中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 張菁）日前，遼東學(xué)院人文與教育學(xué)院金山校區(qū)內(nèi)，合唱團(tuán)的學(xué)生在鋼琴伴奏下反復(fù)打磨和聲，軟筆書法班的桌案上鋪滿墨跡未干的宣紙，剪紙社團(tuán)的學(xué)生正用刻刀在紅紙上勾勒紋樣——這是學(xué)院剛剛啟動(dòng)的“一生一特長(zhǎng)”從教素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃的首個(gè)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)天下午，該計(jì)劃啟動(dòng)儀式在校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。

“手里有專長(zhǎng)，站上講臺(tái)才更有底氣。”啟動(dòng)儀式上，人文與教育學(xué)院院長(zhǎng)史健男的話贏得臺(tái)下熱烈掌聲?！拔覀兣囵B(yǎng)的是未來鄉(xiāng)村、基層學(xué)校的老師，孩子們盼著能跟著老師學(xué)唱歌、練打球，我們的師范生得先有拿得出手的本事?！笔方∧姓f。

作為學(xué)院推進(jìn)第二課堂課程化管理與評(píng)價(jià)的首個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目，“一生一特長(zhǎng)”計(jì)劃建立了完整的運(yùn)行與評(píng)價(jià)機(jī)制。據(jù)學(xué)院教務(wù)負(fù)責(zé)人介紹，經(jīng)過3個(gè)月方案打磨和前期摸底，學(xué)院確定了陽光體育與健康素養(yǎng)、藝術(shù)表演與美育素養(yǎng)、書畫篆刻與書寫素養(yǎng)、教師綜合技能與實(shí)踐素養(yǎng)、AI賦能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五大培養(yǎng)類別。課程采用“每周集中面授+線上指導(dǎo)”的雙軌模式，每個(gè)特長(zhǎng)方向?qū)嵭小?+N”導(dǎo)師制，由專業(yè)骨干教師擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人，同時(shí)聘請(qǐng)優(yōu)秀校友、校外專家、高年級(jí)“小先生”擔(dān)任助教，實(shí)施分層教學(xué)。

在評(píng)價(jià)體系方面，學(xué)院推出“學(xué)分+積分”模式，學(xué)生需通過“演一次匯報(bào)演出、展一次個(gè)人作品、賽一次校級(jí)競(jìng)賽、教一次社區(qū)公益課、創(chuàng)一項(xiàng)特色成果”的“五個(gè)一”考核，方可獲得第二課堂學(xué)分。學(xué)院黨總支書記譚喜龍介紹，第二課堂考核結(jié)果與綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦直接掛鉤，優(yōu)秀學(xué)生還將獲得“特長(zhǎng)認(rèn)證證書”。

啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，2024級(jí)學(xué)生張珂琦的軟筆書法作品被擺放在展示區(qū)顯要位置。作為學(xué)院“小先生”助教團(tuán)成員，她剛剛為新生示范完握筆姿勢(shì)，手心里還沾著墨漬：“我大一時(shí)也是自己瞎寫，后來跟著老師練了兩年，參加了不少比賽。現(xiàn)在能當(dāng)助教帶新生，感覺自己的特長(zhǎng)真的成了‘本事’?！?/p>

據(jù)了解，學(xué)院后續(xù)將持續(xù)完善培養(yǎng)機(jī)制，定期舉辦特長(zhǎng)展示周、匯報(bào)演出、技能大賽、AI教育創(chuàng)新成果展、陽光體育節(jié)等活動(dòng)，打造“班班有特色、人人有特長(zhǎng)”的育人氛圍。

作者：張菁