近日，“大學生校內(nèi)兼職送外賣被學校處分”一事，沖上熱搜。

日前，重慶工信職業(yè)學院一名大一學生因在校內(nèi)兼職送外賣補貼家用，被學校依據(jù)校規(guī)予以處分。雖然事后校方中止了處分，但這一事件依然沖上微博熱搜，引發(fā)社會關注。

有人表示，大學生利用課余時間靠勞動自立自強，學校理應支持而非簡單禁止；但也有人認為，校內(nèi)送外賣可能帶來管理問題，學校有責任維護校園秩序。

你覺得，大學生校內(nèi)送外賣，該管嗎？

大一新生校內(nèi)兼職送外賣

學校給出警告處分

近日，重慶工信職業(yè)學院大一學生林同學因在校內(nèi)兼職送外賣補貼生活，被校方依據(jù)未明確禁止該行為的校規(guī)擬給予警告處分。

有媒體記者了解到，林同學（化姓）是大一學生，從今年1月起開始在校內(nèi)兼職送外賣。“當時我拿了一堆外賣在校內(nèi)配送，第一次被學校發(fā)現(xiàn)時，要求我寫了保證書�！�她告訴記者，近日她又被學校工作人員發(fā)現(xiàn)，這次收到了學校發(fā)來的違紀處分告知書。

林同學收到的“違紀處分擬處理意見告知書”內(nèi)容顯示，因林同學校內(nèi)兼職配送學生外賣的行為違反了學生違紀處分管理規(guī)定，校方擬對其給予警告處分。如有異議可進行陳述和申辯。收到該告知書后，她查了一下其中引用的校規(guī)條目，顯示為“違反其他學生公寓管理規(guī)定，造成不良影響，視其情節(jié)輕重，給予警告及以上處分”。該條校規(guī)中并未明確將配送外賣等行為列為禁止內(nèi)容。

處分被叫停，網(wǎng)友質(zhì)疑不止

針對這一事件，當事人林同學認為這樣的處罰并不合理。

實際上對于家境不太好的學生來說，這樣的兼職是較為便利的，校內(nèi)目前有10多個類似情況的學生在兼職送校內(nèi)外賣，來補貼生活開支，其中包括多名困境學生。

3月26日，涉事學校一名工作人員告訴現(xiàn)代快報的記者，“我們已經(jīng)跟這名學生溝通過了，事情已經(jīng)妥善解決了�！�目前校方已經(jīng)中止了這一處分流程，并未對該名學生進行實際處罰，具體的情況暫時不便透露太多。

雖然處分撤銷了，但網(wǎng)友對這一事件的討論持續(xù)發(fā)酵。不少網(wǎng)友表示質(zhì)疑，學生兼職送外賣靠自己的能力補貼，學校不對勤工儉學的學生提供幫助，反而準備對給當事學生處分，難道大學生不可以送外賣賺學費嗎？

“這個相關規(guī)定是什么？我看看怎么個不合理法”

“我們學校有專門的校內(nèi)配送，針對貧困學生的，很好”

“好的學校是知道學生困難往學生飯卡打錢（母校就是），而不是處分”

“如果沒有占用上課時間，個人時間去做一些事情體驗一下工作的艱辛又能賺點錢，有什么不行的呢？給處分理解不了”

從另一個角度考慮，即便是家庭條件好的學生，為了更多參與社會實踐，提高個人能力，參與兼職崗位工作，學校都不應該以“處分”相待。

高校的核心是育人

不是管人

處分可以中止，但思考不能止步。這起事件的深層追問是：高校管理應當秉持怎樣的理念，才能真正“安放”那些努力生活的人？

高校的核心是育人，不是管學生。從“管住學生”到“服務學生”，是管理理念的根本轉(zhuǎn)變。面對經(jīng)濟困難學生的自救之舉，學校本該主動提供幫扶、拓寬勤工助學渠道，而非簡單粗暴地禁止、處分。

與其在學生努力賺錢時處處設限，不如主動為他們搭建平臺，這才是高校應有的教育擔當。真正有溫度的校園管理，不是用“兜底條款”給學生設限，而是用制度和服務為學生鋪路。面對努力生活的人，大學應該成為托舉者，而不是絆腳石。

天津大學校內(nèi)勤工助學崗位北洋園校區(qū)招聘會

你上學時參加過勤工儉學嗎？

對于此次事件你怎么看？

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編輯 | 馬媛

綜合 | 現(xiàn)代快報 光明網(wǎng) 紅辣椒評論 新浪微博