本網(wǎng)訊（通訊員裴霓裳）2024年12月，10歲的希希（化名）驗(yàn)光時(shí)還有少量遠(yuǎn)視儲(chǔ)備，近期復(fù)查卻被診斷為近視。這讓家長(zhǎng)十分困惑：明明已經(jīng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品，還保證了充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，孩子也一直說(shuō)自己“看得見(jiàn)”，怎么就近視了呢？對(duì)此，醫(yī)生給出明確解答：“看得見(jiàn)”不等于不近視，不碰電子產(chǎn)品也并非就能杜絕近視。
2024年12月，希希在醫(yī)院檢查時(shí)，右眼眼軸長(zhǎng)度為23.58毫米，遠(yuǎn)視75度；左眼眼軸為23.5毫米，遠(yuǎn)視50度；雙眼尚有遠(yuǎn)視儲(chǔ)備。然而在2025年12月底，家長(zhǎng)帶著希希來(lái)到湖北愛(ài)爾眼科醫(yī)院復(fù)查，檢查結(jié)果卻不容樂(lè)觀(guān)：孩子右眼眼軸增長(zhǎng)至24.32毫米，確診近視75度；左眼眼軸達(dá)24.4毫米，近視度數(shù)100度。短短一年時(shí)間，雙眼眼軸均出現(xiàn)明顯增長(zhǎng)。
令人意外的是，即便裸眼視力僅為0.4和0.5，希希仍堅(jiān)持表示自己能看清，“平時(shí)黑板上的字都看得見(jiàn)，就是視力表上的字太小了才看不清”。他還提到，兩只眼睛一起看東西，要比單眼視物清晰得多。
為何孩子自稱(chēng)“看得見(jiàn)”，實(shí)際卻已近視？湖北愛(ài)爾眼科眼科醫(yī)院視光專(zhuān)科主治醫(yī)師閔亞蘭表示，這種情況在門(mén)診中十分常見(jiàn)，主要有兩個(gè)方面原因。一方面，孩子視覺(jué)適應(yīng)能力強(qiáng)，即使存在一定度數(shù)的近視，他們?nèi)钥赡芡ㄟ^(guò)瞇眼、皺眉等代償方式，在短時(shí)間內(nèi)獲得相對(duì)清晰的視力。這就導(dǎo)致孩子在輕度近視階段，往往會(huì)覺(jué)得自己“看得清”，但眼軸其實(shí)已在悄悄增長(zhǎng)。另一方面，雙眼視物的“疊加效應(yīng)”，正如希希所說(shuō)，雙眼協(xié)同工作時(shí)，能提供比單眼更好的分辨力和立體感，這會(huì)掩蓋單眼視力下降的事實(shí)。
那么，既然孩子從不用電子產(chǎn)品，還且戶(hù)外活動(dòng)充足，為什么還是沒(méi)能躲過(guò)近視呢？閔亞蘭醫(yī)生解釋?zhuān)簧偌议L(zhǎng)將“近視”與“玩手機(jī)”劃上等號(hào)，這種認(rèn)知其實(shí)過(guò)于片面。除了看手機(jī)，以下情況同樣會(huì)導(dǎo)致或加劇近視：長(zhǎng)時(shí)間近距離閱讀、寫(xiě)作業(yè)（距離<30厘米，持續(xù)>40分鐘）；練琴、下棋、拼圖、玩樂(lè)高等需要高度專(zhuān)注的近距離用眼活動(dòng)；不良的用眼姿勢(shì)（躺著看書(shū)、歪頭寫(xiě)字、在晃動(dòng)的車(chē)內(nèi)閱讀）；照明環(huán)境不佳（過(guò)暗或過(guò)亮，光線(xiàn)不均勻）等，換句話(huà)說(shuō)，任何形式的長(zhǎng)時(shí)間、近距離用眼，都會(huì)增加近視風(fēng)險(xiǎn)，而手機(jī)只是其中一種載體。
閔亞蘭醫(yī)生建議：學(xué)齡兒童每3-6個(gè)月進(jìn)行一次全面的眼科檢查，檢查項(xiàng)目需涵蓋驗(yàn)光和眼軸測(cè)量。當(dāng)孩子遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不足，但尚未發(fā)展為近視時(shí)，正是干預(yù)的最佳時(shí)機(jī)。此時(shí)家長(zhǎng)可考慮幫助孩子養(yǎng)成更科學(xué)的用眼習(xí)慣、進(jìn)一步增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)手段。