1月21日下午，以“科技賦能成長(zhǎng)，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”為主題的第43屆豐臺(tái)區(qū)學(xué)生科技節(jié)閉幕式及部署會(huì)在北京十二中召開(kāi)。此次大會(huì)不僅集中展示了豐臺(tái)科技教育的豐碩成果，更是探索教育“新域新質(zhì)”的重要實(shí)踐窗口，為構(gòu)建區(qū)域協(xié)同育人生態(tài)描繪清晰路徑。

豐臺(tái) “學(xué)—展—玩”

一體化科技節(jié)碩果累累

從展翅高飛的模型飛機(jī)到智慧邏輯的編程代碼，從奇妙的生命科學(xué)到天馬行空的創(chuàng)造，每一幀精彩瞬間都定格著豐臺(tái)學(xué)子追逐科學(xué)夢(mèng)想的執(zhí)著身影。據(jù)悉，近兩年來(lái)，豐臺(tái)區(qū)百余所學(xué)校組織開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，參加科技節(jié)的學(xué)生有2萬(wàn)余人次，參與區(qū)級(jí)及以上科技比賽千余人，科技節(jié)普及范圍廣，高水平比賽成績(jī)突出，科技創(chuàng)新大賽、太空種子種植競(jìng)賽成為豐臺(tái)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

“我們聚焦科技與美育融合，孩子們可以利用手柄進(jìn)行VR繪畫(huà)，水墨畫(huà)、油畫(huà)等風(fēng)格兼具，傳統(tǒng)平面畫(huà)面在這種形式下變得立體，孩子們?cè)谔摂M空間中能鍛煉多角度觀察能力。”豐臺(tái)區(qū)勞動(dòng)技術(shù)教育中心的美術(shù)老師肖婉瀅在科技嘉年華“稚鏡未來(lái)——數(shù)字藝術(shù)課程”展臺(tái)前介紹道�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，豐臺(tái)豐碩的科技教育成果精彩紛呈，百余名學(xué)生分批次參觀體驗(yàn)?zāi)Ｐ�、電子信息、天文與航空航天、機(jī)器人+人工智能+信息技術(shù)、生命科學(xué)（觀鳥(niǎo)與自然種植）、未來(lái)工程師（創(chuàng)客）、地球與環(huán)境等主題的體驗(yàn)式裝置、互動(dòng)游戲、成果制作等互動(dòng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)—展—玩”一體化科技互動(dòng)。

如何讓學(xué)生的科技創(chuàng)意從萌芽真正走向落地？這些優(yōu)異精彩的成果背后蘊(yùn)藏著優(yōu)秀科技項(xiàng)目孵化與科技教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。東高地青少年科技館通過(guò)“課程+實(shí)踐+賽事”一體化培養(yǎng)體系助力全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項(xiàng)目從項(xiàng)目創(chuàng)意到成功落地；北京十二中開(kāi)展如何以項(xiàng)目聯(lián)盟方式助力學(xué)生天文素養(yǎng)培養(yǎng)；人大附中豐臺(tái)學(xué)校分享科技工作開(kāi)展及課程體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)優(yōu)秀項(xiàng)目孵化讓學(xué)生從參賽者向創(chuàng)新實(shí)踐者、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者轉(zhuǎn)變。

值得關(guān)注的是，大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首次發(fā)布了豐臺(tái)區(qū)學(xué)生科技節(jié)吉祥物“盧溝π獅”，將豐臺(tái)的歷史底蘊(yùn)、科技節(jié)的探索精神與青少年的時(shí)代風(fēng)貌融為一體，傳遞出豐臺(tái)區(qū)學(xué)生科技節(jié)發(fā)展品牌文化內(nèi)涵的創(chuàng)新精神。

六大重點(diǎn)工程打出科技教育“組合拳”

七大領(lǐng)域聯(lián)盟集群發(fā)力

近年來(lái)，豐臺(tái)區(qū)沿著“開(kāi)放融合、協(xié)同貫通、共建共享、真實(shí)自然”十六字實(shí)踐路徑，依托獨(dú)特的自然與人文資源，將地球與環(huán)境、生命科學(xué)兩大領(lǐng)域有機(jī)融合，構(gòu)建了特色鮮明的科技教育體系，形成了一批可復(fù)制、可推廣的特色案例和特色鮮明的科技教育路徑。

從現(xiàn)場(chǎng)了解到，今年，豐臺(tái)區(qū)教委將通過(guò)六大重點(diǎn)工程系統(tǒng)推進(jìn)實(shí)施科技教育走深走實(shí)。通過(guò)組建“金鵬項(xiàng)目聯(lián)盟”，擺脫單一學(xué)校的困境，實(shí)現(xiàn)集群發(fā)展；繼續(xù)深耕“樂(lè)學(xué)科創(chuàng)公園”，孵化50余個(gè)如“智能垃圾桶優(yōu)化”“鳥(niǎo)類棲息地保護(hù)”等真實(shí)學(xué)生課題，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與賽事閉環(huán)；構(gòu)建“豐臺(tái)區(qū)無(wú)邊界學(xué)習(xí)科技實(shí)踐基地資源庫(kù)”，打破校內(nèi)外壁壘，整合全區(qū)科教資源，推動(dòng)智慧共享，同時(shí)，建設(shè)百人規(guī)模的“科技教育人才智庫(kù)”；完善教師培訓(xùn)體系，每年系統(tǒng)化培訓(xùn)50名科技項(xiàng)目骨干教師，并組織他們進(jìn)入中科院植物所等機(jī)構(gòu)參與“雙師課堂”實(shí)踐；實(shí)施“賽事升級(jí)工程”，構(gòu)建“市賽對(duì)接+區(qū)賽特色”的賽事體系，啟動(dòng)了“星火啟航計(jì)劃”，通過(guò)提供“師資培訓(xùn)+課程體系搭建+賽事指導(dǎo)”的一攬子“派單”服務(wù)形成校內(nèi)外合力，共同推動(dòng)豐臺(tái)科技教育的均衡發(fā)展。

據(jù)悉，為系統(tǒng)化、深層次推動(dòng)豐臺(tái)區(qū)科技教育發(fā)展，豐臺(tái)區(qū)教委參照金鵬團(tuán)項(xiàng)目方向和區(qū)域科技教育實(shí)際需求分領(lǐng)域構(gòu)建項(xiàng)目聯(lián)盟，共分為模型、電子信息、機(jī)器人、生命科學(xué)、未來(lái)工程師、地球與環(huán)境、天文與航空航天等七大聯(lián)盟，共同構(gòu)建“校外專家引領(lǐng)、校內(nèi)骨干實(shí)施、聯(lián)盟校共創(chuàng)共享”的協(xié)同育人機(jī)制。

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