安徽
網(wǎng)上有消息稱，“廣西南寧二中可帶寵物上學(xué)。”引發(fā)網(wǎng)友熱議。
有媒體指出：帶寵物上學(xué)，對舒緩學(xué)生心理壓力確有幫助，這也是學(xué)校人性化管理的體現(xiàn)。寬松的校園環(huán)境，有助于學(xué)生放松身心，緩解緊張的氛圍和壓抑感，助推學(xué)生進步。
我不敢茍同。
帶寵物上學(xué)能舒緩學(xué)生心理壓力嗎？也許真能，因為學(xué)生據(jù)此認為，到學(xué)校來也可以當在自家一樣嘛，自己的寵物就在校園內(nèi)，一下課就可以去寵寵它。帶了寵物的學(xué)生，上課也會想自己的寵物在學(xué)校安全嗎？有別的同學(xué)去”逗“它嗎？這心思全在寵物身上，自然沒有了學(xué)習的壓力。果然好主意。
可惜的是，我不知道學(xué)校安排什么時間讓孩子去看自己帶去的萌寵？上課時間估計不行，下課時間又太短，這如何是好？如果沒有時間去與萌寵交流，那帶到學(xué)校來又能減個什么壓力呢？
萌寵很聽話嗎？會不會制造一點動靜出來？會不會帶來一些安全方面的隱患？開學(xué)后，暫時還沒有學(xué)生申請，從側(cè)面說明，對此家長們也未必會同意孩子帶寵物入校，畢竟到學(xué)校不是去養(yǎng)寵物的。
我們的學(xué)生沒有那么多的“心理問題”，即使有，也不是帶個寵物就能解決的，所以，我認為學(xué)校還是學(xué)生學(xué)習知識的主要陣地，千萬別寵壞了學(xué)生。
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