雞頭還是鳳尾？離中考還有兩月，深圳家長到底怎么幫孩子選高中？

家里有中考娃的深圳家長，是不是跟我一樣？離中考就剩最后倆月了，心天天懸在嗓子眼，半刻都踏實(shí)不下來。白天盼著孩子能多刷兩道題、多提幾分，晚上躺床上又忍不住瞎琢磨：分?jǐn)?shù)出來那天，高中到底該咋給孩子選？到底是拼盡全力沖名校，哪怕去里面當(dāng)末尾的 “鳳尾”，還是退一步選個(gè)適配的學(xué)校，讓孩子當(dāng)受重視的 “雞頭”？這問題真的愁壞了好多人，其實(shí)真沒必要鉆牛角尖，沒有哪個(gè)選擇是絕對好的。適合孩子的脾氣、匹配孩子的分?jǐn)?shù)，能讓他安安心心學(xué)三年，比啥名校名頭都管用。今天咱就好好說說深圳幾所熱門公辦、靠譜民辦，幫各位家長心里有個(gè)數(shù)，別到時(shí)候慌手慌腳。

一、想沖公辦名校當(dāng) “鳳尾”，先掂量掂量孩子扛不扛得住壓力

深圳這幾所公辦高中，都是大家認(rèn)可度很高的學(xué)校，師資好、學(xué)習(xí)氛圍濃，以后升學(xué)路子也寬，但有一說一，里面競爭真的太激烈了，整體學(xué)業(yè)強(qiáng)度大，更適合成績拔尖、心態(tài)穩(wěn)、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子。

1. 深圳中學(xué)

深中是深圳優(yōu)質(zhì)公辦高中之一，聚集了全市不少成績突出的學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，很多孩子學(xué)習(xí)主動性都很強(qiáng)。學(xué)校師資力量雄厚，各類教學(xué)資源豐富，在高考以及學(xué)科競賽方面都有不錯(cuò)的成績。但這里學(xué)習(xí)節(jié)奏快、壓力相對較大，對孩子的自主學(xué)習(xí)能力要求高。如果孩子內(nèi)心強(qiáng)大，越有競爭越有勁，來這有助于孩子逐步提升、保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)；可要是孩子心思敏感，稍微落后就心情不好、不自信，在這很容易受打擊，學(xué)起來特別累。

2. 深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部

實(shí)驗(yàn)是辦學(xué)多年的成熟公辦校，管理體系完善，文科理科發(fā)展均衡，整體沒有明顯短板。學(xué)校不光抓學(xué)習(xí)成績，也挺看重孩子全面發(fā)展，整體學(xué)風(fēng)很正。平時(shí)學(xué)習(xí)節(jié)奏比較緊，老師抓得也細(xì)，那種目標(biāo)感強(qiáng)、能跟上快節(jié)奏的孩子，在這待著特別舒服，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)三年，成績肯定差不了。

3. 深圳高級中學(xué)中心校區(qū)

深高中心校區(qū)管理細(xì)致，學(xué)習(xí)和日常安排都比較規(guī)范，科創(chuàng)方面更是學(xué)校的優(yōu)勢方向，辦學(xué)表現(xiàn)一直備受家長認(rèn)可。不過校內(nèi)學(xué)習(xí)強(qiáng)度不小，進(jìn)度也快，適合自律性強(qiáng)、能吃苦、跟得上快節(jié)奏的孩子，只要孩子肯努力，在這能得到很大的提升。

4. 深圳外國語學(xué)校

深外在外語教學(xué)上優(yōu)勢明顯，英語相關(guān)教學(xué)資源豐富，保送機(jī)會較多，以后想走語言相關(guān)或是國際化發(fā)展方向也比較有優(yōu)勢。學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量較高，文理發(fā)展均衡，更適合英語成績好、對語言感興趣，而且對未來有明確想法的孩子，能更好地發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢。

5. 紅嶺中學(xué)

紅嶺在福田區(qū)受歡迎程度很高，相比頂尖公辦的高壓競爭，這里對中等偏上的孩子更為友好。學(xué)校管理細(xì)致，老師也能顧及到更多學(xué)生，不會只關(guān)注成績靠前的學(xué)生，只要孩子肯學(xué)，就有很大的提升空間，學(xué)習(xí)氛圍不壓抑，性價(jià)比很高，不想讓孩子過度內(nèi)卷的家長可以多看看。

