復(fù)旦大學教授，撕開了中國社會當下最大的遮羞布，振聾發(fā)聵！他說：“我們的社會已經(jīng)開始面臨嚴重問題，嚴重到忠誠、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子，90%到社會上會吃虧。”字字誅心，發(fā)人深省！
復(fù)旦大學一位教授曾說：“我們的社會已經(jīng)開始面臨嚴重問題，嚴重到忠誠、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子，90%到社會上會吃虧。”這句話雖刺耳，卻把現(xiàn)實戳得透透的，讓人無比清醒。
一個孩子，從小被教得很“正”，聽話，守規(guī)矩，不說謊，不搶跑，考試不抄作業(yè)不抄，連排隊都不插隊，父母和老師都說：“你這樣，將來一定有出息?！?br/>可等他一步步做到“講道理、講誠信”，走上社會才發(fā)現(xiàn)，教科書上那套“好人有好報”的邏輯在現(xiàn)實里常常撞墻，踏實干事的，反而成了最不被重視的一類人。
就拿職場來說，你按章辦事，認真加班寫方案，結(jié)果升職的是那個會說場面話、懂得拍馬屁的人，你堅持走流程，別人卻靠“靈活”搞定問題，反倒你被說成“太死板”。
你晚上十點還在趕進度，領(lǐng)導(dǎo)卻更欣賞那個“懂得在酒桌上點頭的”，你信合同，信規(guī)矩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些東西根本保護不了你，還可能成了你的“短板”。
去年福建一個剛畢業(yè)的年輕老師，簽了合同準備上崗，搬了家、辭了上一份工作，可開學前，學校一句“招生人數(shù)不夠”就把他一腳踢開，連解釋都懶得給。
他守信，學校卻毀約；他講契約精神，現(xiàn)實卻告訴他什么叫“說變就變”，這事要是沒人管，那以后誰還敢講誠信？
再看做生意。你認真做產(chǎn)品、明碼標價、依法納稅，結(jié)果別人靠“貼牌”“喊口號”沖上熱搜，那些商品質(zhì)量一般，套路卻玩得花，反倒賺得比你多。
你想憑實力吃飯，別人靠流量掙錢，你講誠信，人家玩套路，你問憑什么？憑的是這個社會對“認真做事”的人太不友好。
我一個朋友在某公司做行政，工作特別認真，從不出錯，年終考核時，領(lǐng)導(dǎo)卻說她“缺乏團隊精神”，理由？她不愿陪客戶喝酒，不會“活躍氣氛”。
她疑惑地問：“我工作都做好了，憑什么還不行？”領(lǐng)導(dǎo)輕飄飄地來一句：“你太不會做人了?！蹦阏f氣人不氣人？這不就是現(xiàn)實在懲罰“規(guī)矩人”嗎？
再想想我們?nèi)粘Ｓ龅降哪切皟r格刺客”，去飯店吃飯，菜單上沒寫價格，結(jié)賬發(fā)現(xiàn)一盤小菜八十，你理論，人家說“市場價”；你投訴，人家指著門口：“價格寫這兒了?！?br/>你氣得要命，最后也只能付錢走人，這種事多了，誰還愿意相信“誠信經(jīng)營”？老實人一次次吃虧，最終也只能學著變“精”。
慢慢地，很多人變了，他們不再相信“講原則有回報”，而是學會了“看人下菜碟”，以前覺得守規(guī)矩是底線，現(xiàn)在覺得那是“死腦筋”。
不是他們不想做個好人，是現(xiàn)實一次次教會他們：講原則會吃虧，當講誠信的人沒有好結(jié)果，自然沒人再愿意堅持。
社會的問題不在于規(guī)矩多，而在于規(guī)矩只管老實人，卻放過了投機者，你講信用，沒人獎勵；別人撒謊，也沒人追責，久而久之，誰還愿意堅持？
我們嘴上說“契約精神”，可毀約的人毫無代價；說要建設(shè)“誠信社會”，可撒謊的網(wǎng)紅卻粉絲暴漲，這種反差，就是教授所說的“遮羞布”——表面一套，背后一套。
問題的根源，不在個人，而在制度，你去銀行貸款，信用良好卻不一定享受利率優(yōu)惠；你在公司守規(guī)矩，也未必能升職。那“講誠信”還有什么意義？
制度沒有把“守規(guī)矩”變成一種優(yōu)勢，反而讓“鉆空子”成為捷徑，這不是個別現(xiàn)象，而是系統(tǒng)性的問題，不是講誠信的人太傻，是這個社會太現(xiàn)實。
更深一層，是教育的盲點，我們從小學就教孩子“誠實守信”“孝順有禮”，但從沒教他們：當你講道理，別人不講時，你怎么辦？
我認識一個應(yīng)屆生，在一家企業(yè)做客服，他每天按時上班，認真處理每一個投訴，三個月后，他被裁了，理由是“表現(xiàn)平平，不突出”。
他不出錯，卻不夠“活躍”；而另一個常遲到、但會哄主管開心的同事，不但留下了，還被提拔了，你說，這不是赤裸裸地在告訴他：“別再信規(guī)矩了”？
但我們不能就這樣認命，社會不能讓守規(guī)矩的人活得最難，我們要做的，是讓講原則的人有希望，而不是逼他們“變通”。
比如合同必須有法律約束力，不守就得賠；市場要加強監(jiān)管，不能讓忽悠成風；職場也要對誠實守信者給予機會，而不是讓“會說話”的人一枝獨秀。
講誠信不是死心眼，它也可以有智慧，不是一味退讓，而是知道在什么時候堅持底線、什么時候該站出來說“不”，這才是成熟的守規(guī)矩。
教育也該與時俱進，不僅講美德，更要教孩子如何在復(fù)雜社會中堅持正直，這才是對他們真正的保護，而不是讓他們自己去“碰壁式成長”。
一個社會不能靠“聰明人”撐起來，而要靠“靠譜的人”穩(wěn)住根基，我們要做的，是讓講規(guī)矩的人也能活得體面，而不是活得窩囊，大家伙說是不是這個道理？