孩子總是喜歡邊寫作業(yè)邊聽音樂，尤其是在有抄寫任務(wù)的時(shí)候，感覺抄寫作業(yè)單調(diào)乏味，總想邊聽邊寫。

不讓聽音樂，就寫不下去，和家長糾纏，讓家長很煩惱，需要想個(gè)辦法改變。

要不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)，看孩子的具體情況，如果孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)，作業(yè)完成情況和成績沒有受影響，說明聽音樂對(duì)孩子來說，是有益的，是促進(jìn)情緒穩(wěn)定的工具。

如果出現(xiàn)以下情況，需要改變：

孩子抄寫作業(yè)，寫字速度慢，明明10分鐘能完成的作業(yè)，邊聽歌曲邊寫作業(yè)，半小時(shí)才完成，完成作業(yè)時(shí)間拉長，注意力全放到聽歌曲歌詞上面了。

簡單的作業(yè)尚且如此，別說需要?jiǎng)幽X力的作業(yè)了，尤其是數(shù)學(xué)語文需要靜下心來思考鉆研的作業(yè)，受外界打擾多，根本無法進(jìn)行深入思考。

出現(xiàn)這種情況需要叫停，改變方法：

1、改變音樂種類

如果孩子真心喜歡音樂，可以選擇純音樂，比如白噪音、莫扎特K448、阿爾法腦波音樂40赫茲等等不帶歌詞的提高專注力的純音樂，音樂只是背景，不會(huì)占用大腦的“語言處理區(qū)”。

2、學(xué)習(xí)時(shí)斷掉音樂背景

如果只是抄寫的作業(yè)，聽純音樂背景無妨，如果是寫動(dòng)腦子的作業(yè)，需要沒有任何干擾，才能保證深入思考，那么音樂必須斷掉，防止孩子上癮。

3、休息時(shí)聽音樂

和孩子說好，學(xué)習(xí)學(xué)累了，休息時(shí)間可以聽音樂，但也要定好時(shí)間，說好聽10分鐘音樂到時(shí)間就停，說到做到，不能言而無信。

4、聽音樂時(shí)先學(xué)習(xí)

想聽音樂先學(xué)習(xí)，給孩子制定任務(wù)，比如聽音樂前先背10分鐘單詞或者讀10分鐘古詩詞，學(xué)習(xí)和聽音樂的時(shí)間相同，孩子為了聽音樂有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，慢慢地也體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，一舉兩得。

您家孩子寫作業(yè)時(shí)喜歡聽歌嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)聊聊您的做法！