巴中市“向陽花閱讀”

整本書高效閱讀

研習班活動在區(qū)三小舉行

為深入推進巴中市“向陽花閱讀”青少年公益讀書行動，提升教師整本書高效閱讀教學指導能力，2026年1月7日和1月8日，巴中市“向陽花閱讀”整本書高效閱讀研習活動在巴州區(qū)三小舉行。活動特邀中國教育學會高效閱讀課題組專家趙春林老師蒞臨現場精準指導。

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專家引領

趙春林老師以“一目十行，過目成誦，讀書萬卷，高效閱讀，高效學習，高效人生”為主題作專題講座。趙老師以量化、規(guī)律化、系統(tǒng)化的高效閱讀法為核心，梳理出27字訣與完整教學體系，為教師提供標準化教學范式，讓學生掌握高效閱讀技巧，實現閱讀速度、效率與學習能力的全面提升，以書香為基鋪就高效成長之路。

趙老師給五年級學生分別上了高效復述訓練課和高效精讀訓練課。高效復述訓練課上，趙老師先進行閃視訓練和閱讀教育，提高孩子們專注力，隨后以《錢學森》為素材，快速閱讀后，層層拆解復述技巧，引導學生梳理文本脈絡、提煉核心信息。學生們緊跟節(jié)奏，在實操練習中掌握“故事地圖+關鍵信息串聯(lián)復述法”的復述方法，課堂互動頻頻，學習熱情高漲。高效精讀訓練課則聚焦文本深度解讀，趙老師通過圈點勾畫、分層品讀的方式，帶領學生快速歸納段意，讓閱讀從“淺嘗輒止”走向“入木三分”。

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學員展示

模式統(tǒng)一彰規(guī)范，五步遞進育匠心。四位教師同臺展示高效閱讀提速訓練課，全程采用統(tǒng)一教學模式，為參訓教師呈現了規(guī)范且系統(tǒng)的教學范例。高效閱讀訓練課設置五大核心板塊，從閃示訓練與閱讀教育的基礎認知，到眼腦機能訓練的科學方法，再到學習通用固定程序法的規(guī)范指引，層層遞進。核心環(huán)節(jié)的高效閱讀提速與理解訓練，讓老師們沉浸式體驗了“提速不減質”的閱讀技巧；最后的品析感悟環(huán)節(jié)，則引導大家思考如何讓高效閱讀與文本感悟深度融合。

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交流研討

巴州區(qū)三小黨總支書記辜鑫表示，“向陽花閱讀”是一項極具專業(yè)性的育人工作，在當前“減負增質”的背景下，我們對學生閱讀量、知識儲備的要求日益提升，本次高效閱讀專項訓練可謂恰逢其時、意義重大?；顒油ㄟ^創(chuàng)新閱讀方法，推動青少年博覽群書，促進全面發(fā)展。我們將推廣高效閱讀方法，為青少年提供優(yōu)質的閱讀服務和指導，開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)青少年閱讀興趣和習慣，助力他們在書海中汲取智慧，在閱讀中茁壯成長。

高效閱讀鋪錦繡，向陽花開競芬芳。此次“向陽花閱讀”整本書高效閱讀研習班的成功舉辦，為一線教師搭建了學習交流的優(yōu)質平臺，提供了可復制、可推廣的高效閱讀教學范式。未來，學校將以此次研習班為契機，持續(xù)深耕高效閱讀教學實踐，在專家的引領與指導下，全力破解“減負增質”的閱讀教學難題，讓“向陽花閱讀”在校園落地生根、開花結果，為學生的終身閱讀與成長賦能。