北京
3月30日消息，近日，在《自然》（Nature）在其 Nature Index China 特刊中，系統(tǒng)呈現(xiàn)了天立國際控股有限公司在“AI+教育”領(lǐng)域的探索路徑，特刊隨正刊同步出版并上線官網(wǎng)。Nature指出，天立提出的路徑，是將教育從“內(nèi)容傳遞問題”轉(zhuǎn)化為“認(rèn)知演化問題”。 AI的角色不被定義為替代教師，而是承擔(dān)結(jié)構(gòu)化、可重復(fù)的認(rèn)知支持任務(wù)，使教學(xué)過程從經(jīng)驗驅(qū)動走向數(shù)據(jù)與模型驅(qū)動。在這一框架下，教育被建模為個體認(rèn)知、學(xué)習(xí)環(huán)境與策略之間的非線性系統(tǒng)，其演化結(jié)果表現(xiàn)為認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與更新。
據(jù)了解，Nature重點關(guān)注了天立正在推進的核心方向，天立學(xué)科大腦（Tianli Brain）。該系統(tǒng)以認(rèn)知引擎與復(fù)雜系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，構(gòu)建面向教育場景的垂類
本文來源：網(wǎng)易智能
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