陽光報系列訪談：《教育者的答卷：2025篤行鑄實績2026奮楫開新篇》

陽光訊（記者 劉杰 楊小娟 通訊員 李昊罡）招生完成率123%、畢業(yè)生就業(yè)滿意度96.3%……這組亮眼數(shù)據(jù)背后，是西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校用扎實行動書寫的職業(yè)教育年度答卷。2025年，該校實現(xiàn)“升學就業(yè)雙豐收”，其年度答卷背后是以精準施策破解發(fā)展難題，以提質(zhì)賦能助力學生成長，充分展現(xiàn)了職業(yè)教育服務地方產(chǎn)業(yè)、培育技能人才的現(xiàn)實力量。近日，讓我們走近這位職教先鋒，他，就是西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校校長曾健，探尋他的教育智慧與辦學實踐。

硬件攻堅，破解發(fā)展瓶頸

停滯14年的烹飪實訓樓在2025年成功回收，并全面啟動規(guī)劃布局工作，這一突破性進展標志著學校硬件設施升級邁入新階段，為優(yōu)化教學條件、強化實訓支撐奠定堅實基礎。學校同步推進多項重點工程，位于菊花園的職教大廈（學校重要教學拓展資產(chǎn)）已完成回收，當前處于前期規(guī)劃階段，后續(xù)將逐步推進相關建設。

按照行業(yè)最新標準規(guī)劃的烹飪實訓樓，建成后將新增旅游服務、餐飲烹飪、康養(yǎng)護理等領域?qū)嵱柟の?20余個，配備智慧黑板、專業(yè)烹飪設備、模擬護理床等先進設備180余臺?！皩嵱枠峭队煤螅瑢氐捉鉀Q過去實訓課排不開、設備跟不上的問題，預計實訓課時保障率可從85%提升至98%。”曾健校長介紹。

即便核心實訓樓仍在規(guī)劃建設中，學校通過優(yōu)化整合現(xiàn)有資源，依然在技能賽場上取得了突破：在世界職業(yè)院校技能大賽旅游賽道比賽中，學生團隊憑借VR實景模擬系統(tǒng)沉浸式打磨講解技巧，最終斬獲銅獎，創(chuàng)下陜西省該賽項近8年最佳成績。

專業(yè)調(diào)整，緊跟產(chǎn)業(yè)步伐

“專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走”是學校專業(yè)建設的核心理念。2025年，學校新增營養(yǎng)與配餐服務、智慧健康養(yǎng)老服務等3個新興專業(yè)，停招3個與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的專業(yè)，構(gòu)建起“旅游+康養(yǎng)+新興技術”的特色專業(yè)集群。

數(shù)據(jù)印證了專業(yè)調(diào)整的成效：全年招生計劃500人，實際報到616人，任務完成率123%，最高分達648分；智慧健康養(yǎng)老服務專業(yè)首屆招生即超額完成招生計劃30%。就業(yè)方面同樣亮眼，2025年502名畢業(yè)生中，首次就業(yè)對口率80%，就業(yè)滿意度96.3%，酒店管理、中西餐烹飪等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)對口率達92%。

賽事機制，以賽促學常態(tài)化

2025年，學校構(gòu)建起“校－市－?。瓏彼募壖寄芨傎愺w系，形成“以賽促教、以賽促學、賽教融合”的閉環(huán)機制。學校將技能競賽標準融入日常教學，開發(fā)《酒店服務競賽實訓》《導游講解技巧》等8門競賽特色校本課程，規(guī)范開展職業(yè)技能等級認定。

“全年承辦了陜西省職業(yè)院校技能大賽‘酒店服務’‘導游服務’賽項，斬獲省級金獎2個、銅獎4個，世界賽銅獎1個，校級技能大賽參與學生超460人次?！痹⌒ｉL介紹。

產(chǎn)教融合，多維聯(lián)動賦能發(fā)展

學校持續(xù)拓展產(chǎn)教融合路徑，與40余家行業(yè)標桿企業(yè)、知名星級酒店及優(yōu)質(zhì)文旅單位共建校企合作基地，推行“雙向選擇、聯(lián)合培養(yǎng)、共同考核”的協(xié)同育人模式。2025年，學校安置249名學生赴合作單位開展崗位實習，其中35%的學生實習結(jié)束后即收到企業(yè)正式錄用通知，畢業(yè)生平均起薪較去年提高15%，用人單位滿意度達98%。

同時，學校積極服務社會，為長安客運公司開展餐飲技能培訓，在踐行社會責任的同時，為學生搭建了更廣闊的實踐平臺?！岸嗉液献髌髽I(yè)連續(xù)多年反饋，我們的畢業(yè)生‘上手快、技能硬、留得住’。”曾健校長表示，校企深度合作與社會服務實踐已成為學校人才培養(yǎng)的重要支撐。

