為了促進(jìn)鎮(zhèn)內(nèi)校區(qū)協(xié)同發(fā)展，攜手共進(jìn)提升育人質(zhì)量，3月24日，宜賓市敘州區(qū)高場學(xué)校組織小學(xué)優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì)和骨干教師送教到高場學(xué)校青云小學(xué)校區(qū)。

本次活動(dòng)旨在推動(dòng)“團(tuán)隊(duì)助力促學(xué)校發(fā)展，骨干鑄魂促教師成長”，優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì)和市、區(qū)級(jí)骨干教師獻(xiàn)示范課、談教學(xué)構(gòu)想與設(shè)計(jì)、說教學(xué)實(shí)踐與反思、研討交流教學(xué)中的成功做法與每個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)變處理，都體現(xiàn)了高場教育是一個(gè)團(tuán)體，毫無保留地為青云小學(xué)校區(qū)的教師傳遞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

引領(lǐng)示范，精彩紛呈，融入AI，各展風(fēng)采。劉敏老師同一年級(jí)學(xué)生玩轉(zhuǎn)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》，以多種策略讓孩子在玩中巧妙融進(jìn)翻坎數(shù)、相鄰數(shù)等；曹霞老師執(zhí)教六年級(jí)語文《文言文——學(xué)弈》，關(guān)注語文的“讀”，有的放矢地“讀”，在老師精心設(shè)計(jì)和正確指導(dǎo)下從對(duì)文言文生疏到熟悉，到有節(jié)奏的讀，再到理解全文，興趣滿滿，收獲多多；郝藝潔老師的三年級(jí)語文《海底世界》導(dǎo)入別具一格，深深激活學(xué)生的求知欲望，讓課堂預(yù)設(shè)目標(biāo)水到渠成；胡孝蘭老師的五年級(jí)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》做到跨學(xué)科融合，滲透中國文化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；張雨佳老師的一年級(jí)語文《動(dòng)物兒歌》，課堂設(shè)計(jì)完美，利用自制教具調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)精當(dāng)；李達(dá)慧老師的六年級(jí)英語《It will snow in Harbin》展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底與“任務(wù)型+快樂學(xué)習(xí)”的課堂模式。課后，獻(xiàn)課教師依次分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路、預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)、突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、個(gè)人教學(xué)實(shí)踐后思考。參與聽課教師圍繞學(xué)中所思、所想、所觀、所悟、展開交流研討，也虛心向優(yōu)秀青年團(tuán)隊(duì)和市、區(qū)骨干教師請(qǐng)教解惑，在互動(dòng)交流中凝聚高場教育合力。

此次活動(dòng)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師成長，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。一群高場教育人集團(tuán)隊(duì)智慧在教、研、學(xué)中過幸福完整的教育生活，在五育融合中達(dá)成育人的根本任務(wù)。（圖/文 宜賓市敘州區(qū)高場學(xué)校）