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“95后”黃彬彬沒(méi)想到，幾年前自己第一次來(lái)到浙江湖州南潯區(qū)時(shí)，就被深深吸引，并決心扎根善璉鎮(zhèn)窯里村發(fā)展。

黃彬彬畢業(yè)于北京大學(xué)藝術(shù)史專業(yè)。南潯打動(dòng)她的，遠(yuǎn)不只是水鄉(xiāng)的風(fēng)景，還有“想在前”的服務(wù)。得知她有意留下，南潯區(qū)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人與她面對(duì)面交流，鎮(zhèn)村干部也第一時(shí)間對(duì)接，詳細(xì)介紹古村資源、梳理政策支持、分析創(chuàng)業(yè)可行性。

“很多時(shí)候，不是我先提出需求，而是他們?cè)缫严朐谖业那邦^了�！秉S彬彬感慨。很快，她和團(tuán)隊(duì)決定在窯里村打造“兒童友好藝術(shù)村”——一個(gè)孩子看得懂、藝術(shù)家住得下、村民愿意參與的共創(chuàng)空間。

創(chuàng)業(yè)初期困難不少：?jiǎn)?dòng)資金有限、基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋……當(dāng)?shù)馗刹恐獣院螅瑤椭鷧f(xié)調(diào)閑置老宅、提供長(zhǎng)租保障，協(xié)助申報(bào)政策扶持和創(chuàng)業(yè)貸款，并牽線搭橋，幫助外來(lái)青年組建“共創(chuàng)圈”。短短幾年，藝術(shù)展館、陶藝工作坊、親子活動(dòng)空間陸續(xù)落地。黃彬彬的團(tuán)隊(duì)，也從最初的4人擴(kuò)展至10多人�！霸絹�(lái)越多年輕人前來(lái)看展、喝咖啡，村民都說(shuō)現(xiàn)在人氣越來(lái)越足了。”她笑說(shuō)，“連村口的爺爺都開始會(huì)講‘沉浸式體驗(yàn)’了。”

同樣因南潯的服務(wù)而選擇留下來(lái)的，還有湖州九橋文旅總經(jīng)理陳鴛鴛。2023年，她因一場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽來(lái)到南潯舊館街道港廊古村，幽靜的水鄉(xiāng)讓她一見(jiàn)傾心。村支書的全力相助、村民的淳樸熱情，讓她堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)信心。此后，她著手打造“青年洄游計(jì)劃”，讓一度沉寂的古村重?zé)ㄉ鷻C(jī)：老宅成了咖啡館和民宿，田野間辦起了市集與工作坊。而她本人，也從“杭州來(lái)的創(chuàng)業(yè)者”變成了村民口中“我們村的姑娘”。

陳鴛鴛的身份轉(zhuǎn)變，還得益于長(zhǎng)三角一體化帶來(lái)的交通便利，滬蘇湖高鐵的開通，南潯與杭州實(shí)現(xiàn)27分鐘高鐵直達(dá)；申嘉湖高速、練杭高速等路網(wǎng)不斷織密，讓青年得以在城市生活與鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)之間自由切換。

南潯相關(guān)部門深知，留住青年人才既要搭好事業(yè)平臺(tái)，更要做好生活保障，把教育、醫(yī)療等民生實(shí)事辦到位，讓青年人才放下顧慮、安心發(fā)展。

2024年，擁有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的莊松明，通過(guò)人才引進(jìn)政策來(lái)到南潯，擔(dān)任上海世外南潯實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)。當(dāng)?shù)靥峁┤瞬殴�、配偶安置等全方位支持，讓莊松明等一批外來(lái)青年教育人才在南潯感受到“家”的溫暖。

青年醫(yī)生唐海陽(yáng)是南潯衛(wèi)健“英才計(jì)劃”引進(jìn)的骨干人才，2021年，他從長(zhǎng)沙來(lái)到南潯區(qū)人民醫(yī)院，參與創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)�？啤Ｄ蠞^(qū)衛(wèi)健局“三顧長(zhǎng)沙”的誠(chéng)意，再加上專項(xiàng)資金和家庭安置等政策，讓他下定決心舉家遷居南潯。扎根南潯以來(lái)，唐海陽(yáng)創(chuàng)造了“80分鐘入院至穿刺”的急救紀(jì)錄，完成427臺(tái)高難度神經(jīng)介入手術(shù)。

如今的南潯，正以一系列實(shí)打?qū)嵉呐e措，織密人才“引育留用”的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。越來(lái)越多青年人才在這里找到屬于自己的發(fā)展舞臺(tái)，他們以青春之智、青春之力，為這座江南水鄉(xiāng)注入新的發(fā)展活力，也讓南潯成為青年人才的理想棲居地。 （本報(bào)記者張典標(biāo)）（張典標(biāo)）