2月22日，據(jù)英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》最新報(bào)道，伊朗學(xué)生已據(jù)稱發(fā)起新一輪反政府抗議活動(dòng)，這場(chǎng)突如其來的示威席卷多所高校，引發(fā)校園內(nèi)激烈沖突，再加上當(dāng)前美伊關(guān)系持續(xù)升級(jí)的背景，瞬間成為國(guó)際社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，其背后的深層緣由更是引人深思。

《金融時(shí)報(bào)》在報(bào)道中明確指出，此次抗議活動(dòng)恰逢新學(xué)期開學(xué)第一天，伊朗多所大學(xué)的學(xué)生紛紛走上校園街頭，舉行反政府相關(guān)抗議，與校園內(nèi)的親政府團(tuán)體正面相遇，雙方隨即發(fā)生激烈沖突，現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)一度陷入混亂。目前，關(guān)于沖突的具體細(xì)節(jié)及人員傷亡情況，尚未有進(jìn)一步的官方通報(bào)披露。

據(jù)該報(bào)進(jìn)一步報(bào)道，周六當(dāng)天，位于德黑蘭中部和西部的兩所著名高校——阿米爾·卡比爾理工大學(xué)和謝里夫理工大學(xué)，成為此次抗議活動(dòng)的核心區(qū)域。

大量學(xué)生聚集在校園內(nèi)，情緒激動(dòng)地高喊反對(duì)伊朗當(dāng)局以及該國(guó)最高領(lǐng)袖阿亞圖拉·阿里·哈梅內(nèi)伊的口號(hào)，表達(dá)自身的不滿訴求，抗議聲在校園內(nèi)持續(xù)回蕩，場(chǎng)面十分震撼。

值得關(guān)注的是，《金融時(shí)報(bào)》特別強(qiáng)調(diào)，這些學(xué)生反政府抗議活動(dòng)，并非孤立發(fā)生，而是在伊朗與美國(guó)關(guān)系日益緊張的大背景下出現(xiàn)的。

近期，美國(guó)不斷向伊朗施壓，不僅收緊談判“時(shí)間表”，還在中東集結(jié)了自2003年伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)以來最多的空中力量，雙航母+數(shù)百架戰(zhàn)機(jī)的部署態(tài)勢(shì)，讓美伊局勢(shì)劍拔弩張，而這也間接為伊朗國(guó)內(nèi)抗議活動(dòng)的再次爆發(fā)埋下了伏筆。

回顧此前局勢(shì)，伊朗國(guó)內(nèi)的抗議浪潮早已埋下隱患。2025年12月底，伊朗本國(guó)貨幣大幅貶值，嚴(yán)重影響民眾日常生活，尤其是對(duì)外貿(mào)商人沖擊巨大，由此引發(fā)了第一輪抗議活動(dòng)。起初，抗議訴求主要集中在經(jīng)濟(jì)層面，但隨后局勢(shì)迅速升級(jí)，逐漸演變?yōu)閯?dòng)亂和大規(guī)模反政府示威。

更為關(guān)鍵的是，這場(chǎng)抗議活動(dòng)后來受到伊朗被廢黜國(guó)王之子禮薩·巴列維的影響，他通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表講話，呼吁民眾持續(xù)上街抗議，進(jìn)一步推動(dòng)了示威活動(dòng)的蔓延。

為了遏制局勢(shì)惡化，伊朗當(dāng)局采取了全國(guó)范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)中斷措施，試圖切斷抗議信息的傳播，但此舉并未完全平息動(dòng)亂，期間安全部隊(duì)與示威者發(fā)生多次沖突，雙方均出現(xiàn)人員傷亡。

面對(duì)當(dāng)時(shí)的混亂局勢(shì)，伊朗當(dāng)局第一時(shí)間作出回應(yīng)，明確指責(zé)美國(guó)和以色列暗中策劃了這場(chǎng)動(dòng)亂，認(rèn)為兩國(guó)試圖通過攪亂伊朗國(guó)內(nèi)局勢(shì)，達(dá)到遏制伊朗發(fā)展的目的。經(jīng)過一系列管控措施，伊朗當(dāng)局于1月12日正式宣布局勢(shì)已得到控制，國(guó)內(nèi)社會(huì)逐漸恢復(fù)秩序，民眾生活也慢慢回歸常態(tài)。

如今，新學(xué)期伊始，伊朗學(xué)生再次發(fā)起反政府抗議，無疑讓剛剛趨于穩(wěn)定的伊朗國(guó)內(nèi)局勢(shì)，再次蒙上一層陰影。一邊是國(guó)內(nèi)民眾的不滿訴求，一邊是美伊關(guān)系持續(xù)緊張的外部壓力，再加上此前抗議活動(dòng)的遺留影響，伊朗當(dāng)局面臨著雙重考驗(yàn)。

外界普遍猜測(cè)，此次學(xué)生抗議或許與此前的經(jīng)濟(jì)困境、政治訴求未得到完全回應(yīng)有關(guān)，而美伊局勢(shì)的升級(jí)則進(jìn)一步加劇了民眾的不滿情緒。未來，伊朗當(dāng)局將如何處置此次校園抗議事件，能否有效平息民眾情緒、穩(wěn)定國(guó)內(nèi)局勢(shì)，同時(shí)應(yīng)對(duì)來自美國(guó)的外部壓力，備受全球各界的密切關(guān)注。