為深入推進(jìn)未成年人司法保護(hù)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生法治素養(yǎng)、培育感恩情懷、筑牢行為底線，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，近日，云安法院法治副校長(zhǎng)到轄區(qū)掛點(diǎn)學(xué)校六都鎮(zhèn)慶豐小學(xué)和石城鎮(zhèn)中心小學(xué)，以“學(xué)法律·懂感恩·守底線”為主題開(kāi)展涉未成年人保護(hù)、青少年心理健康等內(nèi)容的法治課。

“同學(xué)們，你們知道《民法典》中哪些條款與我們未成年人息息相關(guān)嗎？”法治副校長(zhǎng)張法官在石城鎮(zhèn)中心小學(xué)的課堂問(wèn)道。隨后，張法官以“《民法典》中未成年人權(quán)益保護(hù)”為主題，從校園中常見(jiàn)的欺凌現(xiàn)象入手，結(jié)合具體案例，深入淺出地講解了《民法典》中關(guān)于人格權(quán)保護(hù)的規(guī)定。此外，法治課還聚焦《民法典》第二十六條和第一千零六十八條，強(qiáng)調(diào)父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)，以及這些義務(wù)不履行或無(wú)法履行時(shí)的法律后果，旨在以司法之力筑牢青少年健康成長(zhǎng)的法治防線，讓尊法學(xué)法守法用法的理念深植校園。

在六都鎮(zhèn)慶豐小學(xué)，法治副校長(zhǎng)圍繞當(dāng)前青少年常見(jiàn)的情緒認(rèn)知管理、人際交往和壓力應(yīng)對(duì)等心理發(fā)展議題，通過(guò)“心理情景劇片段＋法律點(diǎn)精講”的方式，引導(dǎo)同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到，情緒激動(dòng)本身不能成為違法的理由。此外，還圍繞校園欺凌、社交孤立、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)等話題，詳細(xì)講解了欺凌行為可能構(gòu)成的違法犯罪事實(shí)，以及遇到欺凌行為時(shí)如何運(yùn)用《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)尋求保護(hù)，推動(dòng)青少年學(xué)生樹(shù)立尊重、平等、健康的交往模式，共同營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍。

此次“學(xué)法律·懂感恩·守底線”主題法治課獲得了師生的高度肯定，教師們紛紛表示，這樣的課程不僅有效強(qiáng)化了學(xué)生的法治素養(yǎng)，還培養(yǎng)了感恩情懷。今后，云安法院將繼續(xù)深化“法治副校長(zhǎng)”工作機(jī)制，不斷豐富法治宣傳教育內(nèi)容和形式，將更多優(yōu)質(zhì)的法治教育資源送進(jìn)學(xué)校，用心用情守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

供稿：云安法院

編排、一審：葉佩琳、王藝澎

二審：朱峰立

三審：李秋海

云浮市中級(jí)人民法院