春風(fēng)和煦，科學(xué)啟智。近日，樹蘭書房·中興館內(nèi)歡聲陣陣，“小靜電大魔法——生活中的電趣課堂”科普活動(dòng)趣味開課。幼兒園至四年級(jí)的小讀者們滿懷好奇齊聚一堂，在互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)與分享中探尋靜電奧秘，開啟奇妙的科學(xué)探索之旅。

本次電趣課堂由紹興大學(xué)思想政治教育（師范）專業(yè)大一學(xué)生蔣天佑主講。他以童真視角切入，用生動(dòng)的語言、生活化的案例，將枯燥的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味游戲，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中主動(dòng)探索、快樂學(xué)習(xí)。

課堂伊始，蔣老師以趣味提問拉近與孩子的距離：“小朋友們，冬天脫毛衣時(shí)有沒有聽過噼里啪啦的聲響？摸門把手時(shí)會(huì)不會(huì)指尖一麻？”趣味發(fā)問瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)熱情，孩子們紛紛舉手，分享自己與靜電的相遇經(jīng)歷——梳頭發(fā)時(shí)發(fā)絲“炸毛”、抱小動(dòng)物時(shí)被輕電、黑暗中脫衣看見小火花......稚嫩的話語讓現(xiàn)場(chǎng)氛圍格外熱烈。

在歡聲笑語中，電趣課堂正式開啟。孩子們?cè)诮涣髦邪l(fā)現(xiàn)，靜電藏在生活的各個(gè)角落。最受期待的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，更是將歡樂推向高潮。在蔣老師的細(xì)致指導(dǎo)下，孩子們化身小小科學(xué)家，親手完成四大趣味實(shí)驗(yàn)：摩擦KT板，讓瓶中泡沫小球與彩色雪花“騰空起舞”；摩擦氣球，讓它粘在墻面、讓頭發(fā)豎起成“小刺猬”；輕觸指尖，感受靜電的微微麻感；制作塑料小章魚，借靜電讓它空中“飛翔”。每一次實(shí)驗(yàn)成功，都引來陣陣歡呼，孩子們?cè)谟H手操作中真切感受著靜電的神奇。

實(shí)驗(yàn)過后，蔣老師揭開靜電的奧秘：兩個(gè)物體相互摩擦便會(huì)產(chǎn)生靜電，這是一種無形卻可感知的力量，能吸附輕小物體。他還帶著孩子們細(xì)數(shù)身邊的靜電現(xiàn)象，從毛絨玩具粘灰到打印機(jī)吸紙，讓孩子們知曉靜電既有趣又無處不在。針對(duì)冬日靜電煩惱，老師還貼心傳授三招實(shí)用妙招：多喝水保持濕潤(rùn)、穿純棉衣物減少摩擦、碰金屬前摸墻壁釋放靜電，孩子們認(rèn)真聆聽、頻頻點(diǎn)頭。

為鞏固知識(shí)，蔣老師設(shè)置了靜電知識(shí)問答與吸力比拼游戲。面對(duì)“怎么變出靜電”“如何趕走靜電”等問題，孩子們自信滿滿、對(duì)答如流；吸力比拼中，大家手持摩擦后的KT板吸附碎彩紙，現(xiàn)場(chǎng)加油聲、歡笑聲此起彼伏。表現(xiàn)優(yōu)異的孩子收獲精美貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，每一位積極參與、認(rèn)真探索的孩子，都成為了當(dāng)之無愧的“小小科學(xué)家”。

活動(dòng)尾聲，孩子們?nèi)砸猹q未盡，紛紛分享收獲與喜悅。大家不僅讀懂了生活中的靜電現(xiàn)象，學(xué)會(huì)了防靜電技巧，更在心中種下了熱愛科學(xué)、樂于探索的種子。家長(zhǎng)們駐足觀看、連連點(diǎn)贊，稱贊這樣的科普課堂有溫度、有樂趣、有干貨，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中悟，真正愛上科學(xué)、樂于探索世界。

以童心探科學(xué)，以科普伴成長(zhǎng)。此次靜電科普活動(dòng)，將趣味互動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐與知識(shí)講解完美融合，讓抽象的科學(xué)知識(shí)變得鮮活可感。未來，樹蘭書房·中興館將持續(xù)打造優(yōu)質(zhì)人文科普活動(dòng)，用趣味課堂點(diǎn)亮童心，為青少年搭建探索世界的平臺(tái)，也為大學(xué)生提供實(shí)踐成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓科學(xué)之光照亮孩子們的童年。