2026年4月28日下午，重慶高新區(qū)基礎教育領域首批博士工作室、教科研名師工作室授牌儀式暨首期博士大講堂在重慶巴蜀科學城中學校（下稱“巴科”）大禮堂舉行。作為重慶高新區(qū)基礎教育領域首批4個博士工作室，這也是重慶市基礎教育界為數(shù)不多的高層次學術平臺，不僅彰顯了學校“人才強�！钡膱远Q心，更標志著學校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面邁出了堅實一步。

▲重慶巴蜀科學城中學校首批博士工作室、教科研名師工作室授牌儀式現(xiàn)場。學校供圖

活動現(xiàn)場，學校黨委委員、副校長龔南貴宣讀了首批工作室主持人名單，聘任顏識涵、來旭波、謝玉婷、黎明四位教師為首批博士工作室主持人；沈武旗、王宇、雷洪、田博文、趙欣、古杰、李勇霞七位教師受聘為首批教科研名師工作室主持人。

臺下，孩子們的眼神里滿是期待與興奮。當博士們依次上臺授牌時，禮堂內(nèi)響起陣陣熱烈歡呼聲；大講堂互動環(huán)節(jié)，不少學生主動舉手提問，從學習方法到未來規(guī)劃，從學科奧秘到科研經(jīng)歷，踴躍與博士老師們交流。

▲清華大學來旭波博士，拄拐參加重慶巴蜀科學城中學校首批博士工作室授牌儀式。學校供圖

“我們不是來‘掛名’，而是真正走進課堂、扎根一線，把最前沿的視野、最嚴謹?shù)乃季S、最溫暖的陪伴帶給學生�！笔着┦抗ぷ魇抑鞒秩舜�、清華大學博士來旭波坦言，選擇投身基礎教育，是因為深信：最好的教育，是用優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。

一位高一學生激動地說：“以前覺得博士、科研都特別遙遠，只在書本和電視里見過。今天才知道，他們就在我們學校，就在我們身邊，還會給我們上課、做專題分享。以后我也想多問問博士老師，早點弄清楚自己喜歡什么、未來要走什么樣的路。”

▲重慶巴蜀科學城中學校首批博士工作室授牌儀式。學校供圖

▲重慶巴蜀科學城中學校首批教科研名師工作室授牌儀式。學校供圖

授牌結束后，巴科第一期暨重慶市巴蜀中學校第十四期博士大講堂正式開講。正高級教師、博士研究生王飛濤帶來《從優(yōu)秀到卓越：英語高分進階之路》，用學術高度打通學習痛點，以實踐經(jīng)驗賦能成長路徑，用12個學生成長可復制的成功案例觸動學生，用幽默風趣、帶入感十足的邊講邊唱等豐富的方式，讓在場學生真切感受到：頂尖學者就在身邊，優(yōu)質(zhì)教育觸手可及。

▲重慶巴蜀科學城中學校第一期博士大講堂開講，博士研究生王飛濤主講。學校供圖

博士工作室主持人黎明直言，讀博、擔任大學教練是專業(yè)成長，而走進中學，是用專業(yè)賦能孩子成長，不只是教孩子踢球，更是幫他們養(yǎng)性格、磨意志、立人品，這份陪伴少年成長的踏實與溫暖，是任何平臺都無法替代的。

謝玉婷博士則從自身求學經(jīng)歷出發(fā)，講述了扎根中學的深層緣由�！拔易哌^生涯規(guī)劃的彎路，不想讓孩子們再重蹈覆轍�！彼寡�，自己成長中缺少科研啟蒙，讀博初期曾深陷迷茫，正因如此，她希望成為給孩子點亮方向的引路人，讓孩子們早早知道，博士不神秘、科研不遙遠，學科知識背后藏著廣闊天地。

▲讓優(yōu)秀的人培育更優(yōu)秀的人，重慶巴蜀科學城中學校第一期博士大講堂現(xiàn)場。學校供圖

重慶市巴蜀中學校黨委委員、副校長，重慶巴蜀科學城中學校黨委書記趙文平表示：博士工作室、博士大講堂兩大平臺的注入，將全面升級課堂教學質(zhì)量，拓寬學生知識視野、夯實綜合素養(yǎng)。讓孩子們在家門口就能享頂尖教育資源。接下來，學校將持續(xù)以工作室為核心、博士大講堂為常態(tài)陣地，讓學術扎根課堂、讓人才賦能成長，讓每一位學生都能在名師引領、博士陪伴下，成長為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。