當(dāng)傳統(tǒng)勞動遇上現(xiàn)代科技，一抔泥土，蘊藏著多少科學(xué)探究的智慧；一片土地，能綻放多少教育的光彩？

1月23日，重慶市渝北實驗小學(xué)教育集團(tuán)龍興實驗小學(xué)舉行“小能人勞動教育實踐基地”啟動儀式，標(biāo)志著基地正式落成啟用。兩江新區(qū)相關(guān)部門、校企單位、社區(qū)代表以及家長與師生齊聚一堂，共同見證這片“智慧田園”開啟育人新篇章。

據(jù)介紹，“小能人勞動教育實踐基地”位于校外，距學(xué)校僅1公里，占地面積30畝，深度融合現(xiàn)代科技與勞動教育?；氐姆N植區(qū)、生態(tài)觀察區(qū)、智能種植與科學(xué)研究區(qū)三大區(qū)域共同構(gòu)成了多元化的育人空間，每個班級將在此擁有一塊公共耕地。今后，師生可步行到達(dá)基地，進(jìn)行勞動實踐、科學(xué)實驗、植物種植、生態(tài)觀察等活動。

勞動出真知，科技賦新能

家校社協(xié)同培育“小能人”

渝北實驗小學(xué)黨總支書記、龍興實驗小學(xué)黨支部書記、校長諶清淑致辭。

“龍興實驗小學(xué)自2021年建成投用以來，始終秉持渝北實驗小學(xué)教育集團(tuán)‘面向大世界、培養(yǎng)小能人’的辦學(xué)理念，致力于探索‘一體兩翼’的課程建設(shè)?！眴觾x式上，渝北實驗小學(xué)黨總支書記、龍興實驗小學(xué)黨支部書記、校長諶清淑在致辭中表示，基地的落成不僅是學(xué)校深化多學(xué)科融合的重要里程碑，更是落實多學(xué)科融合育人戰(zhàn)略的核心平臺。“政府統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)、社區(qū)家長參與、學(xué)生實踐”的協(xié)同機(jī)制，讓基地成為勞動教育、科學(xué)探究與生命教育的融合陣地，讓孩子們在親手耕耘中體會勞動價值，讓課堂知識在泥土中落地生根。

原兩江新區(qū)教育發(fā)展研究院院長曾萬學(xué)講話。

原兩江新區(qū)教育發(fā)展研究院院長曾萬學(xué)高度肯定了學(xué)校勞動基地的探索與實踐。他認(rèn)為，學(xué)校將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技與勞動教育深度融合，為學(xué)生打造了多元化學(xué)習(xí)空間，真正實現(xiàn)了“勞動出真知，科技育新人”的教育目標(biāo)。他希望渝北實驗小學(xué)充分發(fā)揮百年老校的教育優(yōu)勢，以此次基地啟用為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計，將基地打造成為兩江新區(qū)勞動教育的示范窗口。

開荒、扎根、豐收

播種希望，蓄力成長，綻放光彩

兩江新區(qū)龍興公司總經(jīng)理胡天才宣布“小能人勞動教育實踐基地”啟動。

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓匯集五色土、播撒種子。

儀式現(xiàn)場，兩江新區(qū)龍興公司總經(jīng)理胡天才等多位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺剪彩，胡天才宣布“小能人勞動教育實踐基地”啟動。隨后，與會嘉賓共同完成了匯集五色土、播撒種子的環(huán)節(jié)。來自各方的泥土匯聚一堂，象征著育人力量的融合，也寓意著教育根基深植于科技與勞動融合的沃土。

開犁破土。

“一鋤破土播種忙，二鋤深耕勤呵護(hù)，三鋤迎來金秋笑……”開犁破土環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同揮鋤開墾，一鋤破土，開啟科勞融合的實踐新篇；二鋤深耕，寄寓對學(xué)子成長的悉心培育；三鋤耘田，托舉未來收獲的美好期許。三鋤耕耘各有深意，為同學(xué)們的成長寄予了深深的祝福與期望，也讓現(xiàn)場學(xué)生感受到勞動的儀式感與使命感。

從動手耕耘到動腦探索，這片田園讓勞動教育跳出了傳統(tǒng)范疇，讓孩子們能在勞動中感受科技的力量，在實踐中培養(yǎng)科學(xué)思維與創(chuàng)新能力。下一步，學(xué)校將在真實的農(nóng)田環(huán)境中，開展智能種植課程、生態(tài)觀察日記大賽、科學(xué)探究項目等系列活動，讓勞動教育與科學(xué)教育真正落地生根，引導(dǎo)學(xué)生在躬身實踐中錘煉品格、增長才智，著力培養(yǎng)兼具勞動素養(yǎng)與科學(xué)精神的新時代“小能人”。（資訊）

文/楊曉玉 渝北實驗小學(xué)教育集團(tuán)供圖