在土地資源有限、人口密集的城市社區(qū)，如何突破空間限制，為兒童打造一個既安全包容又能賦能成長的發(fā)展環(huán)境？這不僅是家長們關注的焦點，更是中山市東區(qū)街道遠洋社區(qū)持續(xù)探索的重要課題。

社區(qū)認為，真正的“兒童友好”，不僅是配置游樂設施，而是構建一個尊重兒童權利、激發(fā)成長潛能、融入日常陪伴的完整體系。其關鍵在于，將兒童視為社區(qū)的“共建小主人”，而不只是被動的“服務對象”。

遠洋社區(qū)成立于2021年7月，轄區(qū)面積1.98平方公里，涵蓋13個物業(yè)小區(qū)，服務常住人口約2.9萬人，其中兒童2000余名。面對“人多地少”、兒童專屬活動空間相對不足的現(xiàn)實情況，遠洋社區(qū)始終堅持從兒童實際需求出發(fā)，積極整合各類資源，探索可持續(xù)的創(chuàng)新路徑，致力于構建一個“參與、啟發(fā)、陪伴”三位一體的立體化兒童友好空間網(wǎng)絡。

天祺花園·“參與式”友好空間

將兒童從空間使用者轉變?yōu)樯鐓^(qū)治理者

友好始于兒童視角，成于兒童參與。天祺花園突破傳統(tǒng)，打造了一個讓兒童踐行公民責任的“治理空間”。社區(qū)創(chuàng)新設立“小小樓棟長·童心討論廳”，為兒童提供正式的意見表達平臺。截至目前，討論廳已收集86條童言建議，其中69條被采納實施，采納率高達80%。從“童趣坊”到“活力坊”，孩子們的“金點子”正實實在在地重塑家園面貌，轉化為社區(qū)治理的“實景圖”。

此外，社區(qū)深入開展“親子共建花圃”活動，不僅美化了超過30平方米的公共環(huán)境，更進一步增強了家庭與社區(qū)之間的聯(lián)結，培育了濃厚的歸屬感。

遠洋城領域·“啟發(fā)式”友好空間

讓公共設施成為賦能成長的探索課堂

友好空間亦能有效承載教育功能。遠洋城領域小區(qū)巧妙地將垃圾分類科普陣地、探索自然奧秘博物館、鄰里共享空間等多功能場所，轉化為激發(fā)兒童好奇心的“社會大課堂”，年均吸引參與家庭超100組。

此外，社區(qū)注重搭建兒童展示舞臺，持續(xù)開展各類特色活動，例如：舉辦“鄰里文藝薈”，鼓勵兒童展示才藝，全年組織兒童演出20余場；定期舉辦愛心跳蚤市場活動，累計已有80余名兒童擔任“小攤主”，在實踐互動中鍛煉了表達能力、協(xié)作精神與社交技巧。

萬象小區(qū)·“陪伴式”友好空間

人性化設計促進高質量的親情互動與鄰里交往

最基礎的友好，是提供安全、歡樂且促進交往的物理空間。萬象小區(qū)通過精心的布局與持續(xù)的活動融合，詮釋了“陪伴式”友好的內(nèi)涵。色彩明快的滑梯、搖搖馬與攀爬架組成了釋放天性的游樂矩陣，全年服務超過600人次的親子家庭。

在此基礎上，小區(qū)進一步植入“代際共融”主題場景，尤其在傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“冬至一起包餃子”、新春攜手寫“福”等活動，有效推動了跨年齡段的互動與情感聯(lián)結。

從“童聲”被傾聽，到“童治”被踐行；從簡單的游戲場到開放的討論廳，從功能性站點到沉浸式課堂——這些點點滴滴的嘗試，正共同編織著一個助力兒童全面發(fā)展的社區(qū)成長支持系統(tǒng)。這不僅是回應兒童當下的需求，更是為社區(qū)積淀最柔軟的溫情，為城市培育最有活力的未來。

未來，中山市將堅持“兒童優(yōu)先”理念，不斷深化兒童友好建設，創(chuàng)新服務模式，整合資源拓展兒童活動空間，完善公共設施與社區(qū)環(huán)境，積極拓寬兒童參與社區(qū)規(guī)劃與治理的常態(tài)化渠道，鼓勵孩子們表達心聲、貢獻力量，用心用情打造一批安全、包容、便捷、有趣的兒童友好（村）社區(qū)，努力讓每一個孩子在友好的社區(qū)環(huán)境中健康、快樂、全面發(fā)展。

中山市婦聯(lián)編輯

編輯：劉婷婷

一審：鄭惠施

二審：王芳芳 陳穎

三審：湯愛軍

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