為進(jìn)一步凝聚家校育人合力，精準(zhǔn)對接不同學(xué)段學(xué)生成長需求，近日，遂寧市攔江中學(xué)高一年級與高二年級相繼召開家長會。兩場會議緊扣學(xué)段特點，分層設(shè)計、精準(zhǔn)施策，通過高效務(wù)實的溝通與交流，為新學(xué)期家校協(xié)同育人工作奠定了堅實基礎(chǔ)，取得了圓滿成功。

01、高一年級

2月21日，高一年級家長會立足高中生成長關(guān)鍵期，側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成、心理疏導(dǎo)與基礎(chǔ)夯實。會上，年級行政主管吳小平副校長圍繞學(xué)校概況、年級管理及高中生身心發(fā)展特點等，從以下五部分進(jìn)行交流：一、厚植根脈·百年樹人展新篇。二、鑄魂育人·文化燈塔照前程。三、精準(zhǔn)護(hù)航·年級管理顯匠心。四、雙翼振翅·多元路徑拓通途徑。五、同心致遠(yuǎn)·家校攜手筑夢想。吳校長強(qiáng)調(diào)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與品德修養(yǎng)的重要性，介紹了學(xué)校 “一生一策” 的個性化幫扶體系與 “雙向互動?特色個輔” 模式。

隨后，各班班主任通過圖文展示、數(shù)據(jù)對比等方式，全面匯報了學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、班級風(fēng)貌及日常表現(xiàn)，重點就溝通技巧、假期安全監(jiān)管等家長普遍關(guān)心的問題進(jìn)行了專題分享。家長們與老師圍繞孩子的成長細(xì)節(jié)展開深入探討，在溫馨的互動中達(dá)成了教育共識。

02、高二年級

高二年級作為銜接基礎(chǔ)與備考的 “黃金爬坡期”，此次家長會以“明確目標(biāo)、優(yōu)化策略、家校協(xié)同”為核心。會上，學(xué)校副校長陳鵬解讀了高二年級階段重要性、學(xué)校育人理念及后續(xù)管理規(guī)劃。年級行政主管陽作勝副校長隨后進(jìn)行了詳實的學(xué)情分析，通報了整體學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，梳理了各學(xué)科重難點，并解讀了 “文化 + 藝體” 雙輪驅(qū)動、日語小語種助力的多元升學(xué)路徑。在班級交流溝通環(huán)節(jié)，班主任聚焦班風(fēng)建設(shè)與學(xué)生在校表現(xiàn)，提出個性化成長建議；精準(zhǔn)剖析學(xué)生學(xué)習(xí)問題，共商針對性提升方案。現(xiàn)場氛圍熱烈，家長們認(rèn)真聆聽、積極互動，紛紛表示對孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。

兩場家長會的成功召開，不僅是學(xué)校精細(xì)化、學(xué)段化管理的生動體現(xiàn)，更是攔江中學(xué)踐行家校共育理念的具體行動。一直以來，學(xué)校秉持 “勤耕、善潤、光引、行健” 的校訓(xùn)，構(gòu)建了全程 “陪伴式” 教育體系，兼顧學(xué)業(yè)督導(dǎo)、心理疏導(dǎo)與生活指導(dǎo)，致力于為每一位學(xué)子搭建適合的成長平臺。

教育是一場雙向奔赴的旅程，唯有家校同心，方能共育花開。相信在學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)與家長的悉心陪伴下，攔江中學(xué)的學(xué)子們必將在各自的賽道上穩(wěn)步前行，向陽生長，奔赴屬于自己的美好未來！(來源：四川省遂寧市攔江中學(xué)）