來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

2025年10月16日，玉溪師范學院與華寧寧州陶發(fā)展有限公司舉行“華寧陶文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計產(chǎn)教融合研發(fā)合作項目”簽約暨掛牌儀式，助力非遺傳承、深化產(chǎn)教融合、共育產(chǎn)業(yè)人才，共同探索傳統(tǒng)工藝振興與高等教育創(chuàng)新深度融合，共同推動華寧陶在新時代綻放更加璀璨的光彩。玉溪師范學院校長段紅云致辭表示，玉溪師范學院依托連續(xù)六年位列全省前列的美術(shù)設(shè)計學科優(yōu)勢及傳習館非遺傳承實踐平臺，致力于通過校企合作，為華寧陶注入學術(shù)支撐與創(chuàng)新活力，助力其實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，進一步服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。

分析認為，段紅云校長提出深化產(chǎn)教融合、共育產(chǎn)業(yè)人才，主要基于服務(wù)地方經(jīng)濟、提升育人質(zhì)量、優(yōu)化資源利用、順應政策導向、強化社會服務(wù)能力五方面戰(zhàn)略考量，具體分析如下：

一、服務(wù)地方經(jīng)濟，推動產(chǎn)業(yè)升級

玉溪師范學院作為地方應用型大學，肩負著為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和智力支持的重要使命。段紅云校長在多個場合強調(diào)，學校要“立足當前、面向長遠、加快發(fā)展、合作共贏”，通過深化產(chǎn)教融合，將學校的學科優(yōu)勢、科研力量與地方產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合，助力地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。例如，學校與華寧寧州陶有限公司的合作，依托美術(shù)設(shè)計學科優(yōu)勢及非遺傳承實踐平臺，為華寧陶注入學術(shù)支撐與創(chuàng)新活力，推動其實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，進一步服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。

二、提升育人質(zhì)量，增強學生就業(yè)競爭力

產(chǎn)教融合是新時代推進人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求，對全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性具有重要意義。段紅云校長指出，通過深化產(chǎn)教融合，學?？梢耘c企業(yè)共建協(xié)同創(chuàng)新平臺，重構(gòu)課程體系，利用豐富的教學資源優(yōu)勢，為企業(yè)提供高技能人才支撐。同時，學生可以在真實的工作環(huán)境中接受實踐鍛煉，提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，增強就業(yè)競爭力。例如，學校與北京廣慧金通教育集團合作辦學，共同打造航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)，學生在云南省第十六屆運動會、第十二屆殘運會等大型活動中展示出專業(yè)、自信的良好形象，受到社會的廣泛好評。

三、優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)互利共贏

學校與企業(yè)各自擁有獨特的資源優(yōu)勢。高職院校具有豐富的教學資源和科研攻關(guān)能力的教師隊伍，而企業(yè)則面向市場，對前沿科技信息有比較深入的了解，資金較為充裕。通過產(chǎn)教融合，校企雙方可以共享優(yōu)勢資源，實現(xiàn)互利共贏。段紅云校長提出，要通過企業(yè)投資辦學緩解學校財政撥款不足帶來的資金壓力；通過校企共建協(xié)同創(chuàng)新平臺，提高教師科研項目的申報能力和解決實際問題的技術(shù)能力；通過企業(yè)助力教師走向市場，致力應用技術(shù)研發(fā)，為中小微企業(yè)核心技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品更新升級提供服務(wù)，在社會實踐中提升科研成果轉(zhuǎn)化率，推動技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化。

四、響應政策號召，推動教育改革

深化產(chǎn)教融合是國家和地方教育政策的重要導向。段紅云校長積極響應政策號召，將產(chǎn)教融合作為學校高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。他提出，學校要深入推進特色榮校、質(zhì)量立校、人才強校、學術(shù)興校、依法治校、開放辦校、文化潤校辦學理念，實施包括學科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升等在內(nèi)的多項提升工程，進一步全面深化教育教學、科研體制等綜合改革。其中，深化產(chǎn)教融合是核心舉措之一，旨在通過與企業(yè)深度合作，推動教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

五、強化社會服務(wù)能力，提升學校影響力

通過深化產(chǎn)教融合，玉溪師范學院可以進一步強化社會服務(wù)能力，提升學校的社會影響力和品牌知名度。段紅云校長指出，學校要與知名企業(yè)合作，開拓生源，增加服務(wù)行業(yè)企業(yè)的實踐能力，提升社會影響力。同時，企業(yè)也可以通過與學校的合作提高企業(yè)的信譽度，提升品牌影響力，增加員工歸屬感。在合作過程中，職業(yè)院校多年積淀的專業(yè)文化內(nèi)涵與企業(yè)文化的相互碰撞，敬業(yè)精神、人文精神與職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新思維、服務(wù)意識的相互交融，能促進社會文化的多元化發(fā)展。

段紅云，男，漢族，1975年6月生，在職博士研究生學歷，中共黨員，1997年7月參加工作?，F(xiàn)任玉溪師范學院黨委副書記、院長，曾任云南大學黨委副書記。

玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校，1978年經(jīng)云南省批準成立玉溪師范?？瓢啵?983年經(jīng)云南省人民政府批準，改建為玉溪師范專科學校，1992年經(jīng)原國家教育委員會批準，更名為玉溪師范高等?？茖W校，2000年經(jīng)教育部批準，成立玉溪師范學院，2024年獲批碩士學位授予單位。全日制在校學生數(shù)為14553人，教職工數(shù)為925人。學校堅持學科引領(lǐng)，構(gòu)建以教育學科為基礎(chǔ)，基礎(chǔ)學科為骨干，應用學科為重點，特色鮮明、優(yōu)勢突出，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科新體系。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術(shù)大學、重慶郵電大學、東北林業(yè)大學、佛山科學技術(shù)學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術(shù)交流服務(wù)平臺。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯(lián)盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導。聯(lián)盟主要工作是推進產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學院共建中心、實訓實習就業(yè)中心、實驗室建設(shè)中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經(jīng)大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農(nóng)業(yè)大學、佛山科學技術(shù)學院、陜西師范大學、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區(qū)塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區(qū)塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術(shù)學院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設(shè)及學科發(fā)展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業(yè)大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯(lián)合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經(jīng)學院、蘇州城市學院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經(jīng)濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院教授呂本富擔任高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主要工作是促進高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)建設(shè)及學科發(fā)展，推動產(chǎn)學研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)教育教學提供專家咨詢服務(wù)。

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