四月春深，芳菲正盛。為進(jìn)一步夯實(shí)班級(jí)管理根基，提升班主任專(zhuān)業(yè)育人能力，推動(dòng)學(xué)校德育工作高質(zhì)量發(fā)展，4月7日，鄭州群英中學(xué)組織召開(kāi)4月份班主任例會(huì)。學(xué)校黨總支書(shū)記張軍、副校長(zhǎng)王麗華及全體班主任參加會(huì)議，會(huì)議由政教處主任劉勇主持。

政教處主任劉勇主持會(huì)議

會(huì)議伊始，程真老師以《用溫度做管理，用行動(dòng)激主動(dòng)》為主題分享班級(jí)常規(guī)管理方法。針對(duì)班級(jí)管理中的共性難題，她立足育人本質(zhì)，從“營(yíng)造正向氛圍，讓學(xué)生愿意學(xué)”“優(yōu)化教學(xué)引導(dǎo)，讓學(xué)生敢于學(xué)”“健全管理制度，讓學(xué)生有責(zé)任”“強(qiáng)化同伴互助，讓學(xué)生“一起學(xué)”四個(gè)維度，結(jié)合鮮活的班級(jí)實(shí)踐案例，詮釋了以溫情管理點(diǎn)亮學(xué)生心靈、凝聚家校合力的育人藝術(shù)。

程真老師分享

隨后，政教處主任劉勇對(duì)學(xué)校前期德育工作進(jìn)行全面復(fù)盤(pán)總結(jié)。他針對(duì)校園衛(wèi)生、學(xué)生配餐、自習(xí)紀(jì)律、家校溝通等關(guān)鍵工作，梳理現(xiàn)存問(wèn)題與改進(jìn)方向，并對(duì)下一階段德育重點(diǎn)工作作出周密部署與詳細(xì)安排，確保各項(xiàng)班級(jí)管理與德育工作有序開(kāi)展、落地見(jiàn)效。

副校長(zhǎng)王麗華講話(huà)

副校長(zhǎng)王麗華結(jié)合開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的班級(jí)管理實(shí)際，剖析班級(jí)管理中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。她談到，班主任要堅(jiān)守育人初心，以“家文化”為紐帶構(gòu)建溫暖有愛(ài)的班級(jí)共同體。班主任要關(guān)注課間、放學(xué)等關(guān)鍵時(shí)段，消除管理盲區(qū)；加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌與自習(xí)規(guī)劃，常態(tài)化緊抓學(xué)生儀容儀表與日常狀態(tài)，透過(guò)表象關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界，全方位、多角度把握學(xué)生成長(zhǎng)狀態(tài)，提升育人實(shí)效。

黨總支書(shū)記張軍講話(huà)

最后，黨總支書(shū)記張軍總結(jié)講話(huà)。他著重談到了學(xué)生課堂表達(dá)自信培養(yǎng)的重要性。他鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新教育方式，為學(xué)生搭建更多課堂表達(dá)平臺(tái)，營(yíng)造包容、鼓勵(lì)的班級(jí)氛圍，讓每一位學(xué)生都能在課堂上自信發(fā)聲、從容表達(dá)，成就更好的自己。

此次班主任工作例會(huì)的召開(kāi)，不僅為全體班主任搭建了交流學(xué)習(xí)、互促共進(jìn)的平臺(tái)，更明晰了下一階段班級(jí)管理與德育工作的方向，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí)與管理意識(shí)。

供稿：馮四英

編輯：杜 歡

審核：馮 丹