老師從不否認(rèn)別的行業(yè)辛苦，為什么別的行業(yè)不承認(rèn)老師的辛苦？這是最近幾天非?；鸬囊痪湓?，說(shuō)出了很多老師的心聲。

確實(shí)如此，老師們從不否認(rèn)其他行業(yè)的辛苦，但奇怪的是，社會(huì)上很多人卻從不承認(rèn)老師的辛苦。每當(dāng)有老師說(shuō)辛苦時(shí)，總有網(wǎng)友回懟道：不想干辭職呀、比農(nóng)民還辛苦等等。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，不但不認(rèn)為老師們辛苦，甚至還認(rèn)為老師是當(dāng)下最輕松的職業(yè)。那為什么的老師的辛苦不能引發(fā)人們的共情呢？是職業(yè)本身的原因還是老師的原因？

其實(shí)社會(huì)不共情老師，基本源于以下幾個(gè)原因。

第一：老師有三個(gè)月的帶薪寒暑假，這是其他任何行業(yè)都沒(méi)有的。

雖然老師的寒暑假是法律規(guī)定的，是老師們的合法假期。但在很多人看來(lái)，老師們還是太幸福了，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月不上班還可以享受全額工資，這種待遇其他行業(yè)都沒(méi)有，僅此一點(diǎn)，老師們就不該訴苦，更不能說(shuō)自己辛苦。

看看網(wǎng)上，呼吁取消老師寒暑假的人有多少？還有人呼吁取消老師寒暑假的工資？反正就是有人看老師休假不舒服。不管老師們平常工作怎么辛苦，就算每天都上12小時(shí)的班，在一些人看來(lái)，那也是正常的，畢竟你們享受了三個(gè)月的帶薪休假。

很多行業(yè)常年都沒(méi)有假期，所以奢望別人共情確實(shí)有點(diǎn)困難。

第二：這些年老師待遇提升很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了社會(huì)上很多行業(yè)。

雖然在老師們看來(lái)，老師的待遇并不算高，但是在很多人看來(lái)，這些年老師的待遇已經(jīng)太高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了社會(huì)上很多行業(yè)。你們拿這么高的工資，工作辛苦點(diǎn)不應(yīng)該嗎？為什么要叫苦呢？

我們的社會(huì)大多數(shù)是底層人，他們的工資可能還不到兩千元，退休后工資更低，可能才一千多元。這類人占了社會(huì)的大部分，和老師比起來(lái)，他們確實(shí)更辛苦。看看老師們的退休工資，比很多行業(yè)都高，甚至是他們的好多倍，僅此一點(diǎn)，就遠(yuǎn)超社會(huì)上很多人。你們拿著高工資在訴苦，確實(shí)讓人有點(diǎn)反感。

老師在過(guò)去一直是窮酸的代表，是和大多數(shù)人一樣貧窮的，這些年工資忽然這么高，很多人就無(wú)法接受了，自然是不可能共情的。

第三：部分老師違規(guī)辦輔導(dǎo)班，賺得盆滿缽滿引發(fā)社會(huì)不滿。

老師的形象為什么這些年一直不好？和部分老師違規(guī)辦班收高昂的輔導(dǎo)費(fèi)是有很大關(guān)系的。雖然這部分老師很少，但在一些家長(zhǎng)看來(lái)，這么賺錢(qián)的事，老師們肯定都干，天下老師沒(méi)一個(gè)好東西。

老師憑本事賺錢(qián)本來(lái)也無(wú)可非議，但老師賺學(xué)生的錢(qián)，就讓那個(gè)很多家長(zhǎng)反感了。在很多家長(zhǎng)看來(lái)，這就是違背師德、道德淪喪，是不配為人師表的。再加上一些老師指定學(xué)生買(mǎi)教輔等等，都給家長(zhǎng)留下了很壞的印象。這樣的老師就算工作再辛苦，家長(zhǎng)也不可能同情你。

老師一直是清貧的代表，是不能有錢(qián)的，合法渠道掙錢(qián)也讓很多人不齒，更別說(shuō)這種違規(guī)辦班賺錢(qián)了。家長(zhǎng)怎么可能同情你呢？

老師職業(yè)確實(shí)辛苦，但也沒(méi)必要讓所有人認(rèn)可你，當(dāng)下辛苦的人太多了！

為什么老師們的辛苦引發(fā)不了社會(huì)共情？原因非常簡(jiǎn)單，當(dāng)下辛苦的行業(yè)太多太多了。

外賣員不辛苦嗎？沒(méi)有休息日，沒(méi)有假期，全年無(wú)休，而且一旦休息就沒(méi)有一分錢(qián)的工資。農(nóng)民不辛苦嗎？靠天吃飯，退休金還少得可憐。環(huán)衛(wèi)工不辛苦嗎？早出晚歸，很多每月才不到兩千元。還有街上擺攤的小販、超市的服務(wù)員、出租車司機(jī)等等太多了。哪個(gè)行業(yè)不辛苦？老師雖然身心疲憊，至少工作環(huán)境還比較舒服，有雙休、有穩(wěn)定的收入、有寒暑假。幸福都是比較出來(lái)的，和社會(huì)上大多數(shù)行業(yè)比起來(lái)，教師確實(shí)幸福多了。

很多人說(shuō)，老師們都是高學(xué)歷，不應(yīng)該和農(nóng)民、環(huán)衛(wèi)工等去比，但問(wèn)題是，低學(xué)歷者就該受苦嗎？工作不分貴賤都是平等的，不能以學(xué)歷論高低。老師們可能都想和公務(wù)員比、和煙草人員比、和電力公司的人比，但這些人畢竟是很小的一部分，社會(huì)上大部分群體是很苦的，僅憑這一點(diǎn)，教師行業(yè)訴苦確實(shí)很難引發(fā)人們的共情。

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