（線下咨詢會學(xué)校參與名單見文末）

很長一段時間里，在成都家長們心中，青羊區(qū)一直是小初教育“天花板”一般的存在。

但是，這里必須轉(zhuǎn)折一下。在過去，青羊家長也一直有個心�。焊咧袛�(shù)量偏少，難以滿足區(qū)內(nèi)初中畢業(yè)生的學(xué)位需求。

不過去年開始，青羊區(qū)就開始“上大招”了——兩年內(nèi)，青羊區(qū)官宣6所高中，其中5所為新辦高中。

2025年，成都市石室聯(lián)中高中部弘文校區(qū)（石室聯(lián)合弘文學(xué)校）、成都市樹德實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)、青羊區(qū)綜合高級中學(xué)3所高中集體投用。

2026年，三所高中官宣：石室聯(lián)中教育集團(tuán)新增高中“成都市石室聯(lián)中高中部（132校區(qū)）”，樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)新增高中“成都市樹德實(shí)驗(yàn)明遠(yuǎn)學(xué)�！�，成都市第三十七中學(xué)校被納入樹德實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)，更名為“成都市樹德實(shí)驗(yàn)培英中學(xué)”。

有數(shù)量，也有質(zhì)量。比如去年官宣的石室聯(lián)合弘文學(xué)校和成都市樹德實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)，首年招生錄取線就創(chuàng)下紀(jì)錄。

從整個區(qū)域的盤面來看，拋開市直屬學(xué)校，青羊區(qū)的高中數(shù)量從2024年的5所增加到今年的10所，翻了一倍，且大多依托名校背景；區(qū)內(nèi)的K12學(xué)校也從1所增至3所，全學(xué)段布局更加完善。

有家長感慨，青羊高中的“短板”終于補(bǔ)上了。也有家長持保留態(tài)度，“背靠大樹，就一定起飛嗎？”“不過是名校到處‘開光’罷了”。

到底是“真升級”還是“掛個牌”？今天我們就來仔細(xì)盤一盤青羊的高中，各位家長看完再下結(jié)論也不遲。

成都哪些初中最強(qiáng)？石室聯(lián)中、七中育才、樹德實(shí)驗(yàn)這“三小聯(lián)中”，多年霸榜，雷打不動。原因無他，無論管理、出口、口碑，多年來都深受家長認(rèn)可。

而且，這個“鐵三角’，青羊一個區(qū)，獨(dú)占兩席。

掌握了這個背景知識，我們再來看新聞：2025年9月，“三小聯(lián)中”里的石室聯(lián)中、樹德實(shí)驗(yàn)雙雙開辦了高中。

家長和考生們最終的選擇，證明了“三小聯(lián)中”的號召力：兩所新高中首屆招生表現(xiàn)搶眼，迅速躋身成都高中前列梯隊(duì)。

其中，石室聯(lián)中高中部（弘文校區(qū)）（石室聯(lián)合弘文學(xué)校，以下簡稱“石室弘文”）是石室聯(lián)中教育集團(tuán)開辦的首個高中。對于這所學(xué)校，集團(tuán)投入了高質(zhì)量的師資和各類教育資源，目標(biāo)定位是“辦一所與石室聯(lián)中陜西街校區(qū)品質(zhì)相匹配的高中”。

石室弘文教師團(tuán)隊(duì)，是清一色的“老教師”，有多位學(xué)科帶頭人、骨干教師，每位老師都有優(yōu)異的高三硬核出口。

2025年中考，石室弘文表現(xiàn)亮眼：首年統(tǒng)招分620分，統(tǒng)招位次5043，統(tǒng)招均分627，在面向“5+2”區(qū)域招生的學(xué)校中排名第16位。

今年9月，石室聯(lián)中高中部將迎來第二個校區(qū)——石室聯(lián)中高中部（132校區(qū)）（石室聯(lián)中132學(xué)校，以下簡稱“石室132”）。

規(guī)格上，新高中將對標(biāo)石室弘文：實(shí)行管理一體、評價一體、師資共享、學(xué)生共培；同樣開展小規(guī)模、小班制教學(xué)，實(shí)行班級首席導(dǎo)師+學(xué)習(xí)規(guī)劃導(dǎo)師雙師制，開足新高考12種選科組合，充分滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。

石室132由石室聯(lián)中整合原成飛小學(xué)、成飛中學(xué)初中部而創(chuàng)辦的一所九義校，屬于石室聯(lián)中“一校四區(qū)”之一。這也注定學(xué)校自誕生起，便帶有深刻的“航空基因”。這次新增高中辦學(xué)點(diǎn)后，石室132將升級成一所十二年制學(xué)校，在貫通培養(yǎng)方面更具優(yōu)勢。

