江蘇
昨天是春假第一天
你帶孩子出去親近自然了嗎？
據(jù)說，昨天南通鋪天蓋地的都是
“家長+孩子”的配置
不過，還有網(wǎng)友反映
南通初三的孩子沒有春假
不過我們也關(guān)注到
南通不少學(xué)校實(shí)打?qū)嵃才帕舜杭傩菹?/p>
同是南通初三的學(xué)生
春假安排卻截然不同
這一差異讓評論區(qū)陷入熱論
部分網(wǎng)友支持安排春假
春假就是為了讓學(xué)生放松而準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)不在于這三天時間
比起硬熬時間
良好的身心狀態(tài)才是備考的底氣
反對春假的網(wǎng)友則表示
中考在即
這學(xué)期時間短，備考時間更是緊張
就該讓孩子處于緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)
不該分心去享受假期
“考完試有的是時間玩”
短暫的假期會打亂孩子學(xué)習(xí)節(jié)奏
一旦松懈下來
好狀態(tài)要想再找回就難了
也有網(wǎng)友站中立角度
放不放假沒有絕對的對錯
不管學(xué)校怎么安排
實(shí)際春假放不放全看家庭的選擇
根據(jù)自己情況做出取舍
春假只是一種形式
真正決定孩子備考效果的
一定不是在這三天的假放或不放
孩子中考成績理想與否
也一定不在于這三天學(xué)了多少
遵循張弛有度的學(xué)習(xí)規(guī)律的選擇放春假
著眼于中考沖刺的緊迫感的不放春假
這兩種做法
出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好
都是希望在初三這個特殊階段
孩子的時間能用在實(shí)處
正如網(wǎng)友說的
家長們根據(jù)家庭和孩子的實(shí)際情況
找準(zhǔn)自己的節(jié)奏進(jìn)行假期的調(diào)整
這才能將春假的作用落實(shí)
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