來源：滾動(dòng)播報(bào)

（來源：邯鄲晚報(bào)）

1月5日下午，邯鄲市復(fù)興中學(xué)初一年級(jí)組織開展了主題為“好好說話”的團(tuán)體賦能活動(dòng)。活動(dòng)通過“戶外體驗(yàn)＋室內(nèi)學(xué)習(xí)”相結(jié)合的形式，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诨?dòng)中掌握正向溝通方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

操場(chǎng)上的無聲協(xié)作：學(xué)會(huì)在安靜中默契配合

活動(dòng)從戶外體驗(yàn)環(huán)節(jié)開始。各班同學(xué)分組協(xié)作，僅用食指共同托起一根指揮棒，在不發(fā)出聲音的情況下，將其平穩(wěn)降至地面。過程中，大家神情專注、配合默契，通過一次次眼神交流和動(dòng)作調(diào)整，共同體會(huì)到：有效溝通不僅依靠語言，更在于心靈的默契與行動(dòng)的協(xié)調(diào)。

活動(dòng)后的思考：從體驗(yàn)到感悟

游戲結(jié)束后，同學(xué)們積極分享感受。有同學(xué)表示：“不說話，反而讓我們更專注于彼此的動(dòng)作和節(jié)奏�！睆膭�(dòng)手協(xié)作到觸動(dòng)內(nèi)心，這一環(huán)節(jié)讓“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的內(nèi)涵真正走入同學(xué)內(nèi)心。

學(xué)習(xí)“海豚訓(xùn)練法”：掌握正向溝通技巧

在室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師引入“海豚訓(xùn)練法”，生動(dòng)講解如何通過正向激勵(lì)、清晰表達(dá)和積極反饋，實(shí)現(xiàn)“有話好好說”。同學(xué)們逐漸認(rèn)識(shí)到，良好的溝通應(yīng)建立在傾聽彼此、理性表達(dá)和雙向建設(shè)的基礎(chǔ)上。

本次活動(dòng)以“賦能”為核心，著力提升學(xué)生們的溝通能力、協(xié)作意識(shí)與共情能力。愿邯鄲市復(fù)興中學(xué)的每位同學(xué)帶著這份收獲，在未來的學(xué)習(xí)與生活中——有話好好說，有志共奔赴，攜手踏上成長新征程。王雪