為進(jìn)一步凝練辦園思想體系、深化課題研究實(shí)踐路徑、強(qiáng)化示范引領(lǐng)輻射作用，推動(dòng)園所內(nèi)涵發(fā)展再上新臺(tái)階，3月25日，樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“四川省第五期新時(shí)代卓越校園長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”導(dǎo)師入園指導(dǎo)活動(dòng)。

本次活動(dòng)匯聚了東北師范大學(xué)心理學(xué)院教授繳潤(rùn)凱，教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)專家張亞蘭園長(zhǎng)，市實(shí)幼集團(tuán)園長(zhǎng)、教學(xué)主管、骨干教師、市實(shí)幼教育集團(tuán)成員單位及樂(lè)山市教科所學(xué)前教育第一、第三教研共同體領(lǐng)航園成員、核心成員等共計(jì)120余人參與。

專家團(tuán)隊(duì)在樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)夏嘉憶的陪同下，參觀了園所環(huán)境、觀摩了幼兒自主游戲。從自然野趣的游戲場(chǎng)域到支持探索的材料投放，處處彰顯著兒童立場(chǎng)的空間表達(dá)。

夏嘉憶以《遵本循真 培“主”育“生”》為題，圍繞“三生”教育思想的形成歷程、內(nèi)涵解讀和踐行過(guò)程作專題匯報(bào)，系統(tǒng)闡述了幼兒園的思考與探索，展現(xiàn)出園所在文化積淀與內(nèi)涵發(fā)展上的清晰方向。會(huì)議由樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)許瑩瑩主持。

繳潤(rùn)凱教授、張亞蘭園長(zhǎng)對(duì)市實(shí)幼長(zhǎng)期以來(lái)的辦園實(shí)踐與探索給予了高度評(píng)價(jià)與充分肯定。在此基礎(chǔ)上，專家們就如何進(jìn)一步凝練培養(yǎng)目標(biāo)、構(gòu)建科學(xué)的教育體系提出了富有建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。

繳潤(rùn)凱教授以《幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的十個(gè)關(guān)系》為題，帶來(lái)一場(chǎng)兼具理論高度與實(shí)踐指導(dǎo)性的專題講座。他從幼兒教育的內(nèi)涵發(fā)展出發(fā)，深入淺出地闡釋了養(yǎng)成教育的核心理念、實(shí)施策略與園本路徑，為教師們?cè)谌粘＝逃新鋵?shí)“潤(rùn)物無(wú)聲”的養(yǎng)成教育提供了有力支撐。

教科室主任兼保教主任吳秀平代表課題組，就當(dāng)前在研課題的前期研究基礎(chǔ)、當(dāng)下研究進(jìn)展、研究困惑和未來(lái)研究方向作專題匯報(bào)。兩位專家聚焦規(guī)范課題的研究特點(diǎn)，以“有問(wèn)題、有理論、有創(chuàng)新”為關(guān)鍵詞，對(duì)課題研究中的邏輯起點(diǎn)、研究方法與實(shí)踐轉(zhuǎn)化，進(jìn)行了精準(zhǔn)把脈與細(xì)致指導(dǎo)。

“此次專家入園指導(dǎo)活動(dòng)，既是一次思想的深度對(duì)話，也是一場(chǎng)專業(yè)的精準(zhǔn)賦能?！庇變簣@相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，市實(shí)幼將繼續(xù)秉持遵本循真的教育初心，深化培“主”育“生”的育人實(shí)踐，在專家引領(lǐng)與團(tuán)隊(duì)共研中不斷夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展之路，讓每一名兒童在尊重、支持與愛(ài)的環(huán)境中，積蓄力量，生動(dòng)成長(zhǎng)。（文/圖：樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)幼兒園）