去年9月，青羊開辦的另一所重磅高中，是成都市樹德實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)（以下簡稱“樹德實(shí)驗(yàn)高中”），校址位于樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)清波校區(qū)。

教學(xué)管理方面，樹德實(shí)驗(yàn)高中與樹德中學(xué)實(shí)行“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評價、統(tǒng)一培訓(xùn)。去年首屆招生，樹德實(shí)驗(yàn)高中同樣表現(xiàn)不俗，統(tǒng)招錄取平均分達(dá)626分。

今年剛剛官宣的樹德實(shí)驗(yàn)明遠(yuǎn)學(xué)校（以下簡稱“明遠(yuǎn)學(xué)�！保┦菢涞聦�(shí)驗(yàn)中學(xué)的第二所高中。明遠(yuǎn)學(xué)校位于青羊區(qū)樂平六路66號，地處馬廠壩TOD核心區(qū)，是青羊區(qū)重點(diǎn)打造的K12貫通培養(yǎng)示范校。

根據(jù)規(guī)劃，明遠(yuǎn)學(xué)校初中部計(jì)劃于2028年9月開辦，屆時將與泡桐樹小學(xué)桐樂校區(qū)銜接，小學(xué)部將適時啟動，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)十二年一貫制辦學(xué)閉環(huán)。

“樹德系”也再添新成員——成都市第三十七中學(xué)校更名為“成都市樹德實(shí)驗(yàn)培英中學(xué)”，學(xué)校全面融入樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)。

樹德實(shí)驗(yàn)培英中學(xué)是青羊區(qū)的一所老牌公辦高完中，學(xué)校已有近70年的歷史，是四川省二級示范性普通高中。

此次“全面融入”樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)，意味著什么？我們了解到，集團(tuán)將派駐骨干管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀教師，統(tǒng)一課程體系與學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)校與集團(tuán)理念同頻、管理同心、師資同優(yōu)、資源同享、課程同研。

所以說，這次更名不是簡單的“掛牌”，而是實(shí)現(xiàn)理念、管理、師資、資源、課程的全面對接。對家長而言，這意味著區(qū)內(nèi)又多了一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。另外，作為高完中，優(yōu)質(zhì)資源將輻射初、高中兩個學(xué)段，對青六片區(qū)的家長來說是個好消息。

此外，去年9月，青羊區(qū)綜合高級中學(xué)（以下簡稱“青羊綜合高中”）也迎來首批學(xué)生。

這其實(shí)是一所很值得關(guān)注的學(xué)校，最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢之一，是學(xué)校為學(xué)生提供了多元化的發(fā)展路徑：學(xué)生在高一接受普高教育，高二可根據(jù)自身情況自主選擇普高路線或者是職教高考路線。其中，普高路線包含普通高考與藝體高考兩種升學(xué)路徑，職教高考路線為學(xué)生提供的是“職教+專業(yè)”的對口大學(xué)升學(xué)路徑。

兩年時間，青羊的高中格局，可以說是天翻地覆。

從這個表格中很容易看出，不管是數(shù)量還是質(zhì)量，整個青羊的高中盤面，目前的完善度是非常好的。

背后的思路，其實(shí)也非常明確：就是通過集團(tuán)化辦學(xué)，將名校的品牌、管理、師資輸出到集團(tuán)校和領(lǐng)辦校，帶動整體提升。比如，石室聯(lián)中和樹德實(shí)驗(yàn)兩大教育集團(tuán)，曾經(jīng)扛起的是初中的大旗，但現(xiàn)在，通過把初中辦學(xué)的優(yōu)秀理念和資源輻射到高中學(xué)段，又快速成為了青羊高中的最大牌面。

一個不能也不應(yīng)該被回避的現(xiàn)實(shí)是，關(guān)于集團(tuán)化辦學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)上的熱議一直沒少過。部分觀點(diǎn)認(rèn)為：集團(tuán)校、領(lǐng)辦校多了，本部的優(yōu)質(zhì)資源可能會被“稀釋”。

這個觀點(diǎn)的前提，是“優(yōu)質(zhì)資源極度有限，且很難復(fù)制”。但從現(xiàn)實(shí)來看，集團(tuán)化辦學(xué)，已經(jīng)是教育界用多年實(shí)踐探索且可行性得到了有力的證明。

不可否認(rèn)，一所成熟名校的文化、教研體系和師資梯隊(duì)，肯定是需要很長時間的積淀，但是，集團(tuán)化辦學(xué)不是要讓所有學(xué)校都成為“四七九”，而是通過名校的品牌、管理、師資輸出，讓新學(xué)校在起步階段，就達(dá)到“合格且良好”的水平，且具備持續(xù)自我優(yōu)化的能力。

