健康是成長的基石，是教育最溫暖的底色。包頭市青山區(qū)哈達道小學深耕體育美育特色多年，以“無藝體，不哈小”為辦學理念，將健康育人融入校園日常，從“體育學科是第一學科”的定位到每天2小時體育活動的扎實落地，從AI智慧體育生態(tài)構建到全維度心理健康教育體系打造，不僅交出了體質健康指標跨越式提升的亮眼答卷，更創(chuàng)新聯動專業(yè)資源打造心理關懷特色品牌，成為健康學校建設的生動實踐樣本，讓每一位哈小學子在運動中強體魄、在暖心關懷里健心靈。

在教育部出臺學生體質強健計劃之前，包頭市青山區(qū)哈達道小學便已將學生身心健康置于辦學核心，2024年啟動三年體質強健計劃，2025年緊跟自治區(qū)政策要求，成為包頭市落實每天2小時綜合體育活動的標桿校，創(chuàng)新推行“2334+X>2小時”運動模式，串聯體育課、晨練加油站、上下午大課間、課后服務、晚訓練等多個時段，讓運動成為校園生活的主旋律。

為破解空間限制，學校盤活校園“金邊銀角”打造多元運動樂園，9臺“AI運動吧”實現科學鍛煉全覆蓋，還專為超重學生開設“瘦身訓練營”，以科學訓練+飲食指導雙重守護學生體態(tài)優(yōu)化。數據見證顯著成效，學校學生體質健康合格率從2024年的83.74%躍升至2025年的99.05%，優(yōu)秀率由4.53%攀升至37.19%，優(yōu)良率自23.03%突破至75.99%，三項核心指標實現跨越式提升；學生近視率一年內下降5.68個百分點，戶外健體與視力防控相融的育人模式成效斐然，真正實現“體質+視力”雙改善。

在健康學校建設的八大任務中，體育育人是基礎，科學施策是關鍵。哈達道小學以AI智慧體育為抓手，構建起“數據監(jiān)測-精準干預-個性培養(yǎng)”的體質健康管理體系，與教育部提出的“建立學生數字健康畫像”要求高度契合。學校將AI智慧測試設備融入體育課隨堂測試，自動記錄學生體能數據，生成個性運動檔案，為分層教學、精準輔導提供科學依據。每月公示的AI智慧體育班級排行榜、運動達人榜，讓“跳躍之星”“全能王”成為校園新偶像。同時，學校打造“必修+選修”體育課程體系，開設足球、籃球、跳繩等體育社團超市，依托全國青少年足球示范校優(yōu)勢，讓每位學生至少掌握一項運動技能，將“贏了一起狂，輸了一起扛”的哈小體育精神深植心中，讓體質達標測試變成學生的個性展示舞臺。

健康學校建設，既要強體魄，更要育心靈。哈達道小學將心理關懷作為學生成長護航的重要維度，全面落實教育部心理健康工作要求，創(chuàng)新聯動快樂家職業(yè)學校開展“悅納自我 為愛蓄能”特色心理項目，構建起覆蓋學生、家長、教師的全維度心理關懷網絡，讓育心工作走深走實、落地見效。

每學年學校為一至六年級學生量身開設40節(jié)班級心理團輔課，讓孩子在趣味互動中學會悅納自我；開展40節(jié)親子家庭心理團輔課，以親子協(xié)作搭建心靈溝通橋梁；針對教師與家長群體分別組織3場教師團輔、14場家長心理講座，全方位提升家校心理育人能力。同時，學校提供精準化一對一心理輔導，累計服務92人次，用專業(yè)陪伴為有需要的孩子紓解心結。校內組建由2名專職心理教師與班主任構成的心理關懷團隊，通過常態(tài)化家訪、線上實時溝通等方式，動態(tài)跟蹤關注每一位學生的心理狀態(tài)，全方位為學生心靈撐起“保護傘”，助力全體學子健康陽光成長。

在減負增效與評價改革上，學校同樣緊扣健康育人核心，全面落實教育部“無作業(yè)日”“不得以成績排名”等要求，摒棄唯分數論，以趣味樂考替代傳統(tǒng)筆試，將學生身心健康納入評價核心，與教育部“把學生身心健康作為學校考核評價重要因素”的導向同頻共振。學校深耕課堂40分鐘打造高效課堂，實行周作業(yè)公示、班主任統(tǒng)籌嚴控作業(yè)總量，設計實踐性、分層性作業(yè)，讓“無作業(yè)日”成為親子陪伴、勞動實踐、戶外探索的美好時光，從課堂提質、作業(yè)革命、多元評價多維度發(fā)力，為學生成長松綁賦能，從根源上緩解學生心理壓力。

教育部提出，健康學校建設是全社會協(xié)同的“大合唱”，構建起“學校-家庭-社會”三位一體的健康育人體系，讓健康理念融入家校社每一個環(huán)節(jié)。校內，將心理健康教育與體育、美育、勞動教育有機融合，開設剪紙、馬頭琴、茶藝、版畫、陶藝等非遺社團，落實健康學校建設八大任務的系統(tǒng)要求；校外，聯動專業(yè)職業(yè)學校打造心理育人特色項目，通過家長會、家長課堂引導家長樹立“健康第一”理念，讓運動與陪伴成為親子互動的紐帶，涉及學生健康的服務也納入嚴格監(jiān)管范疇。

從“體育永遠在C位”到“體育學科是第一學科”，從體質健康指標的跨越式提升到全維度心理健康教育體系的創(chuàng)新構建，包頭市青山區(qū)哈達道小學始終以教育部健康學校建設要求為指引，將“健康第一”的理念化作看得見、摸得著的校園實踐。如今的哈小校園，運動場上躍動著學子的身影，AI運動區(qū)回蕩著歡快的笑聲，心理團輔課堂里綻放著童真笑臉，每一處角落都彰顯著健康育人的溫度。未來，包頭市青山區(qū)哈達道小學將繼續(xù)以健康為底色，深耕細作健康學校建設的“哈小方案”，持續(xù)鞏固體質健康提升成果，完善專業(yè)化、系統(tǒng)化的心理關懷體系，讓每一位學子都能“身上有汗，眼中有光，臉上有笑”，在強健體魄與堅韌心靈的雙重滋養(yǎng)下，向陽生長，逐夢前行，為教育強國建設注入哈小力量。