表姐家孩子讀大一了，這娃上了大學之后除了要生活費，平日里幾乎不和父母聯系。這讓表姐和姐夫感到非常傷感，孩子從小乖巧懂事，學習成績也很好。不知道從什么時候起，孩子和家長變得越來越生分了。

很多人都說自己和父母的關系一般，上了大學之后終于逃離了家，以至于工作之后除了春節(jié)再也不想回家，平日里一個電話也不想給媽媽打，因為無話可說，可能這就是成長階段留下的陰影。其實，娃和父母關系變淡是有原因的，關鍵是這3個階段。

階段一：童年時期，缺少父母陪伴。

表姐很喜歡打麻將，平日里對孩子的陪伴很少。寶寶從小都是老人過來幫忙帶的嗎，她白天上班，晚上回來吃完飯就出去玩麻將，根本沒有陪娃，孩子經常與動畫片兒和玩具車為伴。這個年齡段，是建立親密關系的重要時期。娃的安全感來自父母的關愛和細心的照顧。

寶寶的內心其實極度敏感，媽媽是他們的全部世界。表姐沒有給予孩子足夠的陪伴和關注，未來無論她怎么努力，都很難和寶寶建立起親密關系。

孩子展開雙臂撲向父母的那個瞬間，家長卻沒給娃一個熱烈的擁抱，讓娃感受到父母一直都在這里。

很多孩子是由爺爺奶奶，姥姥姥爺帶大的，父母為了生活不得不去外地工作。雖然長大以后，孩子也懂得爸爸媽媽有自己的苦衷，多年都在外地打拼很不容易。但是長時間看不到父母，每年只有春節(jié)那幾天能和爸爸媽媽團聚，很難有親密的舉動。

看到別人家的孩子嘰嘰喳喳圍著父母轉，而自己遇到了困難時，向自己伸出援手的人可能是老師和同學，訴說的人也只有爺爺奶奶。

童年階段，家長對于孩子的陪伴會深深的刻畫在娃的腦海之中，隨著時間的推移，變?yōu)?strong>最深切的信任和親密之感。很多孩子因為父母不在身邊，慢慢疏離了這份親情。

作家池莉說過：從過去到現在，孩子都是一樣的，家長卻發(fā)生了很大的改變。很多父母只愿在孩子身上花錢，卻不想花時間，精力和心思。

家長覺得自己努力打拼賺錢，都是為了給孩子一個更美好的未來，但是在寶寶童年的情感需求最強烈時，沒有誰可以取代媽媽和爸爸的位置。童年時期，多給寶寶一些陪伴和關愛，才能夠和娃建立起濃厚的依戀關系，讓孩子擁有安全感，才會有感知幸福的能力。

家長無論工作多么繁忙，每天都要抽出一點時間和孩子互動，陪他們一起玩耍，讓娃真真切切感受到父母的愛。如果家長在外地不能陪在孩子身邊，應該多和娃打電話或者視頻聊天。知道孩子最近的情況和內心的想法，讓娃感受到爸爸媽媽在愛著自己。

階段二：陪孩子順利走過小學階段，娃需要父母理解和支持。

孩子上了小學之后，慢慢就有了自己的獨立意識，很多事情都想自作主張，但是家長總是覺得娃還小，他們沒有獨立面對問題的能力，應該給孩子適度的空間和自由。

父母總是告訴娃，這樣的事情你不能做，那樣的地方你不可以去，怕孩子學壞了。在很多事情上容易小題大做，甚至貼一些標簽在孩子身上，會讓娃慢慢的討厭父母。這個年齡段，父母的支持非常重要。

孩子看上去對于父母的話語言聽計從，但是內心是是反抗的。他們開始以學習為由，自己一個人待在在房間里。原來和父母手拉著手走路的娃，現在娃變成得拒人之千里之外。

父母在做決定時提前取得娃的理解，不能凡事都是命令的口吻來給孩子做決策。這樣做的結果只能是讓孩子變得排斥家長，親子關系變得更僵。

階段三：尊重青春期的孩子。

麥家曾經這么形容：自己陪伴青春期的兒子，如同陪著一頭老虎，時刻都要小心翼翼的。也確實如此，青春期的孩子開始叛逆，動不動就會怒氣沖沖的摔門而去，也是和父母關系最緊張的階段。

娃討厭媽媽嘮叨，父母又時刻干涉孩子做的任何事情。當孩子進入青春期之后，家長就要學著慢慢退出。從娃的生活和學習當中慢慢把自己分離出來。李玫瑾教授說過，這個階段父母要學會閉嘴。

家長總是寄太多的厚望與兒女身上，希望孩子完成自己沒有完成的遺憾，也希望他們不要重蹈覆轍，少走一些彎路。

細心的父母會發(fā)現，孩子喜歡和同齡的小伙伴交往，有了心事也個朋友訴說，對父母關上了心門，甚至比陌生人還要冷。這個時候父母就要反思，是哪里做的不好了，要給孩子尊重和適度的自由，家長終歸要慢慢放手的。

心理學家阿德勒說，母愛的真正本質在于關心孩子的成長，這也就意味著關心母親和孩子的距離。青春期的孩子，急切的想從父母的保護傘下走出來。

在孩子的青春期階段，家長要扮演好老師的角色給孩子適度的引導和幫助，建立一定的邊界感。從生活上和心理上，來鼓勵孩子。

枕邊育兒寄語：

家長想和孩子建立親密的關系，在孩子的童年期要給予更多的愛和陪伴，少年期給予理解和支持，青春期要適度的放手。愿天下所有的父母，都能和孩子做親密無間的好友。

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