文 | 申屠

春假期間，南京五馬渡游輪碼頭，100個(gè)常州孩子登船。同一條航線上，還坐著宿遷的80名學(xué)生、泰州的46名學(xué)生。37個(gè)蕪湖孩子出現(xiàn)在聚寶山；24個(gè)來自安慶的小朋友，在國(guó)際會(huì)議中心做完青團(tuán)研學(xué)，下午轉(zhuǎn)場(chǎng)昆蟲博物館。

他們都不是南京本地人，卻在同一個(gè)假期涌入這座城市。這座城市，正在成為長(zhǎng)三角研學(xué)的第一目的地。

這幾天南京“頂流”紅山動(dòng)物園，每天1.5萬(wàn)個(gè)預(yù)約名額全部約滿，外地游客占比超過55%，省內(nèi)游客中揚(yáng)州、淮安、徐州占大頭，外省則主要來自安徽、河南、浙江。攜程數(shù)據(jù)顯示，南京躋身全國(guó)親子游目的地TOP5，親子民宿訂單同比增長(zhǎng)超10倍，春假首日機(jī)票量同比增長(zhǎng)200%。

2026年3月，“中小學(xué)春秋假”首次寫入全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告，十余個(gè)省份、76個(gè)地方隨即明確了今年春假時(shí)間。江蘇將春假定在4月1日至3日，與清明相連，形成6天窗口。

顯然，第一年的流量，檢驗(yàn)的是誰(shuí)提前做好了準(zhǔn)備。

1、300款產(chǎn)品，等一個(gè)假期

春假首日，“少年金陵游”一站式研學(xué)服務(wù)平臺(tái)同步上線，首批近300款研學(xué)產(chǎn)品可檢索、可預(yù)約、可定制，覆蓋自然生態(tài)、歷史文化、科技實(shí)踐、非遺體驗(yàn)等30多個(gè)主題。

南京當(dāng)?shù)亟y(tǒng)籌教育、文旅、體育等多部門，聯(lián)動(dòng)在寧高校、文化機(jī)構(gòu)和文旅企業(yè)，提前數(shù)月協(xié)同準(zhǔn)備。

平臺(tái)依托南京“世界文學(xué)之都”、“博物館之城”、“世界體育名城”、“演藝之城”四張城市名片，系統(tǒng)梳理城市文旅資源。產(chǎn)品設(shè)有價(jià)格、適用年齡段、研學(xué)主題、體驗(yàn)形式等多維度標(biāo)簽，家長(zhǎng)可快速篩選匹配。

南京文旅資源豐富，但過去分散，家長(zhǎng)想帶孩子出來，往往不知道去哪、不知道怎么訂——平臺(tái)把這道門檻降低了。由南京文旅集團(tuán)旗下莫愁科技開發(fā)建設(shè)并運(yùn)營(yíng)，將通過專家遴選、用戶評(píng)價(jià)和平臺(tái)評(píng)估機(jī)制持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品。

首批上線的產(chǎn)品里，既有游輪研學(xué)、熙南里非遺、動(dòng)物園科普這類大場(chǎng)景，也有AI無人機(jī)探索飛行、茶文化非遺制茶、竹林挖筍農(nóng)事體驗(yàn)、走進(jìn)南師高校實(shí)驗(yàn)室等細(xì)分課程——覆蓋自然、歷史、科技、勞動(dòng)、體育、藝術(shù)多條賽道，不同年齡、不同偏好的孩子都能找到對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。

同步落地的免費(fèi)乘坐市內(nèi)公共交通政策，也為本地家庭出行提供了便利。

2、長(zhǎng)三角的孩子，為什么來南京“上課”

學(xué)生放假，和大人休假不是一回事。

大人出行，目的是放松；家長(zhǎng)送孩子出來，想要的是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”——體驗(yàn)、見識(shí)、知識(shí)拓展，假期要有所得。這個(gè)需求一直存在，只是過去缺乏合適的時(shí)間窗口，春假把它激活了。

攜程發(fā)布的2026年春假數(shù)據(jù)顯示，有春假政策城市的旅游整體訂單金額同比提升210%，親子類產(chǎn)品銷量和金額同比均提升300%以上，增速遠(yuǎn)超酒店（+62%）和門票（+61%）。家長(zhǎng)愿意為“做什么”花的錢，比“住哪里”和“進(jìn)哪里”漲得更快。