升學就業(yè)，雙軌并行筑就成才路

學校始終堅持“升學有通道、就業(yè)有保障”，為學生搭建多樣化成才路徑。在中高職銜接方面，與3所優(yōu)質(zhì)高校合作開展三二分段制高職教育，構(gòu)建“課程銜接、標準融通、資源共享”的一體化培養(yǎng)體系，銜接培養(yǎng)保持高升學成效。

2025年職教單招本科考試中，56人參考28人過線；藝考班43人參考34人過線。全年502名畢業(yè)生中，401人選擇升學，101人直接就業(yè)，真正實現(xiàn)“升學就業(yè)雙豐收”。

國際交流，拓寬視野鏈接世界

學校積極推進國際交流合作，主動搭建國際化育人平臺。2025年，與韓國大田生活科學高中成功實現(xiàn)師生互訪，促進中外文化與教育理念的碰撞交融；同時與德國、捷克相關院校簽署合作備忘錄，為學生搭建起跨國學習交流的橋梁，進一步拓寬了學生的國際視野。

破局經(jīng)驗，直面難題有實招

談及發(fā)展突破，曾健校長坦言曾面臨多重挑戰(zhàn)：烹飪實訓樓回收及規(guī)劃布局涉及多部門協(xié)調(diào)，流程復雜；職教大廈回收涉及產(chǎn)權交接、設施規(guī)劃等多項工作。學校堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步推進、最小干擾”原則，分階段推進各項工作，優(yōu)先保障核心教學需求。

“黨建+項目推進”模式發(fā)揮關鍵作用，通過黨組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，凝聚各方力量破解跨部門難題；清單化管理明確23項堵點問題的責任人與時間節(jié)點，確保工作落地見效。

在專業(yè)建設上，學校建立“學校－企業(yè)－行業(yè)”三方協(xié)同調(diào)研機制，2025年走訪30余家頭部企業(yè)及行業(yè)機構(gòu)，精準掌握產(chǎn)業(yè)趨勢和人才需求。面對新興專業(yè)師資和課程難題，實施“雙師型”教師培養(yǎng)計劃，2025年申報省級“雙師型”教師40名，認定校本“雙師型”教師35名；邀請行業(yè)專家、企業(yè)技術骨干擔任兼職教師，共建課程體系，新興專業(yè)課程滿意度達92%，學生技能考核通過率98%。

為提升職業(yè)教育社會認可度，學校構(gòu)建“校園陣地+主流媒體+社會平臺”三維宣傳矩陣，通過文創(chuàng)錄取通知書、線上廣告投放、生源校宣講等擴大影響。2025年，招生咨詢電話同比增長65%，“媒體報道”成為新生家長了解學校的第三大渠道，占比38%；優(yōu)質(zhì)生源占比從去年的25%提升至38%。

2026藍圖，錨定“雙優(yōu)”目標

2026年，學校將錨定創(chuàng)建“國家雙優(yōu)學校”這一整體辦學目標，全面提升辦學質(zhì)量和品牌影響力，重點推進硬件設施全域升級和“五金”品牌建設。硬件方面，將推進校園三期建設規(guī)劃的一期工程，計劃3月底前完成前期審批和招標，4月正式開工，年底前完成綜合教學樓和公寓綜合樓的主體結(jié)構(gòu)建設。

“五金”品牌建設措施具體：重點打造智慧健康養(yǎng)老服務、酒店管理2個核心專業(yè)群；開發(fā)5門省級在線精品課程；與行業(yè)領先企業(yè)合作編寫3-5本校本教材；引進行業(yè)頂尖專家10名；新增3個校企合作生產(chǎn)性實訓基地。

寄語未來，技能成才路更寬

“職業(yè)教育‘教育者答卷’的核心評判標準，是能否讓每個學生都實現(xiàn)‘德技兼修、知行合一’，既練就安身立命的過硬技能，又涵養(yǎng)崇德向善的高尚品格?！痹⌒ｉL表示，對學生們來說，“技能是你們最堅實的底氣，品德是你們最珍貴的財富”；對家長們，學校將“繼續(xù)堅守育人初心，用更優(yōu)質(zhì)的教育、更完善的保障，護航孩子成長成才”；對全體教職工，則希望“同心聚力、務實篤行，深耕職教育人沃土”。

展望2026年，西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校將繼續(xù)以服務西安文旅、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任，培養(yǎng)更多德技兼修的高素質(zhì)技術技能人才，在職業(yè)教育的大道上篤行不怠，奮楫前行。

曾健校長教育箴言

職業(yè)教育的價值，不僅在于傳授一技之長，更在于點燃每個生命對未來的信心。當我們的學生既能嫻熟操作智能設備，又能溫暖服務每一位長者；既能講解千年城墻的歷史，又能烹飪一桌體現(xiàn)陜味文化的菜肴——那一刻，技能便有了溫度，教育便完成了它最本真的使命。