為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝，厚植青少年文化自信，錘煉動手實踐能力。近日，雅禮中學D2502班全體師生走進長沙市中小學素質教育實踐基地岳麓營地，開展主題為“指尖傳承匠心韻 青春放飛少年志”的社會實踐活動，同學們在一刨一磨、一雕一刻中，觸摸傳統(tǒng)工藝的溫度，感悟匠心精神的真諦，讓傳統(tǒng)文化在青春指尖煥發(fā)新的生機。

活動伊始，基地專業(yè)指導老師圍繞傳統(tǒng)木梳的歷史淵源、文化內(nèi)涵及制作工藝展開講解，從選材、打磨、拋光到雕花，每一個環(huán)節(jié)都細致拆解、耐心示范?！澳臼岢休d著中華民族千年的民俗文化，古人以木為梳，不僅是梳理發(fā)絲的工具，更蘊含著‘順順利利、平安順遂’的美好期許，每一把手工木梳，都是匠心與溫度的結合?！崩蠋煹闹v解深入淺出，讓同學們對這門古老的傳統(tǒng)工藝有了全新的認知，也激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣。

實踐環(huán)節(jié)中，同學們分組圍坐，桌上整齊擺放著桃木坯料、銼刀、砂紙、刻刀等工具，在老師的指導下，有條不紊地開啟了木梳制作之旅?！跋裙潭ㄅ髁?，用銼刀修整邊緣，注意力度要均勻，避免出現(xiàn)毛刺”“打磨時要順著木紋方向，從粗砂到細砂，耐心打磨才能讓梳面光滑細膩”，老師穿梭在各組之間，隨時答疑解惑，糾正操作細節(jié)。

看似簡單的木梳制作，實則考驗著同學們的耐心與細心。起初，不少同學手握銼刀時略顯生疏，要么力度把控不當導致坯料邊緣參差不齊，要么打磨不到位留下粗糙痕跡，但大家反復嘗試、專注打磨。有的同學認真勾勒雕花圖案，一筆一劃盡顯認真；還有的同學相互分享打磨技巧，在協(xié)作交流中共同進步。

經(jīng)過近兩個小時的精心制作，原本粗糙的桃木坯料，在同學們的指尖逐漸變得光滑圓潤，一把把造型簡約、紋理清晰的木梳陸續(xù)成型。有的同學在梳背刻上簡約的花紋，有的同學寫下自己的名字，還有的同學設計了獨特的梳齒造型，每一把木梳都獨一無二，承載著同學們的用心與創(chuàng)意。

活動尾聲，同學們紛紛展示自己的作品，分享制作心得?！霸瓉硪话研⌒〉哪臼?，要經(jīng)過這么多道工序，這讓我感受到了傳統(tǒng)工匠們的堅守與不易?！币晃煌瑢W表示，通過親手制作木梳，不僅學會了一項傳統(tǒng)技藝，更體會到了匠心精神中“精益求精、持之以恒”的內(nèi)涵。此次社會實踐活動，將傳統(tǒng)工藝傳承與青少年實踐教育相結合，既讓同學們在動手實踐中提升了動手能力，也讓大家在潛移默化中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，引導同學們主動傳承匠心、弘揚傳統(tǒng)文化，樹立文化自信，讓青春在傳承中綻放光彩。

瀟湘晨報·晨視頻記者沈顥 通訊員張林

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