近日，隨著中共湖北省委政法委員會、湖北省人力資源和社會保障廳、湖北省法學會聯(lián)合公布湖北省法學法律人才庫增補結(jié)果，首屆全國檢察業(yè)務(wù)專家，中國刑事訴訟法學研究會學術(shù)委員會副主任委員、教育部與國家外專局司法鑒定技術(shù)應(yīng)用與社會治理學科創(chuàng)新基地首席專家徐漢明，正式被增補為“湖北省法學名家”。這不僅是對其個人學術(shù)成就的認可，更是對一門由他主導開創(chuàng)的法學新興交叉學科——社會治理法學——及其背后所代表的“寓學于行、服務(wù)實踐”治學精神的彰顯。

徐漢明教授的學術(shù)生涯始于豐富的法治實踐。他曾長期在檢察系統(tǒng)擔任高級職務(wù)，積累了深厚的司法實務(wù)經(jīng)驗。這種獨特的經(jīng)歷塑造了他鮮明的研究風格：始終堅持以中國當下的、鮮活的治理實踐作為理論研究的出發(fā)點和落腳點。他不是在書齋中構(gòu)建空中樓閣，而是將司法改革、社會治理中遇到的真實難題轉(zhuǎn)化為學術(shù)課題。正是這種“問題導向”的敏銳意識，驅(qū)使他率先洞察到國家治理現(xiàn)代化進程中，傳統(tǒng)法學學科在回應(yīng)社會建設(shè)、基層治理等復雜議題時的局限，從而踏上了開創(chuàng)一門新學科的探索之路。

面對新時代社會治理的法治需求，徐漢明教授帶領(lǐng)學術(shù)團隊，在國內(nèi)首創(chuàng)了“社會治理法學”這一新興交叉學科。他系統(tǒng)闡釋了社會治理法學的概念、范疇與理論體系，將其定位為研究社會治理法律現(xiàn)象及其規(guī)律的獨立知識領(lǐng)域。由其領(lǐng)銜主編的《社會治理法學概論》等系列教材，構(gòu)建了該學科的基礎(chǔ)教學體系，被學界評價為“填補了相關(guān)領(lǐng)域的空白”。這一開創(chuàng)性工作，不僅為法學學科體系增添了新的成員，更提供了一套用以觀察、分析和引導中國社會治理法治化的原創(chuàng)性理論工具。

徐漢明及其團隊的開拓性工作，迅速產(chǎn)生了廣泛的學術(shù)影響力。社會治理法學率先在中南財經(jīng)政法大學扎根生長，形成了扎實的“中南盆景”。隨后，這一學科理念與實踐模式走向全國，目前已在近六十所高校得到推廣、研究和教學，逐步成為法學教育界一道矚目的“全國風景”。其標志性成就在于，2023年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強新時代法學教育和法學理論研究的意見》中，明確將“社會治理法學”列為應(yīng)予重點發(fā)展的新興交叉學科之一。這標志著這門發(fā)軔于湖北的學科，獲得了國家最高層面的認可，正式融入國家法學教育與研究的戰(zhàn)略布局。

徐漢明教授的入選，集中體現(xiàn)了“湖北法學名家”“學為人師、行為世范”的崇高精神內(nèi)核。

在“學為人師”上，他是一位高瞻遠矚的開拓者。他不滿足于既有領(lǐng)域，勇于回應(yīng)時代之問，開創(chuàng)學術(shù)新域，為后來者開辟了廣闊的研究空間。他悉心培養(yǎng)博士生、碩士生，鼓勵青年學者投身中國自主法學知識體系的構(gòu)建，體現(xiàn)了傳承學術(shù)薪火、開拓未來的師者本色。

在“行為世范”上，他是一位知行合一的實踐家。他始終將學術(shù)研究與服務(wù)國家治理實踐緊密結(jié)合。其領(lǐng)銜的智庫平臺產(chǎn)出了大量高質(zhì)量決策咨詢報告，數(shù)百項成果獲得中央與省級領(lǐng)導機關(guān)的采納與批示，真正實現(xiàn)了將論文寫在祖國大地上，將學術(shù)智慧轉(zhuǎn)化為制度效能，深刻詮釋了當代中國法學學者“經(jīng)世致用”的擔當。

徐漢明教授作為首席專家所在的“司法鑒定技術(shù)應(yīng)用與社會治理學科創(chuàng)新基地”，本身就融合了科技創(chuàng)新與社會治理兩大前沿議題，這恰恰是他學術(shù)視野交叉融合特色的制度體現(xiàn)。他的增補，不僅壯大了由14位頂尖學者構(gòu)成的湖北法學名家方陣，更強化了這支隊伍中回應(yīng)國家重大戰(zhàn)略、解決現(xiàn)實復雜問題的“實踐智庫”屬性。

此次人才庫的增補，是湖北省系統(tǒng)強化法治高端智力支撐的關(guān)鍵一步。以徐漢明教授為代表的法學名家們，正以其卓越的學術(shù)引領(lǐng)力和深刻的實踐洞察力，為湖北加快建成中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點，為建設(shè)更高水平的平安湖北、法治湖北，貢獻著不可替代的核心智慧與力量。（中實智庫 秦前松）

編輯：楚予