3月2日，重慶市教委發(fā)布《重慶市提升中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率三年行動(dòng)方案（2026—2028年）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。《方案》明確提出，全面落實(shí)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)要求，深化中招體考改革，到2028年，全市中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率力爭(zhēng)達(dá)到60%以上。

為深入踐行“健康第一”教育理念，《方案》確立了以學(xué)校體育（校園足球）高質(zhì)量發(fā)展改革試點(diǎn)為引領(lǐng)，通過(guò)實(shí)施“體育教學(xué)提質(zhì)、體育鍛煉增時(shí)、健體潤(rùn)心品牌、師資能力提升、場(chǎng)地設(shè)施拓展、體質(zhì)健康管理”六大行動(dòng)，構(gòu)建課內(nèi)課外一體化、學(xué)段銜接的體育育人新格局。

教學(xué)改革：告別“練兵場(chǎng)” 中招體考擬推“2+X”模式

在課程設(shè)置上，《方案》提出，將利用人工智能等現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，將巴渝文化、三峽文化、紅巖文化等融入體育課程，構(gòu)建各學(xué)段銜接、跨學(xué)科融合、課內(nèi)課外一體化融通的體育課程體系。推廣小班化、走班制、大單元、長(zhǎng)短課教學(xué)，打造AI體育與健康智慧課堂。保障群體運(yùn)動(dòng)密度不低于75%，個(gè)體運(yùn)動(dòng)密度不低于50%。

針對(duì)當(dāng)前體育教學(xué)中存在的“唯成績(jī)才運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)象，《方案》提出深化中招體育考試改革。逐步優(yōu)化考試結(jié)構(gòu)，擬采取“2+X”模式（即2個(gè)身體素質(zhì)必考項(xiàng)目加8個(gè)運(yùn)動(dòng)技能選考項(xiàng)目），完善測(cè)試方式和計(jì)分辦法，引導(dǎo)學(xué)生回歸體育與健康教育的本質(zhì)，而非將課堂變成應(yīng)試的“練兵場(chǎng)”。

時(shí)間保障：每天兩個(gè)“大課間” 嚴(yán)禁“課間圈養(yǎng)”

《方案》嚴(yán)格規(guī)定了體育鍛煉時(shí)間，明確義務(wù)教育階段體育課每周不少于4課時(shí)，高中每周不少于3課時(shí)，鼓勵(lì)義務(wù)教育階段每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課。同時(shí)，每天安排兩個(gè)30分鐘的大課間體育活動(dòng)，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。

《方案》特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁以非全員參與的社團(tuán)活動(dòng)等形式替代體育課，嚴(yán)禁其他學(xué)科以任何理由擠占體育與健康課時(shí)。大課間活動(dòng)需堅(jiān)持全員參與，并將其視為中小學(xué)校長(zhǎng)的“公開(kāi)課”。堅(jiān)決杜絕中小學(xué)生“課間圈養(yǎng)”、被迫“廁所社交”等現(xiàn)象發(fā)生。

優(yōu)化師資：打造全員“賽道” 配齊配強(qiáng)體育教師

《方案》提出完善覆蓋班級(jí)、校級(jí)、區(qū)域性、市級(jí)體育競(jìng)賽體系，發(fā)揮賽事帶動(dòng)功能，為每個(gè)孩子提供屬于自己的“賽道”。將國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)比賽納入年度賽事計(jì)劃，健全成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈青少年體育競(jìng)賽交流機(jī)制，保障青少年賽事活動(dòng)全年不斷線，讓每個(gè)孩子都能享受運(yùn)動(dòng)之樂(lè)。

針對(duì)師資問(wèn)題，將及時(shí)動(dòng)態(tài)配齊體育專任教師，并優(yōu)化完善優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校擔(dān)任體育教師或教練員的聘用辦法。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校富余教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，配齊配足配強(qiáng)體育教師。在高級(jí)職稱、教學(xué)成果獎(jiǎng)等評(píng)選中，體育教師將占有一定比例，全面提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。

場(chǎng)地拓展：利用“金邊銀角” 建“微球場(chǎng)”“微操場(chǎng)”

結(jié)合山城地域特點(diǎn)，《方案》提出實(shí)施場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)三年行動(dòng)。重點(diǎn)改擴(kuò)建未達(dá)優(yōu)質(zhì)均衡教育標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和適應(yīng)高溫條件的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，確保學(xué)生生均體育運(yùn)動(dòng)面積達(dá)到小學(xué)7.5平方米、初中10.2平方米的標(biāo)準(zhǔn)。

因地因校采取“上天入地”“立體擴(kuò)容”等方式挖掘潛力，利用校內(nèi)“金邊銀角”建設(shè)“微操場(chǎng)”“微球場(chǎng)”，打造“處處有設(shè)施、時(shí)時(shí)可鍛煉、人人能參與”的“課間樂(lè)動(dòng)”新樣態(tài)。同時(shí)，推動(dòng)公共體育館向青少年公益開(kāi)放，補(bǔ)齊場(chǎng)地短板。

健康管理：建立電子檔案 實(shí)行“一生一案”

《方案》還強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化體質(zhì)健康管理。將開(kāi)展日?；⒔?jīng)?；?、智能化運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康變化趨勢(shì)，及時(shí)開(kāi)展體質(zhì)健康預(yù)警。利用智慧校園平臺(tái)，加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康電子檔案動(dòng)態(tài)管理。針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的薄弱項(xiàng)目，分類設(shè)計(jì)鍛煉方案，開(kāi)具個(gè)性化運(yùn)動(dòng)健康處方，實(shí)行“一生一案”精準(zhǔn)干預(yù)。

此外，完善市、區(qū)縣、學(xué)校三級(jí)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)考評(píng)機(jī)制，市級(jí)監(jiān)測(cè)結(jié)果將納入黨建統(tǒng)領(lǐng)“八張報(bào)表”及政府教育履職評(píng)價(jià)、學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)等。對(duì)未達(dá)到優(yōu)良率年度目標(biāo)的區(qū)縣和學(xué)校，將啟動(dòng)約談機(jī)制，確?！氨O(jiān)測(cè)、評(píng)估、反饋、干預(yù)、保障”形成閉環(huán)，全方位賦能青少年健康成長(zhǎng)。

上游新聞?dòng)浾?秦健