江蘇
近日，閆學(xué)晶之子是否通過中央戲劇學(xué)院新疆班就讀的爭議引發(fā)輿論關(guān)注，中戲官方曾就此辟謠稱“2012年未招收新疆班”，但這一回應(yīng)并未完全消解公眾疑慮，反而因信息維度缺失引發(fā)更多討論。
從輿論反饋看，不少網(wǎng)友認(rèn)為回應(yīng)未精準(zhǔn)擊中核心訴求：其一，爭議的核心是“是否通過新疆班升學(xué)”，而非具體年份——若時間存在偏差（如爭議行為發(fā)生在其他年份），單以2012年未招生來否認(rèn)，易陷入“避重就輕”的認(rèn)知誤區(qū)；其二，中戲提及當(dāng)事人“通過北京考試錄取”，但未公示高考準(zhǔn)考證、錄取通知書、成績公示等關(guān)鍵佐證，僅靠口頭聲明難以服眾；其三，網(wǎng)傳畢業(yè)合影顯示閆學(xué)晶之子出現(xiàn)在新疆班合影中，而班級畢業(yè)照通常以本班級成員為主，若當(dāng)事人并非該班學(xué)生，為何會出現(xiàn)在合影中？這一視覺證據(jù)的存在，讓“未通過新疆班就讀”的說法更顯矛盾。
事實上，輿論場中“澄清”的關(guān)鍵在于構(gòu)成證據(jù)閉環(huán)。僅靠單一時間點的否認(rèn)，無法回應(yīng)公眾對“升學(xué)路徑真實性”的關(guān)切。若想平息爭議，相關(guān)方需進(jìn)一步補全信息、公示關(guān)鍵證據(jù)——畢竟在信息透明化的當(dāng)下，“拿出實錘”才是消解猜測的有效方式，否則越拖延越易引發(fā)更多質(zhì)疑，反而偏離“澄清事實”的初衷。
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