“主任不專業(yè)，全科糊涂蟲(chóng)”，這句話在醫(yī)療行業(yè)愈發(fā)凸顯分量。當(dāng)AI輔助診療普及、靶向藥迭代加速，當(dāng)公立醫(yī)院全面邁入“質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代”，如今的醫(yī)療戰(zhàn)場(chǎng)，比拼的早已不再單純是學(xué)歷高低，而是更重要的學(xué)習(xí)力的強(qiáng)弱。學(xué)習(xí)力，已然成為醫(yī)院的第一核心競(jìng)爭(zhēng)力，更是當(dāng)下的生死入場(chǎng)券。

學(xué)習(xí)力是一個(gè)人的“第一核心競(jìng)爭(zhēng)力”。醫(yī)學(xué)是需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，醫(yī)學(xué)迭代正以“月”為單位加速，基因編輯、代謝生物學(xué)等技術(shù)突破，讓五年前的診療指南可能如今已顯滯后。AI能提供知識(shí)檢索，但唯有學(xué)習(xí)力才能讓醫(yī)生將新知識(shí)轉(zhuǎn)化為診療能力。停止學(xué)習(xí)的醫(yī)生，即便手握博士文憑，縱有名校博士光環(huán)，也會(huì)在日新月異的醫(yī)學(xué)進(jìn)步中淪為平庸。只有二次喚醒沖擊高考時(shí)的學(xué)習(xí)力，人生才會(huì)從平庸走向卓越。

學(xué)習(xí)力是醫(yī)院發(fā)展的“第一核心競(jìng)爭(zhēng)力”。這也正是醫(yī)院破局的底氣與“核心密碼”。當(dāng)傳統(tǒng)行業(yè)面臨AI替代沖擊，醫(yī)院雖不會(huì)被取代，但必然要經(jīng)歷重構(gòu)。醫(yī)院已從“規(guī)模擴(kuò)張”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)”，這需要每一家醫(yī)院都要形成強(qiáng)大的集體學(xué)習(xí)合力，這也是醫(yī)院突圍的關(guān)鍵。浙大二院的“金字塔形”人才培養(yǎng)體系與全員學(xué)習(xí)機(jī)制，推動(dòng)醫(yī)院連續(xù)五年國(guó)考穩(wěn)居全國(guó)前10。邢臺(tái)九院的全員全時(shí)空學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持培養(yǎng)自己的本土人才，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的競(jìng)爭(zhēng)力，一躍從一家普通的縣醫(yī)院躍升至全國(guó)國(guó)考百?gòu)?qiáng)。

“沒(méi)有學(xué)習(xí)力，就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力”，“沒(méi)有強(qiáng)學(xué)習(xí)力，就沒(méi)有醫(yī)療行業(yè)的生存權(quán)”，已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的鐵律。未來(lái)5年，傳統(tǒng)崗位面臨大量裁員。醫(yī)院若固守舊有模式，同樣會(huì)面臨生死考驗(yàn)?；颊咝枨蟛粩嗌?jí)，DRG/DIP倒逼成本精算，AI診療要求醫(yī)生能力重構(gòu)，外資醫(yī)院正在全力攪動(dòng)行業(yè)格局，這些變化都在考驗(yàn)醫(yī)院集體學(xué)習(xí)力。固守舊有模式，就會(huì)喪失核心競(jìng)爭(zhēng)力，終將被高質(zhì)量發(fā)展的洪流吞沒(méi)。

鍛造核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，在于重新構(gòu)建系統(tǒng)學(xué)習(xí)認(rèn)知的架構(gòu)。醫(yī)改界培訓(xùn)學(xué)院作為醫(yī)療行業(yè)“核心競(jìng)爭(zhēng)力鍛造者”，深耕全球前沿資源，成功輔導(dǎo)多家進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)，為醫(yī)院量身定制全周期培訓(xùn)以及運(yùn)營(yíng)管理方案：從基線調(diào)研定位短板，到匹配全國(guó)頂尖機(jī)構(gòu)與師資；從科室?？乒?jiān)，到搭建上級(jí)醫(yī)院協(xié)作橋梁；更能協(xié)助設(shè)立專項(xiàng)基金，推行“臨床科學(xué)家計(jì)劃”，選派骨干赴國(guó)際頂尖機(jī)構(gòu)進(jìn)修，讓學(xué)習(xí)力真正轉(zhuǎn)化為醫(yī)生和醫(yī)院不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

醫(yī)療行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。只有二次喚醒我們沖擊高考時(shí)的“學(xué)習(xí)力”，醫(yī)生和醫(yī)院才能從平庸邁向卓越；只有構(gòu)建健康的醫(yī)院學(xué)習(xí)生態(tài)，才能在變革中站穩(wěn)腳跟。擁抱學(xué)習(xí)，擁抱醫(yī)改界，喚醒學(xué)習(xí)力——這就是在逆境之下醫(yī)院最根本的生存法則。

（作者：魏子檸，醫(yī)改界創(chuàng)始人/醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理雜志主編/醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理研究院院長(zhǎng)/指導(dǎo)多家醫(yī)院躋身國(guó)考百?gòu)?qiáng)）

信息來(lái)源：醫(yī)改界傳媒

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