謂好就業(yè)的熱門專業(yè)，也是未來不愁就業(yè)的，不是嗎？

要知道，未來孩子們憑著吃飯的本事，的確是他們的專業(yè)，但卻是他們做事的專業(yè)性，而不是他學(xué)的專業(yè)。

而這種專業(yè)性，是怎么形成的呢？

就是提前確定我要去做什么工作，然后去提前準(zhǔn)備，并且持之以恒地積累。

這樣的孩子，將來在去找工作的時候，就能回答面試官的這個問題：

“能不能給我們一個理由，說為什么我們要選擇你？”

在那個時候，你總不能說，我是學(xué)這個專業(yè)的吧。

因?yàn)閷W(xué)這個專業(yè)的人太多了，去應(yīng)聘的，基本都是學(xué)這個專業(yè)的，那么你有什么突出之處呢？

所以，我們要想給孩子報(bào)好志愿，就必須幫助孩子確定好未來的職業(yè)方向，讓他知道要做哪些準(zhǔn)備，要選什么專業(yè)，怎么去上這個大學(xué)。

這樣的孩子，將來不是就很有就業(yè)競爭力嗎？

因此，高考志愿填報(bào)前對孩子的生涯規(guī)劃就很重要。

參見：

我在給各地高考生做志愿填報(bào)指導(dǎo)就是按照下面的步驟來進(jìn)行的， 大家也可以參照這個過程來給孩子開展相關(guān)工作。

具體的規(guī)劃內(nèi)容和步驟可以參見：

具體的規(guī)劃過程，可以參考我下面這篇文章：

如果你 不會做規(guī)劃，可以請專業(yè)老師給孩子做規(guī)劃 。

但 要注意的是，做志愿填報(bào)的老師不一定懂規(guī)劃的，很多也不重視對你孩子的了解和規(guī)劃。

如果你想要請老師給孩子做好志愿填報(bào)，那也 要挑選會做規(guī)劃的老師。

參見：

最后再提醒一句，大家在孩子選專業(yè)這件事上，一定要慎重負(fù)責(zé)從長計(jì)議，不能隨意為之隨波逐流，否則，對孩子和對整個家庭，都會造成巨大的影響。

參見：

希望大家抓緊高考前的時間，盡快研究如何給孩子規(guī)劃未來吧！

以下這些視頻，是我在直播時 的部分內(nèi)容， 講了為什么要在高考前做好規(guī)劃，供大家參考：

近期的直播中，我也會抽時間給大家講講如何做好孩子的未來規(guī)劃，以及如何準(zhǔn)備志愿填報(bào)，就在文章下方可以預(yù)約參與。

希望能幫到大家！

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