南京有承接這個(gè)需求的底子。

六朝古都、民國(guó)首都、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶節(jié)點(diǎn)城市——一條江、一段城墻、一條古街，每一處都有故事可講，有內(nèi)容可做。更關(guān)鍵的在于，南京的文旅機(jī)構(gòu)這幾年一直在做一件事：把歷史密度轉(zhuǎn)化成適合孩子理解和體驗(yàn)的內(nèi)容產(chǎn)品。

游輪研學(xué)“南哥行·聽，長(zhǎng)江的聲音”是這個(gè)轉(zhuǎn)化的典型案例。江豚科普、長(zhǎng)江大橋歷史、水手繩結(jié)，打包進(jìn)一次航行。船行至大橋下方，孩子抬頭看到的是真實(shí)的鋼鐵跨度，不是課本上的配圖。這種空間感是任何教室給不了的，也是蘇中、蘇北孩子專程趕來的理由。一次航行結(jié)束，孩子學(xué)會(huì)了打繩結(jié)，知道了江豚為什么瀕危，也知道腳下這條江在南京城市史里意味著什么。

熙南里走的是另一條路。38元一張票，MR眼鏡一戴，古街在孩子眼前變成另一個(gè)世界。19個(gè)研學(xué)項(xiàng)目里，有國(guó)家一級(jí)演員主講的越劇講座，有16項(xiàng)非遺手作，有沉浸式混合現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。孩子離開時(shí)，手里拎著自己做的非遺手作——那件東西會(huì)被帶回常州、帶回蕪湖，成為一次研學(xué)最直觀的證明。

紅山動(dòng)物園設(shè)計(jì)了三條主題線路，飼養(yǎng)員講解和志愿者講解貫穿全程；5萬(wàn)張春假導(dǎo)覽手冊(cè)特意去掉了問答題，讓孩子沒有壓力地觀察自然?！靶⌒?dòng)物保育員一日營(yíng)”春假期間開設(shè)兩期，每期20名學(xué)生體驗(yàn)飼養(yǎng)員的一天。富華果林把農(nóng)耕認(rèn)知、非遺手作、自然探索打包進(jìn)一天，路數(shù)相近。

3、春假經(jīng)濟(jì)，剛剛開始分化

江蘇春假旅游訂單同比增長(zhǎng)93%，南京是最重要的目的地之一。

聚寶山來了蕪湖研學(xué)團(tuán)，五馬渡碼頭每天停靠來自蘇中、蘇北的學(xué)生團(tuán)——南京在長(zhǎng)三角研學(xué)版圖里的位置，正在被這些流向具體勾勒出來：長(zhǎng)三角研學(xué)第一城。

中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)顧問專家楊宜勇測(cè)算，短期內(nèi)春秋假可貢獻(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額約0.4%至0.6%的增量，制度紅利才剛開始釋放。

第一年的數(shù)字，說明不了太多。真正的分化發(fā)生在第二年、第三年——當(dāng)家長(zhǎng)開始比較、復(fù)購(gòu)、推薦，供給質(zhì)量才真正被檢驗(yàn)?？恳粌蓚€(gè)爆款景點(diǎn)撐起流量，第二年就會(huì)遭遇邊際效應(yīng)遞減。一套可迭代的平臺(tái)、持續(xù)更新的產(chǎn)品庫(kù)、穩(wěn)定接待外地團(tuán)隊(duì)的能力，才是能年年復(fù)用的東西。

春秋假制度一旦全面鋪開，每年將新增兩個(gè)以親子家庭為主體的消費(fèi)窗口，這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開始。

這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，拼的不是哪座城市有更知名的景點(diǎn)，而是哪座城市能把散落的資源變成一套完整的供給體系。

歷史稟賦是起點(diǎn)，文旅部門的創(chuàng)新是轉(zhuǎn)化器，南京全市的聯(lián)動(dòng)是放大器：三件事缺一不可。南京把三件事都做到了，長(zhǎng)三角研學(xué)第一城的位置，是這樣來的。

注：本文由財(cái)經(jīng)無忌和南京文旅集團(tuán)共創(chuàng)