通訊員：李昕蔚，劉蕤嘉，葉雨凡

—圓滿結(jié)束研學(xué)之旅 篤行致遠(yuǎn)赴新程

2026年2月13日，“Mastery Beyond Boundaries”項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組繼續(xù)深入南洋理工大學(xué)開(kāi)展研學(xué)之旅。當(dāng)日行程聚焦碩士項(xiàng)目申請(qǐng)與學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，通過(guò)系列專(zhuān)場(chǎng)分享會(huì)與面對(duì)面交流，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的國(guó)際升學(xué)視野與學(xué)術(shù)規(guī)劃思路。

首先，南洋商學(xué)院高級(jí)助理總監(jiān)Damon Hon先生系統(tǒng)介紹了商科類(lèi)碩士項(xiàng)目的特色方向、課程體系及申請(qǐng)要點(diǎn)，為有意向深造商科的同學(xué)提供了清晰實(shí)用的指導(dǎo)。隨后，NTU PACE市場(chǎng)與招生負(fù)責(zé)人Alvin Tay先生圍繞專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢(shì)與碩士項(xiàng)目錄取流程展開(kāi)分享，重點(diǎn)闡釋跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的緊密關(guān)聯(lián)。

緊接著，計(jì)算與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院的Tay Kian Boon博士以學(xué)科前沿應(yīng)用為切入點(diǎn)，生動(dòng)展現(xiàn)了數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能在交叉領(lǐng)域的創(chuàng)新潛力；數(shù)理學(xué)院的Patrick Pun教授則結(jié)合數(shù)理學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)，介紹了理論研究如何與產(chǎn)業(yè)需求深度融合，為同學(xué)們勾勒出多元化的學(xué)術(shù)發(fā)展路徑。整場(chǎng)分享會(huì)內(nèi)容翔實(shí)、干貨滿滿，為同學(xué)們未來(lái)的升學(xué)規(guī)劃提供了寶貴參考。

分享會(huì)還特別設(shè)置了“南洋理工在讀研究生生活分享”環(huán)節(jié)。兩位來(lái)自中國(guó)的NTU在讀研究生以同齡人的視角，結(jié)合親身經(jīng)歷，生動(dòng)講述了在南洋理工大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏、科研日常與校園文化，從課程安排到社團(tuán)活動(dòng)，從跨文化適應(yīng)到時(shí)間管理，為我校學(xué)子提供了真實(shí)可感的留學(xué)生活圖景。

上午活動(dòng)尾聲，一場(chǎng)熱氣騰騰的交流午餐會(huì)在輕松融洽的氛圍中展開(kāi)。同學(xué)們向各學(xué)院代表及在讀研究生圍繞碩士申請(qǐng)細(xì)節(jié)、課程選擇策略、學(xué)術(shù)資源獲取等進(jìn)行深入請(qǐng)教。

午宴交流后，Justus Teo先生帶來(lái)題為《數(shù)字化時(shí)代的職業(yè)成功策略》的專(zhuān)題分享。他緊扣未來(lái)職場(chǎng)趨勢(shì)，以鮮活的案例分析與互動(dòng)式練習(xí)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們梳理個(gè)人優(yōu)勢(shì)、明晰職業(yè)發(fā)展路徑，并深入探討如何在新一輪技術(shù)變革中強(qiáng)化數(shù)字化競(jìng)爭(zhēng)力。

最后證書(shū)頒發(fā)環(huán)節(jié)，同學(xué)們依次上臺(tái)，從老師手中接過(guò)承載數(shù)日努力與收獲的結(jié)業(yè)證書(shū)。隨后的集體合影定格下?tīng)N爛笑容，也記錄下這段跨越國(guó)界的成長(zhǎng)旅程。夕陽(yáng)余暉中，團(tuán)隊(duì)乘車(chē)返回駐地，窗外交錯(cuò)的城市燈火與校園回憶交相輝映，大家靜靜回味著南洋理工的學(xué)術(shù)氣息與新加坡這座城市的獨(dú)特脈動(dòng)——一段旅程的結(jié)束，正是更多可能性的開(kāi)始。

此次新加坡短期交流研學(xué)之旅，如同一扇通向世界的窗口，讓我校學(xué)子得以親身沉浸于南洋理工大學(xué)國(guó)際化、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)氛圍之中，在思想碰撞中拓寬全球視野，在文化交融中感知多元維度。從課堂研討到實(shí)驗(yàn)室探訪，從升學(xué)分享到職業(yè)對(duì)話，同學(xué)們不僅在知識(shí)與技能上收獲頗豐，更在一次次深度交流中逐步明晰了個(gè)人學(xué)術(shù)方向與職業(yè)發(fā)展的路徑。