近日，在十四屆全國人大四次會議民生主題記者會上，人力資源和社會保障部部長王曉萍提到，今年高校畢業(yè)生預計達1270萬人。根據(jù)近十年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模人數(shù)，麥可思研究發(fā)現(xiàn)——

?據(jù)去年發(fā)布的官方消息稱，2026屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預計1270萬人，同比增加48萬人，創(chuàng)歷史新高。

?全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模每年均保持正增長。

?2022年高校畢業(yè)生首次突破千萬大關(guān)，且較2021年大幅增加，是近十年增幅最大的一年。

王曉萍透露，高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，有活力、最具創(chuàng)造性。人社部將深挖各渠道就業(yè)潛力，拓展基層就業(yè)空間，幫助青年人在各行各業(yè)施展才干。搶抓春招和離校前的時間窗口，推動就業(yè)公共服務提前進校園，開展大規(guī)模就業(yè)見習和能力實訓，引導青年人涵養(yǎng)職業(yè)精神，更好融入職場、融入社會。

同時，高校也在為畢業(yè)生提供相應的就業(yè)指導服務。《2025年中國本科生就業(yè)報告》顯示，本科畢業(yè)生對學校就業(yè)指導服務的滿意度從2020屆的87%上升至2024屆的91%，說明高校的相關(guān)舉措獲得了廣泛認可。進一步從高校開展的具體求職服務來看，近九成（88%）畢業(yè)生接受過母校提供的求職服務。其中，參與最多的是“大學組織的線下招聘會”（65%），較2023屆（60%）上升了5個百分點；其次是“大學組織的線上招聘會”（36%）。從求職服務效果來看，畢業(yè)生對“一對一就業(yè)幫扶”的有效性評價（94%）最高，其次是“輔導求職技能”（93%）。

《追蹤學生成長：高校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測的探索與實踐》一書指出，目前，大數(shù)據(jù)、人工智能等已經(jīng)給高校的教育教學方式帶來重大改變。它們能夠根據(jù)學生的學習特點，為他們提供符合其自身需求的個性化學習內(nèi)容和針對性的學習路徑，并為他們找到真正適合自己的學習方式，最終達到積極發(fā)展個性、促進潛能開發(fā)的目標。而高校的就業(yè)指導部門則需要根據(jù)本校學科專業(yè)的特點，為學生在就業(yè)市場上找到符合他們個性和能力的就業(yè)機會或崗位，從而實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)效率的最大化。

參考文獻：
[1]麥可思研究院. 中國本科生就業(yè)報告[M]. 1. 社會科學文獻出版, 2025.
[2]麥可思研究院.追蹤學生成長:高校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測的探索與實踐[M].北京:北京大學出版社,2025.
[3]教育部網(wǎng)站、界面新聞等.