就拿青羊區(qū)去年的兩所新高中來說，首屆招生，石室弘文均分627分，樹德實(shí)驗(yàn)均分626分，這個分?jǐn)?shù)線，放在整個成都，也是處于領(lǐng)跑梯隊(duì)。

家長們都不傻，畢竟集團(tuán)化辦學(xué)的成功先例，比比皆是。

不只是青羊如此，另一位成都教育界的優(yōu)等生錦江區(qū)，也在堅(jiān)定地走集團(tuán)化辦學(xué)的路子。

今年4月，成都市鹽道街中學(xué)（南區(qū)）官宣將升級成一所K12學(xué)校，其新校區(qū)也是由本部一把手直接管理，且同一個校長、同一套決策班子。南區(qū)高中的首批教師，大部分來自本部剛帶完高三的骨干老師，青年教師則會定期到本部跟崗學(xué)習(xí)、參與教研。

全市的層面，依然如此。

早在2016年，成都市就出臺了《成都市教育局關(guān)于進(jìn)一步提升名校集團(tuán)發(fā)展水平的意見》，其中提到：龍頭學(xué)校要選派現(xiàn)任中層及以上優(yōu)秀管理人員、團(tuán)隊(duì)，任職不低于一個領(lǐng)辦周期3年；對進(jìn)入名校集團(tuán)達(dá)到一個周期，未達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)或成效不明顯的成員學(xué)校，應(yīng)調(diào)整出集團(tuán)等等。

所以說，集團(tuán)化辦學(xué)絕非輕飄飄的“貼牌”，其中也涉及大量的具體要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、評價標(biāo)準(zhǔn)，不但是當(dāng)前階段最務(wù)實(shí)、最可操作的增量改革路徑，對家長和學(xué)生而言，更是實(shí)實(shí)在在的利好。

說得再直白一些：官方層面要追求的，從來不是一枝獨(dú)秀，而是滿園春色。這是理想目標(biāo)，也是硬性指標(biāo)。

說回青羊，回答家長一個最直接的問題：高中多了，到底有啥最直觀好處？

答案：指標(biāo)生名額變多了，貫通培養(yǎng)的優(yōu)勢更大了。

來看數(shù)據(jù)：

2025年，石室弘文和樹德實(shí)驗(yàn)高中雙雙開校，兩所高中的招生計(jì)劃一樣：面向“5+2”區(qū)域招生220名，統(tǒng)招生207名（含指標(biāo)到校生135名），調(diào)劑生13名，指標(biāo)到校生比例達(dá)到了65.21%。

此外，區(qū)內(nèi)老牌高中2025年的招生計(jì)劃都有增加，比如樹德協(xié)進(jìn)統(tǒng)招計(jì)劃增加了215名，石室成飛統(tǒng)招計(jì)劃增加了117名。

隨之而來的是區(qū)指標(biāo)數(shù)量的增加。2025年青羊區(qū)指標(biāo)名額共1612個，比2024年有明顯增長，石室弘文、樹德實(shí)驗(yàn)高中指標(biāo)占比均超過65%。

按照成都市最新的中考政策要求，今年的指標(biāo)數(shù)量還將進(jìn)一步增加，那么，這也意味著，青羊的初中生們，有更多機(jī)會通過指標(biāo)到校進(jìn)入心儀學(xué)校。

另外，高中“組團(tuán)”升級之后，青羊的全學(xué)段布局也有了更好的完整度。

一方面，區(qū)內(nèi)的K12學(xué)校由1所增加至3所。除了面向全區(qū)招生的青羊教科附，石室聯(lián)中132學(xué)校新增高中后升級為K12，主打“貫通教育+航空科創(chuàng)”；明遠(yuǎn)學(xué)校是區(qū)內(nèi)重點(diǎn)打造的K12貫通培養(yǎng)示范校，初中部計(jì)劃于2028年9月開辦，小學(xué)部將適時啟動。

另一方面，高完中數(shù)量進(jìn)一步增加。目前區(qū)內(nèi)的高中，去年新增的石室弘文、樹德實(shí)驗(yàn)高中，以及區(qū)內(nèi)老牌高中樹德實(shí)驗(yàn)培英中學(xué)、十一中均為高完中。此外，樹德協(xié)進(jìn)江安校區(qū)也規(guī)劃為一所高完中，目前的消息是預(yù)計(jì)2027年能夠投用。

貫通培養(yǎng)的優(yōu)勢，不是立竿見影的。它的效果，會在初升高、高升大的時候爆發(fā)顯現(xiàn)。原因也很簡單：貫通培養(yǎng)，是目前最貼近高校選拔人才的思路之一。

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