日前，長(zhǎng)沙市2026屆高三教學(xué)工作會(huì)議召開。長(zhǎng)沙鐵路第一中學(xué)兩位老師應(yīng)邀登臺(tái)，從年級(jí)管理落實(shí)、家校協(xié)同育人、學(xué)科精準(zhǔn)備考等維度分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講述有溫度、有實(shí)效、有高度的教學(xué)探索。

“極致落實(shí)”與“深情共育”

其中，長(zhǎng)鐵一中高三年級(jí)組長(zhǎng)謝光輝以《守常規(guī)以立基，融共育而燎原》為題，緊扣“極致落實(shí)”與“深情共育”兩大核心，生動(dòng)詮釋了學(xué)校高三團(tuán)隊(duì)如何以“四情”（關(guān)注學(xué)情、心情、感情、真情）為紐帶，將常規(guī)工作做出溫度，將家校合作做出深度。

謝光輝老師強(qiáng)調(diào)：“高三管理的秘訣不在于新奇的招式，而在于對(duì)常規(guī)的極致落實(shí)?！边@種落實(shí)，不是冷冰冰的制度堆砌，而是對(duì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)的深耕細(xì)作。從清晨的朗朗書聲到晚自習(xí)的靜靜思考，從每一次作業(yè)的批改反饋到每一場(chǎng)考試的精準(zhǔn)分析，謝光輝表示，長(zhǎng)鐵一中高三團(tuán)隊(duì)以“釘釘子”的精神，確保每一項(xiàng)常規(guī)要求落地生根。正是這種日復(fù)一日、不折不扣的執(zhí)行力，為學(xué)生筑起了最堅(jiān)實(shí)的備考基石。

“教育是有溫度的，高三更應(yīng)充滿人情味?！敝x光輝還表示，學(xué)校高三工作的最大亮點(diǎn)在于一個(gè)“情”字——即時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)情、呵護(hù)學(xué)生的心情、增進(jìn)師生的感情、傾注教育的真情。在這一理念指引下，長(zhǎng)鐵一中打破了傳統(tǒng)的管教模式，推行全員導(dǎo)師制。老師們不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生心靈的引路人，他們通過細(xì)致的學(xué)情分析定制個(gè)性化方案，通過耐心的心理疏導(dǎo)化解焦慮情緒，通過節(jié)日賀卡、書信往來等傳遞師生深情。思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)，“四導(dǎo)”融合，讓教育從講臺(tái)走進(jìn)心靈。

對(duì)于家校共育，謝光輝說：“高三是一場(chǎng)家校同心的奔赴?！睂W(xué)校通過全員家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、親子互寫頒獎(jiǎng)詞等創(chuàng)新形式，不僅解決了家長(zhǎng)的焦慮，更點(diǎn)燃了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，也讓家長(zhǎng)們從“旁觀者”變成了“同盟軍”，共同為孩子們營(yíng)造了一個(gè)充滿愛與支持的成長(zhǎng)環(huán)境。

“真題引路”+“考點(diǎn)聚焦”

生物復(fù)習(xí)怎么跳出"刷題循環(huán)"？長(zhǎng)鐵一中生物教研組長(zhǎng)朱旭錦給出了自己的答案。在高三生物教研交流活動(dòng)中，朱旭錦以《基因的表達(dá)與調(diào)控》為課例，分享了“真題引路、考點(diǎn)聚焦”的經(jīng)驗(yàn)。

在分享中，朱旭錦認(rèn)為要“一境到底，把考點(diǎn)藏進(jìn)真實(shí)問題里”，她舉例在課堂上沒有從概念講起，而是拋出一個(gè)生活問題：“橙汁為什么會(huì)苦？怎么脫苦？”并將“橙汁脫苦”這一個(gè)情境貫穿整節(jié)課。學(xué)生在解決真實(shí)問題的過程中，自然卷入真題考點(diǎn)，層層探究，既梳理了知識(shí)脈絡(luò)，也鍛煉了遷移能力?，F(xiàn)場(chǎng)聽課的老師頻頻點(diǎn)頭：“把考點(diǎn)藏進(jìn)情境里，學(xué)生學(xué)得進(jìn)去，也記得牢固?！?/p>

朱旭錦還表示，“一刀切”的復(fù)習(xí)策略是行不通的。跨級(jí)教研、精選習(xí)題、分層落實(shí)……這些辦法她堅(jiān)持了很多年。微型備課組人少，她就帶著團(tuán)隊(duì)一道題一道題地?fù)?，一個(gè)情境一個(gè)情境地磨。她說：“備考沒有捷徑，就是把每個(gè)環(huán)節(jié)都打磨到位?！?br/>針對(duì)學(xué)生在一模暴露出的問題，朱旭錦提出的二輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)“哪里薄弱補(bǔ)哪里，不追求進(jìn)度，只求實(shí)效”。

會(huì)后，與會(huì)同行評(píng)價(jià)長(zhǎng)鐵一中老師的真誠(chéng)分享時(shí)說：“這份分享‘樸實(shí)而深刻’，道出了高三備考的真諦——教育最終要回到人本身?！?/p>

通訊員饒旭 瀟湘晨報(bào)·晨視頻記者李楠

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