二、不想硬擠名校，這三所民辦學(xué)校也是踏實(shí)好選擇

有些孩子分?jǐn)?shù)夠不上頂尖公辦，或是孩子自律性一般，需要老師多盯著、多鼓勵(lì)，硬逼他去名校反而遭罪。選個(gè)管理嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正的民辦，孩子被老師放在心上，學(xué)起來有信心，反而更容易穩(wěn)步提升。

1. 深圳市知源高級中學(xué)

知源高級中學(xué)位于坪山，辦學(xué)定位很清晰，一直專注于普通高考文化課教學(xué)，不搞花里胡哨的項(xiàng)目分散精力。學(xué)校和深圳高級中學(xué)有深度合作共建，不論是管理模式還是教學(xué)教研，都借鑒了成熟體系，整體規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校實(shí)行全封閉管理，對手機(jī)管控尤其嚴(yán)格，從根源上減少電子產(chǎn)品干擾，讓孩子能沉下心專注學(xué)習(xí)。專職班主任全程在校陪伴，學(xué)習(xí)狀態(tài)、日常作息、心理情緒都盯得很緊，對于自律性一般、需要有人督促、目標(biāo)瞄準(zhǔn)本科的學(xué)生來說，是非常適配的選擇。

2. 深圳市富源學(xué)校

富源在深圳算得上辦學(xué)時(shí)間較長的民辦校，規(guī)模較大，整體教學(xué)和管理體系都非常成熟，在家長圈里口碑一直很穩(wěn)定。學(xué)校采用準(zhǔn)軍事化管理模式，對作息紀(jì)律、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度都要求嚴(yán)格，能有效幫助孩子改掉拖延、懶散的問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教學(xué)上實(shí)行分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)分班授課，基礎(chǔ)薄弱的重點(diǎn)夯實(shí)根基，成績較好的針對性拓展提升，真正做到因材施教。學(xué)校注重因材施教，能幫助不同基礎(chǔ)的學(xué)生穩(wěn)步提升，不管孩子處在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段，都能找到適合自己的節(jié)奏。

3. 深圳市福橋高級中學(xué)

福橋高級中學(xué)地處寶安，辦學(xué)風(fēng)格務(wù)實(shí)接地氣，不追求花哨宣傳，一心放在教學(xué)和學(xué)生管理上。學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，班級人數(shù)不多，老師有足夠精力關(guān)注到每一位學(xué)生，課堂上能及時(shí)答疑，課后也能一對一輔導(dǎo)，不會出現(xiàn)孩子跟不上又沒人管的情況。同樣是全封閉管理，校風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)濃厚，教學(xué)上側(cè)重夯實(shí)基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對成績中等、基礎(chǔ)一般但愿意努力的學(xué)生十分友好。孩子在這里不用承受過大的落差感，能慢慢找回學(xué)習(xí)信心，一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)提升，整體學(xué)習(xí)壓力更適中、成長節(jié)奏更穩(wěn)健。

最后跟深圳家長說幾句掏心窩子的話，就剩倆月了，別再天天糾結(jié)雞頭鳳尾了，糾結(jié)來糾結(jié)去也沒用。不如好好想想自家孩子：他是什么脾氣？能扛住多大的學(xué)習(xí)壓力？喜歡快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，還是需要老師多鼓勵(lì)的氛圍？孩子內(nèi)心強(qiáng)大，不怕競爭，越卷越有勁頭，那就放心沖公辦名校；孩子心思敏感，容易焦慮，需要多夸多鼓勵(lì)，那就選個(gè)能被重視的學(xué)校；孩子自律性差，總需要人盯著，那就選管理嚴(yán)格的民辦。高中三年，從來不是比誰進(jìn)的學(xué)校名氣大，而是比誰能在適合自己的環(huán)境里，一步步往前走，最后考上心儀的大學(xué)。希望咱們的孩子，最后倆月都能拼盡全力，不留遺憾；也希望咱們家長，都能放平心態(tài)，幫孩子選對最適合的路，比啥都強(qiáng)！