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提到數(shù)學(xué)，很多家長(zhǎng)都會(huì)頭疼——孩子覺(jué)得枯燥難學(xué)，刷題沒(méi)興趣，哪怕逼著學(xué)，也只是機(jī)械記公式、套答案，根本沒(méi)get到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。其實(shí)，數(shù)學(xué)從來(lái)都不是冷冰冰的數(shù)字和公式，它藏在游戲里、生活中，是能讓孩子主動(dòng)探索、越玩越專注的“腦力魔法”。

今天，小編從《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》中選取4個(gè)超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小游戲，既能鍛煉思維，又能解鎖數(shù)學(xué)樂(lè)趣，讓孩子玩兒著玩兒著，就把數(shù)學(xué)學(xué)透了。

游戲一：24點(diǎn)挑戰(zhàn)

請(qǐng)將下圖每組四張牌上的數(shù)值進(jìn)行+、－、×、÷運(yùn)算，使結(jié)果等于24。

《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》內(nèi)文頁(yè)

這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，卻能鍛煉孩子的運(yùn)算能力和邏輯思維。在《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》的“數(shù)學(xué)思維游戲”板塊中，有更多類似挑戰(zhàn)等你來(lái)解鎖！

游戲二：數(shù)字填空大冒險(xiǎn)

請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字間添上運(yùn)算符號(hào)，使等式成立。

《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》內(nèi)文頁(yè)

這類游戲培養(yǎng)孩子的數(shù)感和運(yùn)算靈活性。書(shū)中的“密室闖關(guān)”板塊設(shè)計(jì)了16個(gè)這樣的關(guān)卡，讓孩子在挑戰(zhàn)中享受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

游戲三：籃球平衡行動(dòng)

怎樣移動(dòng)，才能使下列每排籃球的個(gè)數(shù)一樣多？

《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》內(nèi)文頁(yè)

這個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)孩子理解平均數(shù)的概念，而《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》正是通過(guò)這樣直觀的游戲，將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化。

游戲四：蠟燭推理游戲

下圖中有4根蠟燭，分別插在蛋糕的邊緣。小明對(duì)著A氣管通道呼出一口氣，可以吹滅哪根蠟燭呢？要想吹滅第3根蠟燭，小明需要吹哪根氣管呢？

《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》內(nèi)文頁(yè)

這個(gè)游戲融合了空間想象和邏輯推理，正是“數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒”板塊的特色——從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)變得觸手可及。

藏在游戲背后的數(shù)學(xué)啟蒙神器

通過(guò)這4個(gè)小游戲，我們可以發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)啟蒙從來(lái)都不是“刷題”，而是讓孩子在游戲中探索規(guī)律、鍛煉思維。作為專為6～15歲兒童打造的原創(chuàng)彩圖版數(shù)學(xué)百科，《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》貼合兒童的心理發(fā)展和認(rèn)知習(xí)慣，從孩子熟悉的事物、喜歡的游戲入手，打破了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)書(shū)的枯燥感，讓數(shù)學(xué)變得可觸、可玩、可運(yùn)用。

《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》實(shí)拍圖

它的內(nèi)容堪稱“全面又有趣”，涵蓋50多個(gè)主題、300多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從孩子熟悉的雞兔同籠、平均分，到充滿神秘感的斐波那契數(shù)列、哥尼斯堡的七橋問(wèn)題，全方位呈現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力。

《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》實(shí)拍圖

更貼心的是，全書(shū)搭配500多幅生動(dòng)有趣的手繪圖，把抽象的數(shù)學(xué)概念變得直觀易懂。書(shū)中專門設(shè)計(jì)了“數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒”“密室闖關(guān)”“數(shù)學(xué)思維游戲”等版塊，包含16個(gè)密室闖關(guān)、20多個(gè)數(shù)學(xué)思維游戲，和我們今天分享的小游戲一樣，都是讓孩子在闖關(guān)、玩樂(lè)中拓展思維、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。

《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》實(shí)拍圖

從“認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)”到“了解數(shù)學(xué)”，從“掌握數(shù)學(xué)”到“運(yùn)用數(shù)學(xué)”“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”，《中國(guó)兒童數(shù)學(xué)百科全書(shū)》循序漸進(jìn)，跟著它的認(rèn)知邏輯，孩子能慢慢走近數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)，更能培養(yǎng)受益終身的數(shù)學(xué)思維——這比單純記住多少公式、刷對(duì)多少題目，都更有意義。

編輯｜王蕾雅

復(fù)審｜任乃舒

終審｜張弋輝