4月30日下午，金陵中學(xué)集團人民中學(xué)以“科創(chuàng)賦能 強體育心”為主題舉行科技體育教育實踐嘉年華。當科技節(jié)遇上體育節(jié)，少年們在探索中點燃熱愛，在拼搏中綻放鋒芒。

現(xiàn)場，東南大學(xué)林維維教授為活動致辭，他說：“科技讓我們豐富知識，認識世界、改造世界。高效的學(xué)習(xí)需要充沛的精力，大量的成果需要長年的堅持和積累，需要健康的身體支撐。體育運動是強身健體好方法，可以幫助大家更好的學(xué)習(xí)科學(xué)，未來從事科技工作?！?/p>

林維維教授鼓勵學(xué)生們珍惜校園實踐機會，打開視野，在實踐中增強能力，在合作中學(xué)會溝通。未來的社會需要有知識、有體魄、有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的年輕人。

隨后，學(xué)校為在科技競賽與體育賽事中斬獲佳績的同學(xué)頒獎，用榜樣力量激勵全體學(xué)子奮勇爭先。

街舞表演率先登場，動感的節(jié)奏、利落的動作，少年們在舞臺上盡情舒展身姿，用張揚與熱烈，為開幕式注入滿滿的活力。每一個節(jié)拍都踩著青春的脈搏，每一次律動都彰顯著少年獨有的朝氣與自信，讓現(xiàn)場氛圍瞬間升溫！

東南大學(xué)方程式賽車隊的登場，為現(xiàn)場帶來了科技與速度的雙重震撼。

這支成立于2013年的學(xué)生科創(chuàng)車隊，歷經(jīng)十余年成長沉淀，如今已發(fā)展為七十余人的專業(yè)隊伍。從車身結(jié)構(gòu)設(shè)計到整車組裝，從車輛操控調(diào)試到賽事運營管理，跨學(xué)科的學(xué)子們互幫互助、默契配合，將課堂知識轉(zhuǎn)化為動手實踐，親手打造出輕便結(jié)實、性能優(yōu)異的賽車。

操場上，賽車緩緩行駛，直線加速迅猛流暢，轉(zhuǎn)彎行駛平穩(wěn)靈活，轟鳴的引擎聲里，是科技的力量，更是少年們對速度與創(chuàng)新的極致追求。車隊多次在全國大學(xué)生方程式汽車賽事中斬獲大獎，用實力展現(xiàn)著嚴謹鉆研、勇于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。

藍天之上，藏著少年的航天夢想。航模飛行表演作為開幕式壓軸環(huán)節(jié)，將現(xiàn)場氛圍推向高潮！

自制氣動水火箭：志愿者同學(xué)們親手參與制作的飲料瓶火箭，在“5、4、3、2、1”的倒數(shù)聲中順沖上天，盡顯力量與速度；遙控紙飛機：時而低空盤旋，時而翻轉(zhuǎn)俯沖，在天空中劃出靈動弧線；F3K手拋滑翔機：憑借氣流與拋飛力度自由滑行，舒展的姿態(tài)恰似少年追逐夢想的模樣；南航校徽電動飛盤拉煙飛行器：騰空而起，彩色煙霧在空中散開，為藍天染上斑斕色彩；紙飛機拉橫幅表演：“我愛祖國的藍天”字樣清晰映入眼簾，小小的紙飛機，承載著少年們的航空夢想與家國情懷。

沖上云霄的航模，帶著同學(xué)們的科創(chuàng)夢想一同起航，也讓大家在震撼的表演中，種下了探索星辰大海的種子。

16個科技體驗展位整齊排布，科技館展位、高校展位與校本特色展位各具特色，同學(xué)們穿梭其間，自由體驗、互動探索。集章打卡的趣味環(huán)節(jié)，讓大家在體驗中收獲知識，在互動中感受科技的魅力。

高二（5）班學(xué)生李浩銘說：“激動了，今天學(xué)校為我們帶來了一輛大學(xué)生方程式賽車，這臺賽車很多賽車是我以前沒有考慮過，也沒有接觸過的。現(xiàn)在學(xué)物理，這些也是佐證自己所學(xué)的知識。”

同時，體育節(jié)賽事同步開展，少年們在科技與運動之間自由切換，盡情享受這場科體融合的盛宴！最暖心的師生同樂也火熱上演，老師們手拉手站成一列，依次彎腰鉆圈、默契配合；同學(xué)們在一旁齊聲吶喊、加油助威，掌聲笑聲此起彼伏，溫暖又熱烈。沒有講臺上下的距離，只有并肩同行的歡樂，師生同心，將現(xiàn)場氛圍拉滿！

萬里長空，逐夢前行。本次科技體育節(jié)，以科創(chuàng)賦能成長，以體育鑄就品格，讓同學(xué)們在實踐中探索科技奧秘，在運動中錘煉強健體魄。

江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/曹榮英